The main character's conflict in Kathleen Glasgow's Girl in Pieces

ENGLISH:

Conflict has an important role in human life. At a certain level, conflict is needed as a means of human change as a member of society or personally so that they become better. This research is important and interesting to carry out because in everyday life there is always conflict, whether from within ourselves or from others. Conflict that is well managed can foster creativity, innovation in problem solving, and become a driving force in social dynamics or personal and change. In the Girl in Pieces by Kathleen Glasgow, a lot of conflicts occur to the main character, Charlie Davis, because she experienced a difficult and dark life to recovery from NSSI (Non-Suicidal Self Injury) suffered. This study aims to represent the types of conflicts suffered by the main character and how she overcomes it. This study uses the literary criticism with the novel as the object of this study. This study applies the psychological approach and the conflict theory proposed by Kurt Lewin (1935) that discussed the types of conflict and the resolution of it. The result of the study revealed that Charlie experience two type of conflict, avoidance-avoidance conflict and approach-avoidance conflict. Another result found is Charlie overcome her conflict with all the types of valence, positive valence where she achieve her goal and it gave her positive value, and negative valence that gave her negative impact.

INDONESIA:

Konflik memiliki peran penting dalam kehidupan manusia. Pada tataran tertentu, conflict dibutuhkan sebagai sarana perubahan bagi manusia sebagai anggota masyarakat atau pribadi untuk menjadi lebih baik. Penelitian ini penting dan menarik untuk dilakukan karena dalamm kehidupan sehari-hari selalu terjadi konflik, baik dari dalam diri sendiri atau dari orang lain. Konflik yang dikelola dengan baik dapat menumbuhkan kreativitas, inovasi dalam pemecahan masalah, dan menjadi penggerak dinamika sosial atau pribadi dan perubahan. Dalam Girl in Pieces karya Kathleen Glasgow, banyak sekali konflik yang terjadi pada tokoh utama, Charlie Davis, karena ia mengalami kehidupan yang sulit dan kelam hingga pemulihan dari NSSI (Non-Suicide Self Injury) yang dideritanya. Studi ini bertujuan untuk menunjukkan tipe-tipe konflik yang dialami oleh karakter utama dan bagaimana ia mengatasinya. Studi ini menggunakan kritik sastra dengan novel sebagai objek dari studi ini. Studi ini menerapkan pendekatan psikologi dan teori konflik yang dikemukakan oleh Kurt Lewin (1935) yang membahas tentang tipe-tipe konflik dan penyelesaiannya. Hasil dari studi mengungkapkan bahwa Charlie mengalami dua tipe konflik, konflik menjauh-menjauh dan konflik mendekat-menjauh. Hasil lain yang ditemukan adalah Charlie mengatasi konfliknya dengan semua tipe valensi, Valensi positif dimana ia mencapai tujuannya dan hal tersebut memberikan nilai positif, dan valensi negatif yang memberikan efek negatif padanya.

ARABIC:

للصراع دور مهم في حياة الإنسان. على مستوى معين، هناك حاجة إلى الصراع كوسيلة للتغيير البشري كعضو في المجتمع أو شخصيا حتى يصبحوا أفضل. يعد هذا البحث مهمًا ومثيرًا للاهتمام لأنه في الحياة اليومية يوجد دائمًا صراع، سواء من داخل أنفسنا أو من الآخرين. يمكن للصراع الذي تتم إدارته بشكل جيد أن يعزز الإبداع والابتكار في حل المشكلات، ويصبح قوة دافعة في الديناميكيات الاجتماعية أو الشخصية والتغيير. في فيلم Girl in Pieces لكاثلين جلاسكو، تحدث الكثير من الصراعات للشخصية الرئيسية، تشارلي ديفيس، لأنها عاشت حياة صعبة ومظلمة حتى تعافت من NSSI (إصابات ذاتية غير انتحارية). تهدف هذه الدراسة إلى عرض أنواع الصراعات التي تعاني منها الشخصية الرئيسية وكيفية التغلب عليها. تستخدم هذه الدراسة النقد الأدبي مع الرواية كموضوع لهذه الدراسة. تطبق هذه الدراسة المنهج النفسي ونظرية الصراع التي اقترحها كيرت لوين (1935) والتي ناقشت أنواع الصراع وحله. أظهرت نتيجة الدراسة أن تشارلي يعاني من نوعين من الصراع، صراع التجنب والتجنب، وصراع تجنب الاقتراب. والنتيجة الأخرى التي تم التوصل إليها هي أن تشارلي تغلبت على صراعها مع جميع أنواع التكافؤ، التكافؤ الإيجابي حيث حققت هدفها وأعطاها قيمة إيجابية، والتكافؤ السلبي الذي أعطى لها تأثير سلبي.