Strategi manajemen humas melalui promosi dalam meningkatkan input siswa di MAN 2 Pamekasan

ABSTRAK

Manajemen hubungan masyarakat pada madrasah memegang peranan penting bagi keberlangsungan sekolah tersebut. Hal ini dikarenakan humas berperan sebagai media komunikasi bagi sekolah dengan publiknya. Komunikasi yang baik ini akan memberikan dampak yang positif bagi kemajuan dan peningkatan mutu pendidikan sekolah tersebut. Dengan demikian, peran humas dalam suatu lembaga pendidikan adalah melaksanakan fungsi-fungsi manajemen hubungan masyarakatnya, bersama dengan komponen lain yang ada dalam sekolah, agar visi, misi dan tujuan sekolah dapat tercapai.
Tujuan penelitian ini ada tiga fokus yang dikaji yaitu: (1) bagaimana karakteristik input siswa. (2) bagaimana strategi humas melalui promosi dalam meningkatkan input siswa. (3) bagaimana perkembagan input siswa melalui promosi langsung dan word of mount di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pamekasan
Peneltian ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan jenis penelitian studi kasus yang dilakukan di MAN 2 Pamekasan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dan observasi, dokumentasi. Tahapan analisis data dilakukan dengan kondensasi data, dan menarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui perpanjangan keikutsertaan, tringulasi sumber dan tringulasi teknik.
Hasil penelitian ini: 1) Karakteristik input siswa di MAN 2 Pamekasan dilihat dari data penerimaan peserta didik baru jalur prestasi a) Asal sekolah siswa 75% alumni sekolah negeri dan 25% data siswa dari swasta. b) Jenis kelamin peserta didik 55% siswi dan laki 45% siswa. c) status sosial orang tua siswa rata-rata bekerja sebagai wiraswasta, pns, petani dan guru swasta. 2 Strategi humas melalui promosi yang di lakukan a) promosi langsung: dengan cara menyebarkan brosur dan pamphlet kepada sekolah, memanfaakan media cetak, memposting di media sosial seluruh kegiatan dan prestasi siswa. b) promosi tidak langsung: dengan cara mengikut sertakan lomba antra kabupaten, antara provinsi dan antara internasional. c) promosi word of mouth (mulut kemulut): dengan cara kerja sama alumni, kerja sama dengan orang tua siswa, dan kerja sama dengan masyarakat sekitar untuk mempromosikan. 3) Perkembangan input siswa di MAN 2 Pamekasan melalui promosi langsung dan word of mouth dengan hasil a) Dalam jangka tiga tahun siswa di MAN 2 Pamekasan mengalami peningkatan b) siswa MAN 2 Pamekasan berasal dari beberapa daerah kabupaten Pamekasan, Sumenep, Sampang, dan Bangkalan.

ABSTRACT

The management of public relations in Madrid plays an important role in the success of the school. It's because humans play as media communication for schools with the public. This good communication will have a positive impact on the progress and mutually enhanced education of the school. Thus, a human role in an educational institution is to perform the functions of managing its community relations, along with other components in schools, so that vision, mission and school goals can be achieved.
The purpose of this study is to test three focus points: (1) how the characteristics of the student input. (2) how the human strategy through promotion enhances student input. (3) how students' input development through direct promotion and word of mount in Madrasah Aliyah Country 2 Pamekasan
This study uses a qualitative approach to the type of case study conducted in MAN 2 Package. Data collection techniques using interview techniques, and observation, documentation. The level of data analysis is done with data condensation, and it draws conclusions. Decrease data integrity through extension of engagement, source tringulation and technical tringulation.
Results of this study: 1) Student input characteristics at MAN 2 Accessibility is seen from student reception data upgraded to new performance lines a) Student origin 75% of state school students and 25% of private student data. b) Participant gender is 55% female and 45% male. (c) the social status of the elderly average student works as a hero, pns, farmer and private teacher. 2 Human strategies through promotions are made a) direct promotion: by disseminating brochures and pamphlets to schools, using print media, posting in social media all student activities and performance. (b) indirect promotion: by means of a second race of clubs, between provinces and international. (c) word of mouth promotion: by working with students, working with students' parents, and working with the community around them to promote. 3) Student input development at MAN 2 Accompanying through direct promotion and word of mouth with results a) In the course of three years students at MAN 2 Accompanying experience increases b) Student MAN 2 Accompanying comes from some areas of Pamekasan, Sumenep, Sampang, and Bangkalan.

مستخلص البحث

إدارة العلاقات العامة في مدريد يلعب دورا هاما في نجاح المدرسة . هذا هو لأن البشر التواصل مع وسائل الإعلام في المدارس والجمهور . هذا التواصل الجيد سوف يكون لها تأثير إيجابي على التقدم في المدارس وتعزيز التعليم المتبادل . وبالتالي ، فإن دور الإنسان في المؤسسات التعليمية يتمثل في الاضطلاع بمهام إدارة علاقاته مع المجتمع المحلي ، فضلا عن العناصر الأخرى في المدارس ، من أجل تحقيق الرؤية والرسالة والأهداف المدرسية .
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ثلاثة محاور : ( 1 ) خصائص مدخلات الطلاب . كيفية تحسين مدخلات الطلاب من خلال الترقية . ( 3 ) في مدرسة بامي القسام الإسلامية في ولاية علية 2 ، كيف يمكن للطلاب المساهمة من خلال الإرشاد المباشر والتدريب على كلمة من فمه
في هذه الدراسة ، ونحن استخدام الأساليب النوعية لتحليل أنواع دراسات الحالة في مان 2 حزمة . تقنيات جمع البيانات باستخدام المقابلات والملاحظات والسجلات . التسلسل الهرمي في تحليل البيانات التي تم الحصول عليها من خلال ضغط البيانات . سلامة البيانات هو انخفاض من خلال توسيع المشاركة ، مصدر سلسلة ، سلسلة التكنولوجيا .
نتائج هذه الدراسة هي : ( 1 ) من البيانات الواردة من الطلاب الذين تم ترقيتهم إلى خط الأداء الجديد يمكن أن نرى خصائص إدخال الطلاب في مرافق الوصول مان 2 ( أ ) 75 ٪ من طلاب المدارس العامة و 25 ٪ من الطلاب من مصادر البيانات الخاصة للطلاب . ( ب ) كان جنس المشاركين 55 في المائة من النساء و 45 في المائة من الرجال . ( ج ) ويتجلى الوضع الاجتماعي للطالب العادي الأكبر سنا في كونه بطلا ومزارعا ومعلما خاصا . ( أ ) الترويج المباشر : توزيع كتيبات وكتيبات على المدارس ، واستخدام وسائط الإعلام المطبوعة ، وتوزيع جميع الأنشطة الطلابية والعروض على وسائط الإعلام الاجتماعية . ( ب ) الترقيات غير المباشرة : من خلال المباراة الثانية للنادي ، التي تقام بين المحافظات والدولية . ( ج ) الترويج للشهادة العامة : من خلال التعاون مع الطلاب ، ومع آبائهم ، ومع المجتمعات المحلية المحيطة بهم . ( أ ) خلال ثلاث سنوات من الدراسة ، زاد عدد الطلاب الذين شاركوا في امتحان مان 2 من خبرتهم في مجال التدريب ، و ( ب ) عدد الطلاب الذين شاركوا في امتحان مان 2 من مناطق بامي كاسان وسومينيب وسان بانغلان