Morgan's voice of her trauma in Marisa Reichardt's Underwater

ENGLISH:

Trauma in this case appeared or occurred in a person because he had experienced a major traumatic event, frightening or apparent life threatening event. As a consequence, many survivors experience a respond to the trauma including feelings of guilty, anger, shame, sadness or may also reliving the traumatic event continuously (Caruth, 1996). This occurrence is reflected on Marisa Reichard’s Underwater novel describing trauma through Morgan as the main character. The suffering and the pain emergence from the tragedy on 15th of October in the deadly school shooting in her school Pacific Palms High School. This tragedy leaves indelible and distressing memories for Morgan. This study aims to find out how does Morgan voice her trauma in Marisa Reichardt’s Underwater. The present of this study is categorized literary criticism which using the psychological approach. It employs the theory of trauma from Cathy Caruth’s perspective in analysing. This study reveals the ways Morgan voices her trauma in two ways which are: Morgan voices her trauma to her psychologist and Morgan voices her trauma by writing a novel. Furthermore, this study only focuses on trauma problem. Marisa Reichardt’s Underwater has other problems to discuss, such as discussing about anxiety aspect of Morgan character, inner conflict faced Morgan after experienced traumatic event.

INDONESIA:

Trauma dalam hal ini muncul atau terjadi pada diri seseorang karena pernah mengalami peristiwa traumatis yang besar, peristiwa yang menakutkan atau yang tampak mengancam jiwa. Akibatnya, banyak penyintas mengalami respon terhadap trauma termasuk perasaan bersalah, marah, malu, sedih atau mungkin juga mengingat kembali peristiwa traumatis secara terus menerus (Caruth, 1996) .Kejadian ini tercermin dalam novel Underwater karya Marisa Reichard yang menggambarkan trauma melalui Morgan sebagai tokoh utamanya. Penderitaan dan rasa sakit muncul dari tragedi 15 Oktober dalam penembakan sekolah yang mematikan di sekolahnya Pacific Palms High School. Tragedi ini menyisakan kenangan yang tak terhapuskan dan menyedihkan bagi Morgan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Morgan menyuarakan traumanya dalam Underwater karya Marisa Reichardt. Kajian ini merupakan kritik sastra yang menggunakan pendekatan psikologis. Ini menggunakan teori trauma dari perspektif Cathy Caruth dalam menganalisis. Penelitian ini mengungkap cara Morgan menyuarakan traumanya dalam dua cara yaitu: Morgan menyuarakan traumanya kepada psikolognya dan Morgan menyuarakan traumanya dengan menulis novel. Selain itu, penelitian ini hanya berfokus pada masalah trauma. Underwater karya Marisa Reichardt memiliki masalah lain untuk dibahas, seperti membahas tentang aspek kecemasan karakter Morgan, konflik batin yang dihadapi Morgan setelah mengalami peristiwa traumatis.

ARABIC:

في هذا السياق، يظهر الشخص أو يتعرض لصدمة نفسية بسبب من الأسباب التالية تعرضه لحدث صادم كبير أو حدث مخيف يهدد حياته. ونتيجة لذلك، يعاني العديد من الناجين من ردود أفعال تجاه الصدمات التي تشمل الشعور بالذنب والغضب والعار والحزن. و قد يكون لديهم أيضًا ذكريات مستمرة عن الحدث الصادم (كاروث ، 1996). ينعكس هذا الحدث في رواية ماريسا ريتشارد Underwater، والتي تصور الصدمة مع مورغان باعتبارها الشخصية الرئيسية. تنبع آلامها من إطلاق النار المميت في 15 أكتوبر / تشرين الأول في مدرستها الثانوية باسيفيك بالمز. تركت المأساة مورجان بذاكرة حزينة لا تمحى. تسعى هذه الدراسة إلى فهم كيف عبرت مورغان عن صدمتها في رواية ماريسا ريتشارت Underwater. هذه الدراسة نقد أدبي باستخدام الأساليب النفسية نظرية الصدمة من منظور كاثي كاروث. ويكشف هذا البحث كيف عبّر مورغان عن صدمتها بطريقتين: عبّر مورغان عن صدمتها لطبيب النفس الخاص بها وعبر مورغان عن صدمته من خلال كتابة رواية. بالإضافة إلى ذلك، ركزت هذه الدراسة فقط على قضايا الصدمات. ماريسا ريتشارت لديها قضايا أخرى للمناقشة، مثل معالجة الجانب المقلق من شخصية مورغان والصراعات الداخلية التي تواجهها مورغان بعد تعرضها لحدث الصادم.