Pengaruh pola asuh otoriter dan self esteem terhadap perilaku agresivitas verbal peserta didik kelas XII SMA Annur Bululawang Malang

INDONESIA:

Di lingkungan sekolah ditemukan peristiwa agresivitas oleh anak usia remaja, yang mungkin dapat menjadikan peserta didik tersebut menjadi pelaku atau korban perilaku agresivitas. Pada umumnya bentuk agresif anak remaja adalah jenis agresivitas verbal peneliti memunculkan keinginan untuk melakukan penelitian pada fenomena ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang pengaruh pola asuh orang tua dan tingkat Self esteem terhadap perilaku agresivitas verbal serta menggambarkan bagaimana karakteristik pelaku agresivitas verbal itu sendiri. Dan yang lebih penting lagi peneliti ingin menggali data tentang seberapa besar pengaruh pola asuh orang tua dan tingkat Self esteem terhadap perilaku agresivitas verbal di sekolah.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Annur Bululawang sebanyak 171 siswa yang sebelumnya telah dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling dan random. Teori yang digunakan untuk mengukur tingkat pola asuh otoriter adalah teori milik Baumrind. Adapun teori yang digunakan untuk mengukur tingkat self-esteem mengacu pada teori yang dikemukakan oleh Coopersmith dan teori yang digunakan untuk mengukur tingkat agresivitas verbal mengacu pada teori Infante. Proses pengolahan data dilakukan dengan bantuan IBM Statistical Package or Social Science (SPSS) ver. 20, dan ditemukan hasil rxyz - 0.334 dan 0,04 < 0,05 yang kemudian menunjukkan adanya pengaruh antara pola asuh otoriter dan self esteem terhadap agresivitas verbal pada peserta didik kelas XII SMA Annur Bululawang.

ENGLISH:

In the school environment, there were incidents of aggressiveness by adolescent children, which might make these students become perpetrators or victims of aggressive behavior. In general, the aggressive form of adolescents is a type of verbal aggressiveness. The researcher gave rise to a desire to conduct research on this phenomenon, aiming to get an overview of the influence of parenting styles and levels of self-esteem on verbal aggressive behavior and to describe the characteristics of the perpetrators of verbal aggression themselves. And more importantly, researchers want to explore data about how much influence parenting styles and self-esteem levels have on verbal aggressive behavior at school.
The subjects of this study were 171 students of class XII SMA Annur Bululawang who had previously been selected using purposive and random sampling techniques. The theory used to measure the level of authoritarian parenting is Baumrind's theory. The theory used to measure the level of self-esteem refers to the theory put forward by Coopersmith and the theory used to measure the level of verbal aggressiveness refers to the Infante theory. Data processing is carried out with the help of IBM Statistical Package or Social Science (SPSS) ver. 20, and found the results of rxyz - 0.334 and 0.04 <0.05 which then shows that there is an influence between authoritarian parenting and self-esteem on verbal aggressiveness in class XII students of SMA Annur Bululawang.

ARABIC:

هؤلاء الطلاب يصبحون جناة أو ضحايا للسلوكعدوانية. بشكل عام ، الشكل العدواني للمراهقين هو نوع من العدوانية اللفظية للباحثين الحصول على لمحة عامة عن تأثير أنماط الأبوة والأمومة ومستويات احترام الذات على أدت إلى الرغبة في إجراء بحث حول هذه الظاهرة يهدف إلى لسلوك العدواني اللفظي ووصف خصائص مرتكبي العدوانية االلفظية نفسها. والأهم من ذلك ، يريد الباحثون البحث عن بيانات حول مقدارها تأثير أسلوب الأبوة والأمومة ومستوى احترام الذات على السلوك العدواني اللفظي في المدرسة.

كان موضوع هذه الدراسة طلاب الصف الثاني عشر من مدرسة نور بولولاوانج الثانوية العليا مائة وواحد وسبعونلطلاب الذين تم اختيارهم مسبقًا باستخدام أسلوب أخذ العينات الهادف واعشوائي. النظرية المستخدمة لقياس مستوى الأبوة الاستبدادية هي نظرية الانتماء بومريند. تشير النظرية المستخدمة لقياس مستوى احترام الذات إلى النظرية التي طرحها كوبرسميث والنظرية المستخدمة لقياس المستوى تشير العدوانية اللفظية إلى نظرية إنفانتي. تتم معالجة البيانات بواسطة٠,٣٣٤و٠,٠٤ <٠,٠٥ مما يشير بعد ذلك إلى وجود تأثير بين أنماط الأبوة والأمومة الاستبداد واحترام الذات تجاه العدوانية اللفظية في الصف الثاني عشر طلاب المدرسة الثانوية العليا نور بولولاوانج.