Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang

INDONESIA:

Skripsi ini membahas tentang manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik di MIN 1 Kota Malang. Sarana dan prasarana pendidikan adalah kegiatan yang mengatur untuk mempersiapkan segala peralatan/material bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana Manajemen Sarana dan Prasarana di MIN 1 Kota Malang dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Peserta didik? (2) Bagaimana Perencanaan sarana dan Prasarana di MIN 1 Kota Malang dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Peserta didik? (3) Bagaimana Pengadaan Sarana dan Prasarana di MIN 1 Kota Malang dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Peserta didik? (4) Bagaimana Pemeliharaan Sarana dan Prasarana di MIN 1 Kota Malang dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Peserta didik? Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian yang dilaksanakan di (MIN) 1 Kota Malang yang mana madrasah ini dijadikan sebagai sumber informasi data untuk mendapatkan gambaran, jawaban, dan hasil dari manajemen sarana dan prasarana madrasah. Dalam hal ini data diperoleh dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Semua data nanti akan dianalisis deskriptif yaitu dengan menuangkan hasil ke dalam kalimat-kalimat yang di susun sedemikian rupa.

Hasil penelitian yang di lakukan di MIN 1 Kota Malang sebagai berikut: (1) manajemen sarana dan prasarana yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang sudah sangat mendukung dalam meningkatkan prestasi akademik pada peserta didik. (2)Secara keseluruhan sudah sesuai dengan aturan yang berlaku seperti pelaporan kebutuhan, pengolahan data, penetapan kebutuan dana analisis kebutuahan. (3) Pengadaan sarana dan prasarana MIN 1 Kota Malang dilaksanakan ketika sarana prasarana tersebut dibutuhkan, sehingga untuk waktu pelaksanaannya dapat dikatakan kondisional. (4) Pemeliharaan yang telah dilakukan oleh Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Malang dengan melakukan pemeliharaan secara rutin pada sarana prasarana

ENGLISH:

This thesis discusses the management of facilities and infrastructure in improving the academic achievement of students at MIN 1 Malang City. Educational facilities and infrastructure are activities that regulate the preparation of all equipment/materials for the implementation of the educational process in schools. This research is intended to answer the problems: (1) How is the Management of Facilities and Infrastructure at MIN 1 Malang City in Improving Students' Academic Achievement? (2) How is the planning of facilities and infrastructure at MIN 1 Malang City in Improving Student Academic Achievement? (3) How is the Procurement of Facilities and Infrastructure at MIN 1 Malang City in Improving Students' Academic Achievement? (4) How is the Maintenance of Facilities and Infrastructure at MIN 1 Malang City in Improving Students' Academic Achievement? These problems were discussed through research carried out at MIN 1 Malang City where this madrasa was used as a source of data information to get an overview, answers, and results from the management of madrasa facilities and infrastructure. In this case the data obtained by interviews, observation, and documentation. All data will be analyzed descriptively, namely by pouring the results into sentences arranged in such a way.

The results of research conducted at MIN 1 Malang City are as follows: (1) the management of existing facilities and infrastructure in MIN 1 Malang City has been very supportive in improving academic achievement in students. (2) as a whole it is in accordance with applicable regulations such as reporting needs, processing data, determining the need for funds for analysis of needs. (3) Procurement of facilities and infrastructure for MIN 1 Malang City is carried out when the infrastructure is needed, so that the implementation time can be said to be conditional. (4) maintenance that has been carried out by MIN 1 Malang City by carrying out routine maintenance on infrastructure facilities.

ARABIC:

تناقش هذه الرسالة إدارة المرافق والبنية التحتية في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب في مدرسة ابتدعية ملانج. المرافق التعليمية والبنية التحتية هي أنشطة تنظم إعداد جميع المعدات / المواد لتنفيذ العملية التعليمية في المدارس. .يهدف هذا البحث إلى الإجابة على المشكلات: (1) كيف تعمل إدارة المرافق والبنية التحتية في مدرسة الولاية 1 مدينة مالانج في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب؟ (2) كيف يتم تخطيط المرافق والبنية التحتية في المدرسة العامة في مدينة مالانج في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب؟ (3) كيف يتم شراء المرافق والبنية التحتية في المدارس الحكومية لمدينة مالانج في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب؟ (4) كيف يتم صيانة المرافق والبنية التحتية في المدارس الحكومية لمدينة مالانج في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب؟. تمت مناقشة هذه المشكلات من خلال البحث الذي تم إجراؤه في المدرسة الحكومية لمدينة مالانج حيث تم استخدام هذه المدرسة كمصدر لمعلومات البيانات للحصول على الأوصاف والإجابات والنتائج من إدارة مرافق المدرسة والبنية التحتية. في هذه الحالة البيانات التي تم الحصول عليها من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. سيتم تحليل جميع البيانات وصفيًا ، أي من خلال صب النتائج في جمل مرتبة بهذه الطريقة.

نتائج البحث الذي أجرته المدرسة الابتدائية الحكومية 1 مدينة مالانج كالتالي: (1) كانت إدارة المرافق والبنية التحتية الحالية في مدرسة الولاية الابتدائية 1 مالانج داعمة للغاية في تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب. (2) بشكل عام يتوافق مع اللوائح المعمول بها مثل احتياجات الإبلاغ ، ومعالجة البيانات ، وتحديد الحاجة إلى الأموال لتحليل الاحتياجات. (3) شراء المرافق والبنية التحتية للمدرسة الابتدائية العامة 1 يتم تنفيذ مالانج عند الحاجة إلى البنية التحتية ، بحيث يمكن القول أن وقت التنفيذ مشروط. (4) الصيانة التي تم تنفيذها من قبل المدرسة الابتدائية الحكومية 1 مدينة مالانج من خلال إجراء الصيانة الروتينية لمرافق البنية التحتية.