Hubungan konsep diri dengan kemampuan berinteraksi sosial pada Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRAK

Jurusan Teknik Informatika merupakan lembaga pendidikan yang bergerak pada bidang teknologi informasi. Sebagai lembaga pendidikan, Jurusan Teknik Informatika berupaya mengembangkan potensi mahasiswanya sehingga siap menghadapi persaingan pasar global dan mampu meningkatkat mutu masyarakat. Dengan demikian mahasiswa Teknik Informatika (TI) dituntut memiliki kesiapan, baik sklil dan teoritis yang sudah dipelajari di bangku kuliah, dan juga kemampuan managemend diri agar menjadi pribadi yang siap dengan segala kondisi, serta mampu dengan baik berhubungan dengan sosial-masyarakat.

Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat konsep diri mahasiswa TI, bagaimana kemampuan berkomunikasi mahasiswa TI, dan apakah ada hubungan antara konsep diri dengan kemampuan berinteraksi sosial.

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana tingkat konsep diri mahasiswa TI, bagaimana tingkat kemampuan bernteraksi sosial mahasiswa TI, dan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara konsep diri dengan kemampuan berinteraksi sosial, yang dilakukan pada mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Populasi dalam penelitian ini sejumlah 772 mahasiswa, dan peneliti mengambil 10% untuk dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner konsep diri dan kuesioner kemampuan berinteraksi sosial. Wawancara digunakan sebagai bahan tambahan setelah dilakukan penyebaran kuesioner, dengan pihak jurusan yang diwakili oleh Kepala Jurusan Teknik Informatika. Data dianalisis dengan Product Moment Correlation dari Pearson, untuk realibilitas peneliti menggunakan rumus Alpha Cronbach. Berdasarkan analisa penelitian, didapatkan hasil sebagai berikut: 9,375 % mahasiswa dengan kategori konsep diri tinggi, 78,125 % mahasiswa dengan kategori sedang, dan 12,5 % mahasiswa berkategori rendah. Untuk tingkat kemampuan berinteraksi sosial hasilnya adalah 15,625 % mahasiswa berkategori tinggi, 68,75 % mahasiswa dengan kategori sedang, dan 15,625 % mahasiswa yang berkategori kemampuan berinteraksi sosialnya rendah. Hasil analisis korelasi menyatakan ada hubungan antara konsep diri dengan kemampuan berinteraksi sosial pada mahasiswa Jurusan Teknik Informatika, dengan nilai rhit = 0.548 ˃ rtabel = 0.250, dan koefisien korelasi bernilai +1.

ABSTRACT

Departement of Technique Informatica represent peripatetic education institute at information technology area. As education institute, Departement of Technique Informatica cope to develop its student potency so that make provision against emulation of global market and can be grouing up quality of society well. Thereby Technique students of Informatica (IT) claimed to have the readiness of, goodness sklil and theoretical which have been studied by bench of university, as well as ability of self management in order to become readily person with all condition, and also can relate to social-society well.

As for a problem formula to be discussed in this research is how storey;level self concept student of IT, how ability communicate students of IT, and what’s there relationship between self concept ability of social interaction.

This research is conducted to know how storey;level conception student self them, how storey;level ability of social interaction of student at IT, and to know what is the relation between self concept ability of social interaction, which conducted at Departement of Technique Informatica student at Maulana Malik Ibrahim Islamic University State of Malang.

Population in this research is 772 students, and researcher take 10% to be made by research sampel. Data collecting conducted with spreading of cuisioner conception and self of cuisioner ability of have social interaction. Interview is used as by additional materials after conducted by spreading of cuisioner, with departement side deputized by Head Departement of Technique Informatica. Data analysed with Product Moment Correlation of Pearson, for the realibilization of researcher use formula of Alpha Cronbach. Pursuant to research analysis, got by the following result: 9,375 % students with category conception high self, 78,125 % students with category, and 12,5 % students categorize to lower. For the storey;level of ability of have social interaction of its result is 15,625 % students categorize highly, 68,75 % students with category , and 15,625 % students which categorize ability of have its social interaction to lower. Result of correlation analysis express there is relation between self concept ability have social interaction at Majors Technique Informatica students, with value of rhit = 0.548 ˃ rtabel = 0.250, and valuable correlation coefficient + 1.