Pengaruh kematangan sosial terhadap Culture Shock pada santri di Pondok Pesantren Putri Al-Islahiyah Singosari

ABSTRAK

Culture shock menjadi permasalahan yang harus diselesaikan khususnya bagi santri yang baru saja memasuki pesantren. Kematangan sosial menjadi salah satu aspek yang digunakan untuk menanggulangi culture shock terutama santri disini masih dalam usia remaja. Adanya kematangan sosial yang baik merupakan pertanda bahwa seseorang tersebut telah bisa beradaptasi di dalam lingkungan sosialnya. Tanpa adanya kematangan sosial maka seseorang akan sulit untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kematangan sosial terhadap culture shock pada santri baru di pondok pesantren putri Al-Islahiyah singosari, yang berjumlah 68 santri baru.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan instrumen penelitian skala, yaitu skala kematangan sosial dan skala culture shock. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif kematangan sosial terhadap culture shock dengan prosentase sebesar 22,4%.

مستخلص البحث

تعتبر بأن الصدمة الثقافية من المشكلة لا بد من معالجتها لا سيما نحو الطلاب الجدد. والنضج الاجتماعي هو الأداة المستخدمة لعلاج الصدمة الثقافية فعلا بأن الطلاب هنا هم الطلاب الناشئين. وجود النضج الاجتماعس السامي دليل بأن الفرد قد تكيف مع بيئته الاجتماعية. فبدون النضج الاجتماعي فيصعب الطلاب بأن يتكيفوا أنفسهم بشكل جيد.

يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير النضج الاجتماعي إلى الصدمة الثقافية نحو الطلاب بمعهد الإصلاحية الإسلامي للبنات سينجوساري بعدد 68 طالبا جديدا.

وأما المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكمي باستخدام البحث المعياري، وهو معيار النضج الاجتماعي ومعيار الصدمة الثقافية. فنتيجة البجث تدل على أن هناك التأثير السلبي من النضج الاجتماعي إلى الصدمة الثقافية بدرجة النسبة المئوية 22،4%.

ABSTRACT

Culture shock is a challenge that should be resolved especially for students who have just entered the Islamic boarding school (pesantren). Social maturity becomes one of the aspects that is used to overcome culture shock especially in this case the students are still in their teens period. The presence of good social maturity is a sign that a person has been able to adapt in his or her social environment. Without social maturity, a person will find it difficult to adjust to the new environment well.

Therefore, this study aimed to describe the effect of social maturity on culture shock on new students in Al-Islahiyah Singosari female Islamic boarding school, which approximately numbered 68 new students.

The method used in this study is a quantitative method with the use of scale research instruments which is the scale of social maturity and scale culture shock. The results of this study indicate that there is a negative effect of social maturity on culture shock with a percentage of 22.4%.