Politeness principle deviation during the class presentation on literature and language teaching

ENGLISH:

This research aimed to find the deviation of maxims of politeness produced by English lecturers and students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang in class presentation activity. This research used qualitative research to collect the data to explore the deviations produced during the activity. The researcher employed an observation to learn how the deviation occurred based on the fact and reality that happened during the activity. The data of the research were taken from three classes including History of English Literature, History of American Literature and English Language Teaching (ELT). The participants included in the research were three lecturers and 240 students of the fifth semester. The analysis of the data used the theory proposed by Leech (1983) that classified six maxims of politeness principles including Tact maxim, Generosity maxim, Approbation maxim, Modesty maxim, Agreement maxim and Sympathy maxim. This research found that there were 18 utterances produced by English lecturers and student of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang in class presentation activity which deviated 3 maxims of politeness principles including: Tact maxim, Generosity maxim and Agreement maxim. It was expected that this research could give new insight for the readers to pay attention on the use of politeness principles. Thus, the deviation of maxims of politeness principles could be minimized and the conversation could run smoothly.

INDONESIA:

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan penyimpangan pada maksim-maksim dalam prinsip kesopanan yang dihasilkan oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Sastra Inggris UIN Maulana Malik Ibrahim Malang pada saat presentasi dalam kelas. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif untuk mengumpulkan data guna mengeksplorasi penyimpangan yang dihasilkan selama kegiatan. Peneliti melaksanakan observasi guna mengetahui bagaimana penyimpangan muncul berdasarkan fakta dan realita yang terjadi selama kegiatan berjalan. Data pada penelitian ini diambil dari tiga kelas, meliputi History of English Literature, History of American Literature dan English Language Teaching (ELT). Peserta yang termasuk dalam penelitian ini adalah tiga dosen dan 240 mahasiswa semester lima. Peneliti menggunakan teori yang dikemukakan oleh Leech (1983) untuk menganalisa data, Leech mengklasifikasikan prinsip kesopanan menjadi enam maksim meliputi: Maksim Kebijaksanaan, Maksim Kemurahan Hati, Maksim Persetujuan, Maksim Kesederhanaan, Maksim Kesepakatan and Maksim Simpati. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat 18 ucapan yang dihasilkan oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Sastra Inggris UIN Maulana Malik Ibrahim Malang saat aktifitas presentasi dalam kelas yang menyalahi 3 maksim dalam prinsip kesopanan meliputi Maksim Kebijaksanaan, Maksim Kemurahan Hati and Maksim Kesepakatan. Diharapkan bahwa penelitian ini dapat memberikan pandangan baru terhapap para pembaca agar memperhatikan pada penggunaan prinsip kesopanan. Dengan demikian, penyimpangan pada maksim-maksim dalam prinsip kesopanan dapat dikurangi dan komunikasi dapat berjalan dengan lancar.

ARABIC:

تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد الإنحرافات عن مبادئ الأدب التي ينتجها محاضر وطلاب اللغة الإنجليزية في الجامعة مولانا مالك إبرهيم الإسلامية الحكومية بمالانج خلال العروض التقديمية داخل الفصل. استخدمت هذه الدراسة البحث النوعي لجمع البيانات لإستكشاف الإنحرافات التي تنشأ أثناء النشاط. استخدم الباحث الملاحظة لمعرفة كيفية حدوث الإنحرافات بناء على الحقائق والواقع الذي يحدث أثناء النشاط. تم أخذ بيانات هذه الدراسة من ثلاثة فصول ، وهي تاريخ الأدب الإنجليزي وتاريخ الأدب الأمريكي وتعليم اللغة الإنجليزية(ELT) . المشاركون في هذه الدراسة يعني ثلاثة محاضرين و ٢٤٠ من طلاب المستوى الخامس. استخدم تحليل البيانات النظرية التي طرحها (١٩٨٣) ليج. والتي تصنف ستة مبادئ للأدب بما في ذلك مبدأ الحكمة ، ومبدأ الكرم ، ومبدأ التقدير ، ومبدأ التواضع ، ومبدأ القبول ، ومبدأ التعاطف. وجدت هذه الدراسة أن هناك ١٨ كلامًا أصدرها محاضر وطلاب اللغة الإنجليزية في الجامعة مولانا مالك إبرهيم الإسلامية الحكومية بملانج في العروض الصفية التي انحرفت عن المبادئ الثلاثة للحشمة بما في ذلك: مبدأ اللباقة ، ومبدأ الكرم ومبدأ الاتفاق. من المأمول أن يوفر هذا البحث رؤى جديدة للقراء للانتباه إلى استخدام مبادئ الأدب. وبالتالي ، يمكن التقليل من الانحراف الأقصى عن مبدأ الأدب و يمكن أن تجري المحادثة بسلاسة.