Persepsi masyarakat petani pada pendidikan formal bagi anak: Studi kasus masyarakat petani di Desa Jipurapah Kecamatan Plandaan Kabupaten Jombang

ABSTRAK

Masyarakat petani merupakan masyarakat yang hidup hanya dengan mengandalkan hasil pertanian untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Dengan hanya mengandalkan hasil pertanian mereka kesulitan melepaskan diri dari kemiskinan karena mereka dilanda beberapa keterbatasan di bidang kualitas sumberdaya manusia, akses dan penguasaan teknologi, pasar, dan modal. Masyarakat merupakan pelaku utama bagi pembangunan. Untuk menggali potensi yang dimiliki oleh manusia maka diperlukan adanya pendidikan. Dalam pelaksanaan pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Pendidikan anak dipengaruhi beberapa faktor yaitu tidak seragamnya keadaan sosial ekonomi maupun lingkungan tempat individu tinggal, adat istiadat, kebiasaan, psikologis, birokrasi, pandangan dan sikap terhadap sekolah dll.

Fokus penelitian ini : 1) Memahami persepsi masyarakat petani pada pendidikan formal anak di Desa Jipurapah Kecamatan Plandaan Kabupaten Jombang, 2) memahami Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat petani pada pendidikan formal di desa Jipurapah Kecamatan Plandaan Kabupaten Jombang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kedua hal tersebut. Metode Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripikan dan menginterpretasikan data-data yang ada untuk menggambarkan realitas sesuai dengan fenomena yang sebenarnya.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Masyarakat Petani di Desa Jipurapah Kecamatan Plandaan Kabupaten Jombang mempunyai persepsi atau pandangan yang sangat baik pada pendidikan formal anak. Dari hasil wawancara yang dilaksanakan secara umum mereka sangat membutuhkan pendidikan formal, karena dengan pendidikan formal akan menentukan masa depan anak. Mereka memandang pendidikan anak itu sangat penting/ perlu sekali. 2) Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat petani pada pendidikan formal anak di Desa Jipurapah Kecamatan Plandaan Kabupaten Jombang adalah faktor intern dan ekstern, faktor intern meliputi: (a) Tingkat ekonomi keluarga, penghasilan yang tidak menentu, mengakibatkan tidak mampu untuk menyekolahkan anak. (b) Tingkat pendidikan orang tua, dengan pendidikan orang tua yang cukup/ memadai akan membantu memotivasi anak. Sedangkan faktor ekstern, (a) Biaya sekolah yang mahal, sekolah memerlukan biaya yang banyak dan mahal (b) Lingkungan, Banyak diantara anak-anak petani yang tidak melanjutkan sekolah terutama anak laki-lakinya, entah karena orang tua yang tidak mau membiayai/anaknya sendiri yang malas untuk sekolah, sehingga mereka lupa dengan tujuan utamanya yaitu menuntut ilmu/ sekolah.

ABSTRACT

Farmers are people who live by relying on agricultural products to fullfill their daily. Just by relying on agricultural products is difficut to escape from poverty due to limited in the fields of quality of human resources, acces and ability on technology, market and modal. Society is the main agen for development, to explore their potential of which is owned by human beings is required by education. Application of education is the responsibility of family,schools and the society. Education of children affected by several factors such as different social conditions of economi and environmental residence, habit,psicology,bureaucracy and attitude toward school etc.

Focus of this research are : 1) Understanding preception of farmers society on childrens formal education in Village Jipurapah Subdistrict Plandaan District Jombang,2) Understanding the factors that affected the farmers preception on childrens formal education in Village Jipurapah Kec Plandaan Kabupaten Jombang. This research is having goal to describe both of the focus above. Method of collecting data doing by observation, interview, and documentation. Analyzing data , resracher using descriptif qualitative analyzing technique, that means that describing and exploring data to describe the reality based on the real phenomena .

Result of this research show that, 1) Farmers society in village Jipurapah Subdistrict Plandaan District Jombang having good preception on childrens formal education. From the result of interviewed that doing by the researcher show that they need so much about formal education, because the formal education will decide the future of their child. On their viewed, children formal education is really needed.2) Meanwhile , factors that affected in to preception of farmers society on childrens formal education in Village Jipurapah Subdistrict Plandaan District Jombang is internal and external factors, as follows (a)te economic of family, income that uncertain, makes them having not modal to got their children formal education. (b)The level of parents education, by the high of education help to get motivation of their children. Meanwhile the extern factors, (a) The school cost is expensive, schools need cost of many (b) environment, Some of the farmers childrens can not to continou the school especially in their son, because the parents can not to fullfill the cost of school, so they forget of their first purpose that is shcool.