Kegiatan Ta’lim Afkar di Ma’had Sunan Ampel Al-Aly Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRAK

Studi ini berangkat dari observasi penulis terhadap fenomena munculnya pesantren mahasiswa yang didirikan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam (STAIN) Malang, sekarang berubah menjadi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang selanjutnya disebut Ma’had Sunan Ampel Al-Aly. Pesantren mahasiswa merupakan fenomena baru sebagai pesantren tipikal yang mepunyai keunikan dan karakteristik dari pesantren pada umumnya, Ma’had Sunan Ampel Al- Aly yang hanya merekrut santri dari mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang merupakan fenomena yang menarik untuk dikaji karena sementara orang beranggapan bahwa antara pesantren dan mahasiswa berada pada posisi yang antagonis, pesantren diklaim sebagai lembaga tradisional dengan sistem manajemen non-profesional, sementara mahasiswa dengan kultur akademisnya menjadikan dirinya bersikap professional. Berangkat dari fenomena tersebut, maka skripsi ini diberi judul “Kegiatan Ta’lim Afkar di Ma’had Sunan Ampel Al-Aly”.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jauh tentang pesantren yang ada pada naungan Universitas dan itu ada di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Selama ini mungkin kita hanya tahu Pesantren yang memiliki perguruan tinggi atau Universitas, maka dari itu hal ini diharapkan mampu mengetahui manajemen kurikulum yang ada di Ma’had Sunan Ampel Al-Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, jenis studi kasus dengan landasan berfikir eksplanatoris. Dalam penelitian ini dilakukan tanpa mengisolasi subjek penelitian dan dilakukan secara langsung di lapangan. Untuk mengumpulkan data yang relevan guna menjawab fakus penelitian, maka skripsi ini menggunakan beberapa tehnik pengumpulan data, seperti interview, observasi, dan studi dokumentasi.

Demikian hasil penelitian ini diharapkan mampu menjadi masukan dan motivasi bagi Pesantren yang memiliki beberapa kegiatan terkait pembinaan ntuk para santri atau mahsiswa khususnya di Ma’had Sunan Ampel Al-Aly.

ABSTRACT

The study comes from writer’s observation based on an events appearing university students boarding school built by Islamic state high school of Malang and becomes Islamic state university of Maulana Malik Ibrahim Malang as called by Sunan Ampel Al-Aly boardinghouse. University student boarding school is a new event as a typical boarding school which has a uniqueness and characteristic with other boarding school generally. Sunan Ampel Al-Aly boardinghouse recruits students from Islamic state university of Maulana Malik Ibrahim Malang only as the interesting events to learn because the people think that otherwise between boarding school and Student University is in antagonist position. Boarding school is claimed as a traditional institution by a unprofessional management system, otherwise university student makes themselves professional action with a academic culture. Coming from that event, the research is titled Ta’lim Afkar activitiy in Sunan Ampel Al-Aly boardinghouse.

The research purpose knows about the shade boarding school from university and that is in Islamic state university of Maulana Malik Ibrahim Malang. Maybe we only know about a boarding school which has a high school or university, that why hopefully we are able to know the management curriculum in Islamic state university of Maulana Malik Ibrahim Malang Sunan Ampel Al-Aly boardinghouse.

In this research Approaching uses qualitative approaching, the explanatory thinking foundation of case type. The research is act without isolating research subject and doing it on the spot directly. To collect the relevant data for answering a focus research, so the research uses some collecting technical data. Such as interview, observation and document study.

That’s all the research hopefully can make suggestion and motivation for the boarding school which has some activities concerning guiding for the students, especially in Sunan Ampel Al-Aly boardinghouse.