Perancangan Pondok Pesantren Darut Ta'lim Wadda'wah Di Kecamatan Tumpang Malang dengan pendekatan Arsitektur Ekologi

ABSTRAK:

Pondok pesantren merupakan sarana pendidikan Islam nonformal yang berperan dalam memajukan kehidupan bangsa serta menjadi wadah untuk mendalami ilmu-ilmu agama, khususnya agama Islam yang mayoritas di Indonesia. Banyak sekali berdirinya pondok pesantren di berbagai daerah, tidak kecuali di Malang. Akan tetapi masih sering dijumpai permasalahan yang terjadi di pondok pesantren seperti fasilitas sarana dan prasarana kurang memadai, kumuh, bangunan yang masif dan masih banyak lagi. Salah satunya yaitu pondok pesantren Darut ta’lim Wadda’wah. Untuk mengatasi isu tersebut diperlukan sebuah rancangan yang dapat mengakomodasi kebutuhan bagi setiap penghuni dan pengguna pondok pesantren.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mewujudkan konsep perencanaan pesantren di Kecamatan Tumpang Malang dengan pendekatan arsitektur ekologi sebagai sarana pengembangan pendidikan umum dan agama dengan perancangan berwawasan alam dalam bangunan. Penerapan konsep "Eco Pesantren" disesuaikan dengan kondisi dan potensi site, serta kebutuhan pengguna yang diimplementasikan dalam perancangan dengan harapan tidak hanya meningkatkan kualitas hidup bagi pengguna saja, tetapi juga dapat memberikan manfaat Kembali bagi lingkungan sekitar. Sehingga penghuni, bangunan, lingkungan menjadi kesatuan yang selaras.

ABSTRACT:

Islamic boarding schools are non-formal Islamic education facilities that play a role in advancing the life of the nation and become a place to study religious knowledge, especially Islam, which is the majority in Indonesia. Lots of Islamic boarding schools have been established in various regions, including in Malang. However, there are still frequent problems that occur in Islamic boarding schools such as inadequate facilities and infrastructure, slums, massive buildings and many more. One of them is the Darut ta'lim Wadda'wah Islamic boarding school. To overcome this issue, a design is needed that can accommodate the needs of every occupant and user of the Islamic boarding school.

The purpose of this research is to realize the concept of planning a boarding school in Tumpang Malang District with an ecological architectural approach as a means of developing general and religious education with natural-minded design in buildings. Application of the concept"Eco Islamic Boarding School" adapted to the conditions and potential of the site, as well as the needs of the user which is implemented in the design with the hope that it will not only improve the quality of life for the user, but also be able to provide return benefits for the surrounding environment. So that occupants, buildings, environment become a harmonious whole.

ملخص البحث:

المعهد الإسلامي هي مرافق تعليمية إسلامية غير رسمية وتقدمت دورها في حياة الأمة وتصبح مكانا لاستكشاف العلوم الدينية، وخاصة دين الإسلام هو دين الأكثر في إندونيسيا. هناك الكثير من المعهد الإسلامي في بعض المناطق، وكذلك في مالانج. ولكن، لا تزال هناك كثير من المشاكل تحدث في المعهد الإسلامي كمثل عدم كفاية المرافق والبنية التحتية غير كاف والمباني الضخمة وما إلى ذلك. إحداها هي المعهد الإسلامي دار التعليم والدعوة. للتغلب على هذه المشكلة، حاجة إلى تصميم يمكن أن يستوعب احتياجة كل ساكنها ومستخدمها
أهداف البحث هو لتحقيق مفهوم تخطيط المعهد الإسلامي في منطقة تومفانع بمنهج العمارة البيئية كوسيلة لتطوير التعليم العام والتعليم الديني مع تصميم على تفكير الطبيعة والمباني. يتم تعديل تطبيق مفهوم " بيئة المعهد" وفقا لظروف وإمكانات الموقع، وكذلك وفقا باحتياجة المستخدم التي يتم تنفيذها في التصميم ليس أملها لتحسين جودة حياة المستخدمة فقط، ولكن يمكن أن توفر فوائد العودة إلى البيئة المحيطة أيضا. بحيث يصبح السكان والمباني والبيئات وحدة متناغمة.