Pengaruh secure attachment terhadap kemandirian anak usia dini di RA Muslimat NU 1 Belung Poncokusumo Malang

INDONESIA:

Anak usia dini ialah mereka yang berusia 3-6 tahun dan biasanya mengikuti program kindergarten atau taman kanak-kanak. Masa anak-anak memiliki beberapa tugas perkembangan untuk dapat melanjutkan tahapan perkembangan selanjutnya yaitu masa remaja yang salah satu tugas perkembangannya yaitu menumbuhkan kemandirian. Fenomena di lapangan menunjukkan bahwa anak masih belum mampu melakukan kegiatan yang mengindikatorkan kemandirian. Yamin & Sanan (2012) menyatakan kemandirian anak merupakan kemampuan anak untuk melakukan kegiatan dan tugas sehari-hari sendiri atau dengan sedikit bimbingan, sesuai dengan tahap perkembangan dan kemampuan anak. Menurut Mussen (dalam Puryanti, 2012:23) kemandirian salah satunya bergantung pada pola asuh dan kelekatan anak pada orangtua. Secure Attachment menurut Armsden & Greenberg (dalam Nugrohowati,2016:18) adalah rasa aman yang berasal dari pemeliharaan kelekatan yang dinominasi keyakinan atas adanya figur lekat (mudah diaskses dan responsif) melebihi kekhawatiran mengenai tidak tersedianya figur lekat saat dibutuhkan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat dari masing-masing variabel serta untuk mengetahui pengaruh secure attachment terhadap kemandirian anak usia dini di RA Muslimat NU 1 Belung Poncokusumo Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi linier sederhana. Pengambilan sampel dengan cara sampling purposive yaitu siswa RA yang masih kategori usia dini (kelas A). Alat ukur yang digunakan adalah skala secure attachment dengan menggunakan dasar teori Armsden & Greenberg, dan skala kemandirian anak usia dini dengan menggunakan dasar teori Yamin & Sanan . Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengolahan statistik dengan program SPSS for Windows versi 21.00.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat secure attachment anak sebanyak 8% pada kategori tinggi, 86% pada kategori sedang dan 6% pada kategori rendah. Sedangkan tingkat kemandirian anak sebanyak 48% pada kategori tinggi dan 52% pada kategori sedang. Hasil analisis regresi sederhana menunjukkan nilai F sebesar 8,705 dengan signifikansi 0,005 berarti ada pengaruh secure attachment terhadap kemandirian anak usia dini.

ENGLISH:

Early childhood are those aged 3-6 years and usually follow the program kindergarten or kindergarten. Childhood has several tasks to be able to continue the development of the next development stage that adolescence is one of the development tasks that foster self-reliance. Phenomenon in the field reveal that children are not able to engage in activities that categori independence. Yamin & Sanan (2012) declared the independence of the child is a child's ability to perform activities and everyday tasks alone or with a little guidance, in accordance with the child's developmental stage and capabilities. According to Mussen (in Puryanti, 2012: 23) the independence of one of them depends on parenting and attachment of children to parents. Secure Attachment according Armsden & Greenberg (in Nugrohowati, 2016: 18) is a sense of security that comes from attachment maintenance nominated on their beliefs attached figure (easy to reach and responsive) outweigh concerns about the unavailability of figures closely as needed.

The purpose of this study was to determine the level of each variaebel as well as to determine the effect of secure attachment to the child's independence in RA NU's 1 Belung Poncokusumo Malang.

This study uses a quantitative approach with a simple linear regression analysis techniques. Sampling with purposive sampling method ie students RAs still early age category (class A). Measuring instrument used is secure attachment scale using the basic theory of Armsden & Greenberg, and scale independence early childhood using the basic theory of Yamin & Sanan. Analysis of the data in this study using the statistical processing with SPSS for Windows version 21:00.

The results showed that the level of children's secure attachment as much as 8% in the high category, 86% in the moderate category and 6% in the low category. While the level of the child's independence as much as 48% in the high category and 52% in the moderate category. Simple regression analysis shows F value of 8,705 with 0.005 significance means that there is an influence of secure attachment to the independence of early childhood.