نموذج تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت في الجامعات الإسلامية الحكومية بجاوى الشرقية: دراسة الحالات المتعددة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج وجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر

مستخلص البحث

العصر الرقمي هو الفترة التي يستخدم فيها معظم الناس في ذلك العصر الأنظمة الرقمية في حياتهم اليومية حيث لا يمكن فصل جميع جوانب الحياة عن آلات الإلكترونية، خاصة في مجال التعليم. لذلك، استخدام الإنترنت أحد الحلول لدعم فعالية التعلم، خاصة في مهارة الكلام. والتفاعل التعليمي عنصر مهم أثناء عملية التعلم. لذلك، تقدم هذه الدراسة نموذج تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت. ويهدف هذا البحث إلى : (1) كشف وسائل تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت في جامعة الإسلامية الحكومية بجاوى الشرقية ، (2) كشف خطوات تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت في جامعة الإسلامية الحكومية بجاوى الشرقية، (3) كشف تفاعل تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت في جامعة الإسلامية الحكومية بجاوى الشرقية.

استخدم الباحث هذا البحث المدخل الكيفي والمنهج الوصفي بدراسة الحالة، وركز في تعليم مهارة الكلام في جامعتين فهي : جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج وجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. واستخدم الباحث في جمع البيانات من الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأما أساليب تحليل البيانات قام الباحث على مذهب ميليس و هوبرمين، الذي يتكون عن جمع البيانات وتصنيف البيانات وعرض البيانات والاستنتاج / الاستخلاص.

ونتائج هذا البحث وهي : (1) الوسائل المستخدمة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج فهي التعلم الإلكتروني المتزامن بالمنصة google meet والتعلم الإلكنتروني غير المتزامن بالمنصة whats app, e-learning.uin-malang.ac.id, youtube و أما في جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الجكومية جمبر فهي التعلم الإلكنتروني غير المتزامن بالمنصة نظام إدارة التعلم (learning management system) (2) سمة خطوات التعليم في الجامعتين تتركز على المتعلم حيث يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في الغالب من قبل الطلاب (3) وأما التفاعل في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج فهي التفاعل بين المعلم والطالب ، وأما التفاعل في جامعة كياهي الحاج أحمد صديق جمبر هي التفاعل بين الطالب والطالب والإستنتاج النظري لهذا البحث هو أن نموذج تعليم مهارة الكلام عبر الإنترنت بوسيلة نظام إدارة التعلم مع مختلفة التطبيقات ستكون فعالا باستخدام التفاعل المتعددة بين المعلم والطالب و بين الطالب والطالب.

ABSTRACT

The digital era is a period where most of the people in that era use digital systems in their daily lives where all aspects of life cannot be separated from electronic, especially in the field of education.. The internet is one solution that is believed to be more effective to support effectiveness in learning speaking skills. Learning interaction is an important element during the process of learning speaking skills. Therefore, this study offers an internet-based speaking skill learning model. This study aims (1) describe the media of learning internet-based speaking skills at the State Islamic University in East Java, (2) describe the process of learning internet-based speaking skills at the State Islamic University in East Java,(3) explain the learning model in internet-based speaking skills at the State Islamic University in East Java.

This study uses a descriptive qualitative approach with case studies, which focuses on learning at two state Islamic universities in East Java: The State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang and The State Islamic University of KH. Ahmad Shiddiq Jember. for data collection, researchers used the method of observation, interviews and documentation. for data analysis, the researcher used the Miles and Huberman method: data collection, data classification, data presentation, and drawing conclusions.

The results of this study are: (1) The media used at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang is synchronous e-learning on the google meet platform and asynchronous e-learning on the whats app platform, e-learning.uin-malang.ac.id and youtube Meanwhile, State Islamic University of KH Ahmad Siddiq Jember is asynchronous e-learning on the platform, a learning management system (2) The features of the learning steps at the two universities are student-centered, where most educational activities are carried out by students (3) The interaction at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang is the interaction between teachers and students, while the interaction at State Islamic University of KH Ahmad Siddiq Jember is the interaction between students and students
The formal finding of this research is that the model of teaching speaking skill online via the learning management system with different applications will be effective using the multiple interaction between teacher and student and between student and student

ABSTRAK

Era digital merupakan masa dimana sebagian besar masyarakat di era tersebut menggunakan sistem digital dalam kehidupan sehari-hari dimana segala aspek kehidupan tidak lepas dari mesin elektronik khususnya dalam bidang pendidikan. Internet merupakan salah satu solusi yang dipercaya bisa menjadi lebih efektif untuk menunjang keefektifitasan dalam pembelajaran keterampilan berbicara. Interaksi pembelajaran merupakan unsur penting selama proses pembelajaran keterampilan berbicara. Oleh karena itu penelitian ini menawarkan model pembelajaran keterampilan berbicara berbasis internet. Penelitian Ini Bertujuan (1) mendeskripsikan media pembelajaran maharah kalam berbasis internet pada Universitas Islam Negeri di Jawa Timur, (2) mendeskripsikan langkah-langkah dalam pembelajaran maharah kalam berbasis internet pada Universitas Islam Negeri di Jawa Timur, (3) mendeskripsikan interaksi pembelajaran maharah kalam berbasis internet pada Universitas Islam Negeri di Jawa Timur.

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kasus, yang memfokuskan pada pembelajaran di dua universitas islam negeri di Jawa Timur yakni UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan UIN KH. Ahmad Shiddiq Jember. Tehnik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun metode analisis data, peneliti menggunakan model menurut Miles dan Hubermen, tehnik analisis data terdiri dari pengumpulan data, kondensasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini adalah: (1) Media yang digunakan di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang adalah synchronous e-learning pada platform google meet dan asynchronous e-learning Pada platform whats app, e-learning.uin-malang.ac.id dan youtube Sedangkan untuk UIN KH Ahmad Siddiq Jember adalah asynchronous e-learning pada platform, learning management system (2) Fitur langkah-langkah pembelajaran di kedua perguruan tinggi tersebut berpusat pada peserta didik, dimana kegiatan pendidikan sebagian besar dilakukan oleh mahasiswa (3) Adapun interaksi di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang adalah interaksi antara guru dan siswa, sedangkan interaksi di Universitas KH Ahmad Siddiq Jember adalah interaksi antara siswa dan siswa.

Temuan formal dari penelitian ini adalah bahwa model pengajaran keterampilan berbicara online melalui sistem manajemen pembelajaran dengan berbagai aplikasi yang berbeda akan efektif dengan menggunakan multi interaksi antara guru dan siswa dan interaksi antara siswa dan siswa..