Pandangan masyarakat terhadap pendidikan istri lebih tinggi dari suami perspektif gender: Studi kasus di Desa Kejapanan Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan

ABSTRAK

Umumnya masyarakat desa dengan masyarakat kota mempunyai pola pikir yang sangat berbeda, masyarakat desa dianggap masi berpola pikir patriarki. Partisipasi perempuan di Desa Kejapanan lebih sedikit untuk melanjutkan sekolah sampai jenjang pendidikan SMA dibandingkan dengan laki-laki. Tetapi uniknya hasil pra riset membuktikan dari hasil wawancara tidak semua masyarakat di Desa Kejapanan mempunyai pandangan patriarki. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah 1). Pandangan masyarakat pada istri yang pendidikannya lebih tinggi dari suami. 2). Implikasi relasi gender antara suami istri bagi istri yang berpendidikan lebih tinggi dari suami.

Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian empiris dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi dengan masyarakat dan pasangan antara suami dan istri berpendidikan lebih tinggi dari suami di Desa Kejapanan Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan.

Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa: 1). Masyarakat Desa Kejapanan memandang terhadap istri yang berpendidikan lebih tinggi dari suami terbagi menjadi 3 pandangan yaitu setuju, tidak setuju, dan setuju dengan syarat. Pertama, pandangan setuju yang memandang bahwa tidak ada masalah ketika istri berpendidikan lebih tingg dari suami. Kedua, pandangan tidak setuju yang mengartikan bahwa perempuan yang berpendidikan tinggi maka pasangannya harus sepadan atau setara. Ketiga, pandangan setuju dengan syarat mengartikan bahwa tidak masalah ketika pendidikan istri lebih tinggi tetapi istri haruslah tetap pada kodratnya seorang istri. 2). Implikasi relasi kesetaraan gender antara suami istri bagi istri yang berpendidikan lebih tinggi dari suami di Desa Kejapanan dari 3 pasangan belum seluruhnya menerapkan kesetaraan gender. Hanya pengaturan keuangan diantara 3 pasangan semuanya yang telah berpaham kesetaraan gender yang memandang baik laki-laki maupu perempuan tidak ada perbedaan dalam status sosial seperti mencari pendapatan untuk keluarganya.

ABSTRACT

Generally, rural communities and urban communities have very different mindsets, rural communities are considered to still have a patriarchal mindset. The participation of women in Kejapanan Village is less to continue their education to senior high school level compared to men. However, what is unique is that the pre-research results prove from the interviews that not all people in Kejapanan Village have a patriarchal view. The problems discussed in this thesis are 1). Society's view of wives whose education is higher than their husbands. 2). The implications of gender relations between husband and wife for wives who are more educated than their husbands.

This type of research is empirical research with a qualitative descriptive research approach. Collecting data using interviews and documentation with the community and spouses between husbands and wives who are more educated than their husbands in Kejapanan Village, Gempol District, Pasuruan Regency.

The results of this study indicate that: 1). The people of Kejapanan Village view wives who are more educated than their husbands divided into 3 views, namely agree, disagree, and agree with conditions. First, the view agrees that there is no problem when the wife is more educated than the husband. Second, there is a disagreement which means that a woman who is highly educated must have a partner who is equal or equal. Third, the view agrees on the condition that it means that it does not matter when the wife's education is higher but the wife must remain in the nature of a wife. 2). The implications of gender equality relations between husband and wife for wives who are more educated than husbands in Kejapanan Village of 3 couples have not fully implemented gender equality. Only financial arrangements among the 3 couples who all have understood gender equality view that both men and women have no difference in social status such as seeking income for their families.

مستخلص البحث

بشكل عام ، المجتمعات الريفية والمجتمعات الحضرية لديها عقليات مختلفة للغاية ، وتعتبر المجتمعات الريفية أنه لا يزال لديها عقلية أبوية. مشاركة النساء في قرية كجافانان أقل لمواصلة تعليمهن حتى مستوى المدرسة الثانوية العليا مقارنة بالرجال. ومع ذلك ، فإن الشيء الفريد هو أن نتائج ما قبل البحث تثبت من المقابلات أنه ليس كل الناس في قرية كجافانان لديهم وجهة نظر أبوية. المشاكل التي نوقشت في هذه الأطروحة هي ١). نظرة المجتمع إلى الزوجات اللواتي تعليمهن أعلى من أزواجهن. ٢). الآثار المترتبة على العلاقات بين الجنسين بين الزوج والزوجة بالنسبة للزوجات المتعلمات أكثر من أزواجهن.

هذا النوع من البحث هو بحث تجريبي مع منهج بحث وصفي نوعي. جمع البيانات باستخدام المقابلات والتوثيق مع المجتمع والأزواج بين الأزواج والزوجات الأكثر تعليما من أزواجهنقرية كجافانان المناق غمفول فاسورون

وتشير نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: ١). ينظر سكان قرية كجافانان إلى الزوجات الأكثر تعليماً من أزواجهن ، وينقسمون إلى ٣ وجهات نظر ، أي يوافقون ويختلفون ويتفقون مع الشروط. ولاً: الموافقة على أنه لا إشكال في أن تكون الزوجة أكثر تعليماً من الزوج. ثانيًا ، هناك خلاف يعني أن المرأة الحاصلة على تعليم عالٍ يجب أن يكون لها شريك متساوٍ أو متساوٍ. ثالثًا: يتفق الرأي بشرط أنه معناه أنه لا يهم متى يكون تعليم الزوجة أعلى ولكن يجب أن تظل الزوجة على طبيعتها. ٢). الآثار المترتبة على علاقات المساواة بين الجنسين بين الزوج والزوجة بالنسبة للزوجات الأكثر تعليما من الأزواج في قرية كجافانان المكونة من ٣ أزواج لم تنفذ المساواة بين الجنسين بشكل كامل. فقط الترتيبات المالية بين الأزواج الثلاثة الذين فهموا جميعًا المساواة بين الجنسين يرون أن كلا من الرجال والنساء ليس لديهم فرق في الوضع الاجتماعي مثل البحث عن دخل لأسرهم.