Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakhul Karimah Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Ngawi

ABSTRAK

Pada dasarnya Pendidikan Agama Islam di lembaga formal bertujuan untuk membentuk akhlak siswa yang baik dan terpuji (akhlakhul karimah) yang memiliki ketrampilan serta bekal taqwa yang kuat kepada Allah SWT, serta mereka memiliki keseimbangan hidup baik lahir maupim batin guna mempersiapkan anak didik dalam menghadapi era globalisasi.

Dengan dilaksanakannya Pendidikan Agama Islam di sekolah akan lebih mengenal dan memahami, senang mengamalkan ajaran tersebut, sehingga pada akhirnya Pendidikan Agama Islam tersebut akan dapat membantu anak didik dikemudian hari, untuk membentengi diri dari pengaruh-pengaruh negatif yang datang dari luar. Dengan demikian titik perhatian yang utama Pendidikan Agama Islam adalah berusaha untuk membentuk akhlak anak didik ke arah yang lebih positif, dari yang belum mengerti menjadi mengerti dan memahaminya, bahkan dari yang tidak mengamalkan menjadi mengamalkan, bahkan yang sudah mengamalkan menjadi lebih tekun dalam mengamalkan ajaran agama. Karena siswa merupakan generasi muda yang akan melanjutkan generasi tua yang memerlukan pegangan dalam menghadapi tantangan zaman, yang akhir-akhir ini banyak terjadi dekadensi moral, dan juga karena siswa MAN Ngawi (anak usia remaja) sering mengalami gejolak batin, sering mengalami kegelisahan sehingga dalam hal ini siswa perlu ditanamkan suatu keyakinan dan akhlak yang mulia (akhlakul karimah).

Adapun rumusan masalah dari penelitin ini adalah Bagaimana kedudukan pendidikan agama Islam di MAN Ngawi, Bagaimana pelaksanaan pendidikan agama Islam di MAN Ngawi, Bagaimana peran pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa di MAN Ngawi, Bagaimana perilaku siswa MAN Ngawi seteluh memperoleh pendidikan agama Islam.

Sedangkan tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui, pelaksanaan pendidikan agama Islam di MAN Ngawi, peran pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa di MAN Ngawi, akhlak siswa MAN Ngawi setelah memperoleh pendidikan agama Islam.

Penulisan skripsi ini dibahas secara teoritis dan empiris. Pembahasan teoritis bersumber pada kepustakaan, yaitu beberapa kerangka para ahli yang ada kaitannya dengan judul skripsi ini, sedangkan pembahasan empiris dilakukan dengan mencari, mengamati dan mengolah data yang diperoleh dari hasil penelitian.
Adapun untuk mencapai tujuan diatas, maka penulis menggunakan data dengan metode interview, observasi, angket, dokumentasi, serta menggunakan analisa data diskriptif kualitatif dimana setelah memperoleh data yang relevar dengan studi dapat dikumpulkan kemudian diidentifikasikan, diklasifikasikan dan yang terakhir di interprestasikan berdasarkan prosentase dengan rumusan sebagai benkut:
P=F/Nx100%
Dan hasil pokok dari peneliti n ini adalah pendidikan agama Islam berperan bagi pembinaan akhlak siswa di MAN Ngawi, aiantaranya mengenai ibadah siswa, sikap siswa kepada guru dan juga terhadap teman-temannya.

Dan hasil pokok penelitian tersebut diterapkan pada 120 siswa MAN Ngawi sebagai sampel penelitian, dimanajumlah tersebut dapat mewakili dari seluruh siswa.

Hasil penelitin ini adalah bahwa pendidikan agama Islam di MAN Ngawi telah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Akhlak siswa di MAN Ngawi mayoritas baik dan sopan, serta pendidikan agama Islam di MAN Ngawi cukup berperan dalam pembinaan akhlak siswa.