Pengembangan media pembelajaran ebook belajar shalat untuk menanamkan nilai religius peserta didik Kelompok A di TK ABA 16 Kota Malang

INDONESIA:

Pengembangan media pembelajaran Ebook belajar shalat bertujuan untuk 1) mendeskripsikan proses pengembangan media Ebook belajar shalat untuk menanamkan nilai religius peserta didik di TK ABA 16 Kota Malang. 2) menjelaskan tingkat keefektifan media Ebook belajar shalat untuk menanamkan nilai religius peserta didik di TK ABA 16 Kota Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan lima tahapan pengembangan, yaitu 1) Analisis, 2) Desain, 3) Pengembangan, 4) Implementasi, dan 5) Evaluasi.

Penelitian pengembangan ini mendapatkan hasil berupa, 1) Proses yang meliputi tahap analisis, tahap desain (perancangan produk), tahap pengembangan (melakukan validasi dan revisi), tahap implementasi (uji coba produk) dan tahap evaluasi (revisi produk). 2) Analisis data dengan menggunakan uji Paired samples t-test didapatkan hasil nilai sig 2-tailed sebesar 0,00 yakni kurang dari 0,05 yang memiliki arti bahwa media Ebook belajar shalat sangat efektif untuk digunakan dalam proses penanaman nilai religius peserta didik sehingga dengan adanya media Ebook belajar shalat ini dapat dijadikan panduan untuk meningkatkan moral peserta didik melalui kegiatan shalat.

ENGLISH:

Development of learning media for prayer learning Ebook aims to 1) describe the process of development of media prayer of learning Ebook to instill the value of religious of students in TK ABA 16 Malang City. 2) explain the level of effectiveness of the Ebook media for learning prayers to instill the value of the religious of students in TK ABA 16 Malang City.

This research uses a Research and Development (RnD) approach using the ADDIE development model with five stages of development, namely 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation.

This development research gets results in the form of, 1) The process which includes the analysis stage, the design stage (product design), the development stage (validating and revising), the implementation stage (product trials) and the evaluation stage (product revision). 2) Data analysis using the Paired samples t-test obtained the results of a 2-tailed sig value of 0.00, which is less than 0.05 which means that the Ebook media for learning prayers is very effective to be used in the process of instilling the character value of students so that with the Ebook media learning prayers this can be used as a guide to improve the morale of students through prayer activities.

ARABIC:

يهدف تطوير وسيلة تعلم الكتب الإلكترونية لتعلم الصلاة إلى: أولاً ، يصف عملية تطوير وسيلة تعليم الكتاب الإلكتروني تعلم الصلاة لتضمين قيمة الدينية في الفرقة أ في روضة الأطفال عائشية بستان الأطفال ١٦ مالانج. ثانيًا ، شرح فعالية وسيلة تعليم الكتاب الإلكتروني تعلم الصلاة لغرس قيمة الدينية في الفرقة أ في روضة الأطفال عائشية بستان الأطفال ١٦ مالانج.

تستخدم هذه الدراسة نهج البحث والتطوير (RnD) باستخدام نموذج تطوير ADDIE مع خمس مراحل من التطوير ، وهي التحليل ، والتصميم ، والتطوير ،و التنفيذ ، والتقييم.

حصل هذا البحث التطوير على النتائج التالية: ١) تشمل العملية مرحلة التحليل ومرحلة التصميم (تصميم المنتج) ومرحلة التطوير (التحقق والمراجعة) ومرحلة التنفيذ (اختبار المنتج) ومرحلة التقييم (مراجعة المنتج). ٢) تحليل البيانات باستخدام اختبار t للعينات المزدوجة ، حيث حصلت النتيجة على قيمة sig ثنائية الذيل 0.00 وهي أقل من 0.05 مما يعني أن وسيلة الكتاب الإلكتروني تعلم الصلاة فعال جدًا لتستخدم في عملية تضمين قيمة شخصية الطلاب بحيث يمكن استخدام هذه الوسيلة كدليل لتحسين معنويات الطلاب من خلال أنشطة الصلاة.