Pengembangan media pembelajaran berbasis Website Application untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran SKI di MTSN 4 Pasuruan

ABSTRAK

Media merupakan satu dari sekian komponen pembelajaran yang perannya amat penting demi menunjang keberhasilan belajar. Kekuatan positif dan sinergi yang dimiliki media mampu membawa pembelajaran ke arah yang lebih kreatif, inovatif, dan dinamis. Dengan perannya tersebut, pengembangan dalam pembuatan dan pemanfaatan media pembelajaran menjadi sangat perlu untuk menarik minat siswa sehingga lebih antusias dalam proses belajar, jika siswa antusias tentunya akan berdampak pada hasil belajar mereka.
Tujuan penelitian dan pengembangan media pembelajaran SKI ini adalah: (1) menjelaskan pengembangan desain media pembelajaran berbasis website application, (2) menjelaskan penerapan dalam penggunaan media pembelajaran berbasis website application untuk meningkatkan hasil belajar siswa, (3) menjelaskan kelayakan dari ahli media dan ahli materi media pembelajaran berbasis website application untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran SKI, (4) menjelaskan kualitas media pembelajaran berbasis website application untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran SKI di MTsN 4 Pasuruan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE yang dikembangkan oleh Lee & Owens. Model ADDIE terdiri dari lima tahapan yaitu: (1) Analisis (analysis), (2) Desain (design), (3) Pengembangan (development), (4) Implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) desain media pembelajaran berbasis website application diberi nama Hikayaat yang terdiri dari empat bagian dan dilengkapi berbagai elemen, 2) penerapan media pembelajaran berbasis website application terbukti efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa, 3) kelayakan media pembelajaran berbasis website application untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran SKI dari penilaian ahli media dan ahli materi adalah sangat layak, 4) kualitas media pembelajaran berbasis website application untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran SKI di MTsN 4 Pasuruan dinilai sangat baik.

ABSTRACT

Media is one of the components of learning that has an important role in supporting learning success. With this role, the development of creating media for learning and the use of learning media is necessary to attract students' interest so that they are more enthusiastic about the learning process. If students are enthusiastic about the learning process, it will certainly impact their learning outcomes. The positive power and synergy of the media can bring learning in a more creative, innovative, and dynamic direction.
This research and development of SKI learning media aim to: (1) explain the development of web application-based learning media design, (2) explain the application of the use of web application-based learning media to improve students learning outcomes, (3) explain the feasibility of the media from the experts of media and the experts of web application-based learning media materials to improve students learning outcomes for SKI subject, (4) explain the quality of website application-based learning media to improve students learning outcomes for SKI subject at MTsN 4 Pasuruan.
This type of research was development research using the ADDIE model developed by Lee & Owens. The ADDIE model consists of five stages: (1) Analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, and (5) evaluation.
This research shows that: 1) the design of website application-based learning media is named Hikayaat, which consists of four parts and is equipped with various elements, 2) the application of website application-based learning media is proven to be effective in improving students learning outcomes, 3) the feasibility of website application-based learning media to improve students learning outcomes of SKI subject from the assessment of media experts and material experts is very feasible, 4) the quality of website application-based learning media to improve students learning outcomes of SKI subject at MTsN 4 Pasuruan is considered very good.

مستخلص البحث

الوسيلة هي من إحدى مكونات التعليم التي دورها مهم جدا من أجل دعم نجاح التعليم. القوة الإيجابية والتآزر للوسيلة التعليمية قادرة على جلب التعليم في اتجاه أكثر إبداعا وابتكارا وديناميكيا. مع هذا الدور، يصبح التطوير في إنشاء واستخدام الوسائل التعليمية ضروريا جدا لجذب الطلاب حتى يكونوا أكثر حماسا في عملية التعليم، إذا كان الطلاب متحمسين، بالتأكيد سيؤثر على نتائجهم التعليمية.
الهدف من البحث والتطوير للوسائل التعليمية في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية هو: (١) شرح تطوير تصميم الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب، (٢) شرح طريقة استخدام الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب لتحسين نتائج تعلم الطلاب، (٣) شرح صلاحية الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب من قبل خبير الوسائل التعليمية وخبير المحتوى لتحسين نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية، (٤) شرح جودة الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب لتحسين نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية في المدرسة المتوسطة الدينية الحكومية ٤ باسوروان.
نوع هذا البحث هو البحث والتطوير باستخدام نموذج ADDIE الذي طوره لي و أوينس. يتكون نموذج ADDIE من خمس مراحل ، وهي: (١) التحليل، (٢) التصميم، (٣) التطوير، (٤) التنفيذ، و (٥) التقويم.
أظهرت النتائج ما يلي: ١) تصميم الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب يسمى "حكايات" والذي يتكون من أربعة أجزاء ومجهز بعناصر مختلفة ، ٢) أثبت استخدام الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب فعالا لتحسين نتائج تعلم الطلاب، ٣) الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب لتحسين نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية من تقييم خبير الوسائل التعليمية و خبير المحتوى تكون صالحة، ٤) جودة الوسائل التعليمية على أساس تطبيقات الويب لتحسين نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية في المدرسة المتوسطة الدينية الحكومية ٤ باسوروان تكون جيدة جدا.