Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sumberpucung Kabupaten Malang

INDONESIA:

Skripsi ini membahas tentang Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada kegiatan ekstrakurikuler Pramuka. Kajian ini dilatar belakangi oleh menyatukan antara pendidikan agama Islam dan kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Dengan adanya internalisasi ini diharapkan akan melahirkan manusia-manusia yang mampu menyeimbangkan antara kebutuhan dunia dan akhirat, badan dan roh serta imu agama dan ilmu umum. Internalisasi diharapkan dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas tinggi, yaitu pendidikan yang dapat memberikan bekal ilmu pengetahuan baik agama maupun umum yang luas, penguasaan terhadap teknologi modern, keterampilan, pengalaman, hubungan yang luas serta akhlak yang mulia.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam kegiatan pramuka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sumberpucung (2) Mengetahui hasil internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam kegiatan pramuka di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sumberpucung. Metode dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Instrument uatama adalah peneliti sendiri, dan teknik pengumpulan yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan mereduksi data yang tidak relevan, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka yaitu nilai akidah, ibadah dan akhlak yaitu dalam kegiatan persami didalamnya terdapat kegiatan shalat lima waktu berjamaah, membaca basmallah sebelum kegiatan atau latihan pramuka dimulai, membaca doa sebelum dan sesudah kegiatan, kultum, siraman rohani, TTG (teknologi tepat guna), kegiatan alam, bakti sosial dan lain-lain (2) Hasil dari internalisasi nilai-nilai tersebut adalah perkembangan aspek jasmani, aspek rohani, dan aspek akal.

ENGLISH:

This thesis was discussed about internalizing of islamic education values by pramuka extracurricular activity. The background of study is incorporated islamic education into pramuka extracurricular activity. As they are internalizing be to be will be born humans that get balance between world needs and hereafter, body and soul also religion science and general science. Internalizing is get be to be result of high quality education, i.e the education is giving supplies science both of religion and general. The mastery of modern technology, skill, experience, large relationship also good behavior.

There is purpose of research is : (1) to know the implementation of internalizing of islamic education values by pramuka extracurricular activity at Senior High School 1 Sumberpucung Malang (2) to know the result of of internalizing of islamic education values by pramuka extracurricular activity at Senior High School 1 Sumberpucung Malang.

The method of reserach is qualitative research with description kind. The prime instrument is self researcher. And technic of collecting data is observation, interview, and communication. The data will be analysis with data reduction for data is not relevance, explain of data and get conclusion.

The result of reserach is showing that : (1) internalizing of islamic education values by pramuka extracurricular activity i.e faith value, worship, and behavior is get by Persami activity there is prayer congregated, read basmallah before and after activity, speech, spiritual splash, TTG, nature activity, sosial devotion and work together (2) the result of internalizing values is development of body, soul and mind aspect.