Hubungan antara religiusitas dengan konsep diri remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad angkatan 2020/2021

INDONESIA:

Santri sebagai remaja akhir berada pada masa yang dipenuhi dengan macam-macam perubahan dan terkadang tampil sebagai masa sulit dalam kehidupan sebelum memasuki dunia kedewasaan. Gambaran konsep diri yang beragam ditunjukkan oleh remaja akhir santri. Konsep diri mampu membantu remaja akhir santri dalam menilai diri sendiri secara positif realistis serta berperilaku positif produktif. Oleh karena itu dalam penelitian ini terdapat rumusan masalah yaitu: a) bagaimana tingkat religiusitas remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021, b) bagaimana tingkat konsep diri remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021, dan c) adakah hubungan antara religiusitas dengan konsep diri remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021.

Tujuan dari penelitian ini adalah: a) mengetahui tingkat konsep diri remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021, b) mengetahui tingkat religiusitas remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021, dan c) mengetahui hubungan antara religiusitas dengan konsep diri pada remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi dua variabel. Populasi sebesar 159 santri dan jumlah sampel 45 santri dengan kriteria responden remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021 menggunakan teknik pengambilan sampel area purposive sampling. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menyebarkan kuesioner dengan skala likert. Analisis data yang digunakan yaitu katagorisasi dan uji korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat konsep diri tergolong sedang yaitu sebesar 69% dan tingkat religiusitas juga tergolong sedang yaitu sebesar 69%. Hubungan antara religiusitas dengan konsep diri adalah sebesar 12% sedangkan 88% lainnya berhubungan dengan variabel lain dengan nilai r = 0,38 dan p = 0,003 (p < 0,05) sehingga keduanya memiliki hubungan yang positif. Jadi, semakin tinggi religiusitas maka semakin tinggi pula konsep diri remaja akhir santri dan begitu juga sebaliknya. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara religiusitas dengan konsep diri remaja akhir santri Pondok Pesantren Sabilurrosyad Angkatan 2020/2021.

ENGLISH:

Students as late teenagers are in a time filled with various changes and sometimes appear as a difficult time in life before entering the world of maturity. A diverse picture of self-concept is shown by the final adolescents . The self-concept is an individual image possessed of himself, which is formed through individual experiences and obtained from interactions with the society. Therefore, in this study there are formulations of the problem, namely: a) how is the level of religiosity of the final adolescent Class of 2020/2021, b) how is the level of self-concept of the late adolescent Class of 2020/2021, and c) is there a relationship between religiosity with the self-concept of late teens at the Sabilurrosyad Islamic Boarding School Batch 2020/2021.

Therefore, The aim of this research is: a) knowing the level of self-concept of the late adolescents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School Students Class of 2020/2021, b) knowing the level of religiosity of the late Class of 2020/2021, and c) knowing the relationship between religiosity and self-concept in the late adolescents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School students Class of 2020/2021.

This study uses a quantitative research approach with the type of correlation research of two variables. The population of 159 students and a sample of 45 students with the criteria of late adolescent respondents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School Forces 2020/2021 using a purposive sampling area sampling technique. Research data collection is done by distributing questionnaires with a Likert scale. Data analysis used is categorization and product moment correlation test.

The results showed that the level of self-concept of the late adolescents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School students Class of 2020/2021 was classified as moderate, namely 69% and the level of religiosity of the late adolescents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School students, class of 2020/2021 was also classified as moderate, namely 69%. The relationship between religiosity and self-concept is 12% while the other 88% corresponds to other variables with values r = 0.38 and p = 0.003 (p < 0.05) so that the two have a positive relationship. So, the higher the religiosity, the higher the self-concept of the late adolescent and vice versa. Itwas concluded that there is a positive relationship between religiosity and the self-concept of the late adolescents of the Sabilurrosyad Islamic Boarding School students Class of 2020/2021.

ARABIC:

سانتري مثل المراهقين المتأخرين في فترة مليئة بأنواع مختلفة من التغييرات وسانتري مثل المراهقين المتأخرين في فترة مليئة بالتغيرات المختلفة وأحيانًا تظهر كفترة صعبة في الحياة قبل دخول عالم البلوغ. يتم عرض مجموعة متنوعة من مفاهيم الذات من قبل الطلاب المراهقين المتأخرين. مفهوم الذات قادر على مساعدة الطلاب المراهقين المتأخرين في تقييم أنفسهم بشكل إيجابي بواقعية والتصرف بشكل إيجابي بشكل منتج. لذلك توجد في هذه الدراسة صيغ للمشكلة وهي: أ) كيف هو مستوى التدين للمراهق الأخير من مدرسة سبيل الصياد الداخلية الإسلامية فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١ ، ب) كيف هو مستوى مفهوم الذات من المراهق المتأخر من مدرسة سبيل الرشاد الإسلامية الداخلية فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١ ، و ج) هناك علاقة بين التدين مع المفهوم الذاتي للمراهق النهائي لفصل مدرسة سبيل الرشاد الإسلامية الداخلية لعام ٢٠٢٠/٢٠٢١.

لذلك فإن أهداف هذا البحث تشمل:أ). التعرف على مستوى مفهوم الذات لدى سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١ , ب). معرفة مستوى التدين لدى سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١,ج). معرفة العلاقة بين التدين ومفهوم الذات لدى سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١

تستخدم هذه الدراسة منهج بحث كمي مع نوع البحث المترابط لمتغيرين. بلغ عدد الطلاب ١٥٩ طالبًا وعينة مكونة من ٤٥ طالبًا مع معايير المستجيبين المراهقين المتأخرين في مدرسة الإسلامية الداخلية دفعة سبيل الرشاد ٢٠٢٠/٢٠٢١ باستخدام تقنية أخذ عينات منطقة أخذ العينات هادفة. يتم جمع البيانات البحثية عن طريق توزيع الاستبيانات بمقياس ليكرت. تحليل البيانات المستخدم هو التصنيف واختبار الارتباط اللحظي للمنتج.

وأظهرت النتائج أن مستوى مفهوم الذات لدى سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١ تصنف على أنها معتدلة أي ما يعادل ٦٩ ٪ ومستوى تدين سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١ كما تصنف على أنها معتدلة بنسبة ٦٩ ٪. العلاقة بين التدين ومفهوم الذات هي ١٢٪ بينما ٨٨ ٪ الأخرى مرتبطة بمتغيرات أخرى بقيمة r = ٠,٠٣٨ و p = ٠,٠٠٣ (p < ٠,٠٥) حتى يكون لكلاهما علاقة إيجابية. فكلما زاد التدين ، زاد مفهوم الذات لدى سانتري المتأخرين والعكس صحيح. يمكن الاستنتاج أن هناك علاقة إيجابية بين التدين ومفهوم الذات لدى سانتري المراهقين المتأخرين سبيل الرشاد فئة ٢٠٢٠/٢٠٢١