Penerapan Pendidikan Agama Islam pada anak di lingkungan keluarga Buruh Tani di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang

ABSTRAK

Pendidikan agama dalam masyarakat merupakan pendidikan utama dalam proses perkembangan manusia menuju kedewasaan dan manusia yang muttaqin. Orang tua mempunyai pengaruh terhadap masa depan anak-anak, dan bagi anak selain sebagai suri tauladan dan juga sebagai pendidik yang pertama sebelum mereka mendapatkan dari lingkungan masyrakat, dalam hal ini pendidikan dianggap sebagai salah satu kewajiban yang harus dipenuhi orang tua, pendidikan agama adalah dasar dalam keluarga idan ini merupkan bekal untuk menempuh jalur pendidikan selanjutnya, yaitu pendidikan formal disekolah-sekolah.

Fokus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendidikan agama Islam yang diterapkan pada anak di lingkungan masyarakat buruh tani dengan mengambil ob yek penelitian di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang. Penelitian ini mempunyai beberapa rumusan masalah dintaranya: 1) Bagaimana kondisi keberagamaan di lingkungan keluarga buruh tani di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang. 2) Bagaimana penerapan pendidikan agama Islam pada anak di lingkungan keluarga buruh tani Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang. 3) Apa faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan pendidikan agama Islam pada anak di lingkungan keluarga buruh tani Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan:1) Mendiskripsikan kondisi keberagamaan di lingkungan keluarga buruh tani di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupeten Malang. 2) Mendeskripsikan bagaimana penerapan pendidikan agama Islam pada anak di lingkungan keluarga buruh tani dalam di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang. 3) Mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan pendidikan agama Islam di lingkungan keluarga buruh tani Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif karena fokus penelitian ini diarahkan untuk mengetahui kondisi keberagamaan di lingkungan masyarakat buruh tani di Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang, bentuk penerapan pendidikan agama Islam yang diterapkan Serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam tersebut. Adapun prosedur pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan interview. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan analisis data yaitu dimulai dengan reduksi data, penyajian data, dan yang terakhir verifikasi, pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi.
Dari hasil analisis data di lapangan dapat diperoleh temuan bahwa kondisi keberagamaan masyarakat buruh tani di desa Dawuhan cukup bagus. Pada umumnya mereka memandang penting terhadap pendidikan agama yang dibuktikan dengan kegiatan keagamaan oleh masyarakat. Adapun bentuk penerapan kegiatan pendidikan agama Islam yang diterapkan: pembinaan iman dan tauhid, pembinaan akhlak, pembinaan ibadah dan agama pada umumnya, dan pembinaan kepribadian dan sosial anak. Faktor pendukung dalam pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat buruh tani adalah adanya tujuan yang hendak dicapai. Sedangkan faktor yang menghambat pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam tersebut adalah Kesibukan masyarakat sebagai seorang buruh tani tani yang seharian bekerja di sawah dan rendahnya pendidikan orang tua