Pengaruh self control terhadap self disclosure pada mahasiswa Psikologi pengguna Instagram

INDONESIA:

Self control adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap individu, dalam menghadapi berbagai situasi. self disclosure adalah kemampuan individu mengungkapkan informasi kepada orang lain yang sebelumnya belum diketahui orang lain. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat self control dan self disclosure yang terjadi serta membuktikan apakah terdapat pengaruh antara kedua variabel pada mahasiswa psikologi angkatan 2017 UIN Malang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dua variabel dengan analisis data regresi dan deskriptif. Populasi yang digunakan adalah mahasiswa psikologi angkatan 2017 UIN Malang dengan sampel berjumlah 101 mahasiswa.

Diperoleh hasil penelitian bahwa tingkat self control mahasiswa psikologi angkatan 2017 UIN Malang berada pada kategori sedang yakni sebanyak 56 mahasiswa (55,4%), Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana (0,05>0,039) yang bermakna hipotesa yang diajukan dalam penelitian diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh secara signifikan antara self control terhadap self disclosure pada mahasiswa psikologi angkatan 2017 UIN Malang. Self control memiliki pengaruh sebesar 42 % terhadap self disclosure, dan sebanyak 48% dipengaruhi oleh faktor lain.

ENGLISH:

Self control is the ability possessed by each individual, in dealing with various situations. Self-disclosure is the ability of individuals to disclose information to others that was previously unknown to others. The purpose of this study was to determine the level of self-control and self-disclosure that occurred and to prove whether there was an influence between the two variables on psychology students from the 2017 UIN Malang. The population used is psychology students class 2017 UIN Malang with a sample of 101 students.

The results showed that the level of self-control of psychology students from the 2017 UIN Malang was in the medium category, namely 56 students (55.4%), and 27 students (26.7%) in the low category, 18 students (17.8%) is in the high category. Then the level of self-disclosure is also in the medium category, namely as many as 63 students (62.4%), Based on the results of simple linear regression analysis (0.05> 0.039) which means that the hypothesis proposed in the study is accepted. This shows that there is a significant influence between self-control on self-disclosure in psychology students from the 2017 class of UIN Malang. Self control has an influence of 42% on self-disclosure, and as much as 48% is influenced by other factors.

ARABIC:

السيطرة على النفسهي القدرة التي يمتلكها كل فرد في التعامل مع المواقف المختلفة. الإفصاح عن الذات هو قدرة الأفراد على إفشاء معلومات للآخرين لم تكن معروفة للآخرين من قبل. الغرض من هذه الدراسة هو تحديد مستوى ضبط النفس والإفصاح عن الذات الذي يحدث وإثبات ما إذا كان هناك تأثير بين المتغيرين على طلاب علم النفس من. أجري البحث باستخدام منهج كمي ارتباطي لمتغيرين مع تحليل بيانات الانحدار والوصف. السكان المستخدمون هم طلاب علم النفس بفصل مع عينة من 101 طالب.

أظهرت النتائج أن مستوى ضبط النفس لدى طلاب علم النفس منg كان في الفئة المتوسطة ، أي 56 طالبًا (55.4٪) ، و 27 طالبًا (26.7٪) في الفئة المنخفضة ، 18 طالبًا (17.8٪) ) في الفئة العالية. ثم يكون مستوى الإفصاح عن الذات أيضًا في الفئة المتوسطة ، أي ما يصل إلى 63 طالبًا (62.4 ٪) ، وما يصل إلى 32 طالبًا (31.7 ٪) في الفئة المنخفضة ، و 6 طلاب (5.9 ٪) في فئة عالية. بناءً على نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط (0.05> 0.039) مما يعني قبول الفرضية المقترحة في الدراسة. يوضح هذا أن هناك تأثيرًا كبيرًا بين ضبط النفس والإفصاح عن الذات في طلاب علم النفس من فصل من. يؤثر ضبط النفس بنسبة 42٪ على الإفصاح عن الذات ،