Pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen

INDONESIA:

Rahmantyo Bahtiar Surya Al Irsyad, 16410171, Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prokrastinasi Akademik pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen, skripsi, Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen-Malang. Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Subjek penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen. Sedangkan objek penelitian adalah pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen.
Populasi pada Penelitian ini seluruh siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen yang berjumlah 252 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 104, atau hanya siswa XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen. Pengambilan sampel dilakukan dengan Double Teknik sampling, yakni teknik proportionate stratified random sampling dan quota sampling dan diambil secara acak disetiap kelasnya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa ada pengaruh yang erat antara motivasi belajar dengan prokrastinasi akademik siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen.
Hasil analisis regresi linear menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa. di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Turen. Hal ini dilihat dari r hitung> r tabel (0,1606<0,855).

ENGLIS:

Rahmantyo Bahtiar Surya Al Irsyad, 16410171, The Effect of Learning Motivation on Academic Procrastination in State Senior High School Students 1 Turen, thesis, Faculty of Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2022.
This study aims to determine the effect of learning motivation on students' academic procrastination at State Senior High School 1 Turen-Malang. This type of research is ex post facto. The subjects of this study were students of the State Senior High School 1 Turen. While the object of research is the influence of learning motivation on academic procrastination in students of State Senior High School 1 Turen.
The population in this study were all students of class XI State Senior High School 1 Turen, totaling 252 students. The sample in this study was 104, or only XI students of State Senior High School 1 Turen. Sampling was done by double sampling technique, namely proportionate stratified random sampling and quota sampling and taken randomly in each class. Data collection techniques were carried out by questionnaires and documentation. The data analysis technique used is descriptive data analysis. Based on the results of the analysis, it was found that there was a close influence between learning motivation and academic procrastination of students at the State Senior High School 1 Turen.
The results of linear regression analysis showed that there was a significant effect of learning motivation on students' academic procrastination. at the State High School 1 Turen. It can be seen from r count > r table (0.1606 < 0.855).