Aplikasi etika dalam menuntut ilmu di pondok pesantren Roudhatul Muta’allim Sungonlegowo Bungah Gresik

ABSTRAK

Apabila kita menyaksikan potret umum pendidikan di negeri ini, persoalan etika seolah-olah mulai dikesampingkan oleh para pelajar maupun pendidik itu sendiri, baik formal maupun non-formal, seringkali kita harus megelus dada melihat perilaku para pelaku pendidikan baik guru maupun murid, yang menyimpang dari yang seharusnya mereka jadikan pedoman yaitu etika sebagai insan berpendidikan. Maka, kesadaran akan pentingnya penghayatan terhadap nilai-nilai moral di dunia pendidikan itu menjadi suatu keperluan yang amat mendesak. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dan mengambil judul Aplikasi Pembelajaran Etika Dalam Menuntut Ilmu Di Pondok Pesantren Roudhotul Muta’allim(PPRM) Sungonlegowo Bungah Gresik.

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui etika dalam menuntut ilmu yang dikembangkan di PPRM, untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan pengasuh dalam mengaplikasikan etika di PPRM, serta untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan etika di Pondok Pesantren Roudhotul Muta’allim.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Dan dalam perjalanan mengumpulkan data penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisnya penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu berupa data- data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati.

Hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat disampaikan disini bahwasanya banyak etika dalam menuntut ilmu yang dikembangkan di PPRM diantaranya sikap hormat dan ketaatan dengan pengasuh, tetap menjaga hubungan silaturahim dengan pengasuh, sikap antusias dalam menuntut ilmu, sikap kritis dengan tetap mengedepankan akhlakul karimah, dll. Upaya seorang pengasuh dalam mengaplikasikan etika di PPRM adalah impian para pengasuh menjadi contoh suri teladan terhadap para santri, memberikan materai tentang nilai-nilai etika dan membuat tata tertib PPRM. Faktor pendukung pelaksanaan etika di PPRM yaitu mewujudkan visi dan misi pesantren terutama dalam hal pelaksaan etika di PPRM, Sedangkan faktor penghambatnya adalah Latar Belakang mahasantri yang kebanyakan dari SMP/SMA sehingga sebagaian besar mereka kurang mengenal etika dengan baik.

ABSTRACT

When we witness a general portrait of education in this country, the issue of ethics as if starting ruled out by the students and the educators themselves, both formal and non-formal education, we often have to megelus chest to see the behavior of the perpetrators of both teachers and students of education, which deviate from they are supposed to make the guidelines of ethics as an educated man. Thus, awareness of the importance of appreciation of moral values in education it becomes a very urgent need. Departing from the author's background and then want to discuss the thesis and took the title Applications Learning Ethics In Science On Demand Boarding Roudhotul Muta'allim (PPRM) Sungonlegowo Bungah Gresik.

The purpose of this study was to determine the ethics of science demands that developed in PPRM, to know the efforts made in applying the ethics of caregivers in PPRM, as well as to determine the factors enabling and inhibiting the implementation of ethics in boarding school Roudhotul Muta'allim.

Research by the author of this is included in the descriptive qualitative research. And in the course of collecting the author uses the method of observation, interview and documentation. As for the analyst's authors used a qualitative descriptive analysis in the form of written or oral of people and observed behavior.

The results of research on the author can be submitted here that a lot of studying ethics in the developed PPRM them respect and obedience to the caregiver, while maintaining friendship relationships with caregivers, enthusiastic attitude in studying, critical stance while promoting akhlakul Karimah, etc.. Efforts to a governess in applying ethics in PPRM is the dream of the nanny becomes the paragon example of the students, give stamp of ethical values and create order PPRM. Factors supporting implementation of ethics in PPRM namely to realize the vision and mission boarding schools, especially in terms of ethics in PPRM Implementation, while inhibiting factor is the Background mahasantri that most of the junior / senior high school, so most of them are less familiar with good ethics.