Hubungan dukungan sosial dengan Efikasi diri pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang angkatan 2017 yang sedang menyelesaikan Skripsi

ABSTRAK

Skripsi merupakan suatu tugas akhir yang wajib disusun mahasiswa sebagai syarat untuk menyelesaikan studi pendidikan strata satu (sarjana). Dalam proses penyusunan skripsi, mahasiswa akan menghadapi masalah dan hambatan yang berbeda-beda serta memiliki keyakinan yang juga berbeda-beda untuk menghadapinya. Hal tersebut akan mempengaruhi waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan skripsi. Saat menghadapi kendala tersebut terkadang mahasiswa menerima bantuan dan dukungan sosial dari orang di lingkungan sekitarnya, sehingga dapat mempengaruhi keyakinan mahasiswa ketika menghadapi kendala dalam menyusun skripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat 1) Tingkat dukungan sosial pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2017 yang sedang menyelesaikan skripsi, 2) Tingkat efikasi diri pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2017 yang sedang menyelesaikan skripsi, dan 3) Hubungan dukungan sosial dengan efikasi diri pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2017 yang sedang menyelesaikan skripsi.

Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif korelasional. Variabel bebas (X) dalam penelitian ini adalah dukungan sosial dan variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah efikasi diri. Subjek penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2017 yang sedang menyelesaikan skripsi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan jumlah sampel yang didapatkan adalah 60 subjek. Pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial dan skala efikasi diri yang validitas dan reliabilitasnya telah teruji. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat dukungan sosial yang diperoleh adalah 74,8% berada dalam kategori sedang, 25,2% dalam kategori rendah dan tidak ada responden yang memiliki tingkat dukungan sosial dengan kategori tinggi. 2) Tingkat efikasi diri yang diperoleh adalah 95% berada dalam kategori sedang, 5% dalam kategori rendah dan tidak ada responden yang memiliki tingkat efikasi diri dengan kategori tinggi. 3) Terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan efikasi diri mahasiswa dalam menyusun skripsi, dengan r hitung sebesar 0,477 yang termasuk dalam kategori korelasi cukup.

ABSTRACT

Thesis is a final project that must be prepared by students as a condition for completing undergraduate (bachelor) education studies. In the process of writing a thesis, students will face different problems and obstacles and have different beliefs to deal with them. This will affect the time it takes to complete the thesis. When facing these obstacles, sometimes students receive help and social support from people in their surrounding environment, so that it can affect students beliefs when they face obstacles in compiling a thesis. The purpose of this study was to determine 1) the level of social support for students of the Faculty of Psychology, State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang, Class of 2017 who were completing their thesis, 2) The level of self-efficacy of students of the Faculty of Psychology, State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang, Class of 2017 who were currently studying. completing the thesis, and 3) The correlation between social support and self-efficacy for students of the Psychology Faculty of the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang Class of 2017 who are currently completing their thesis.

This research is included in the type of correlational quantitative descriptive research. The independent variable (X) in this research is social support and the dependent variable (Y) in this research is self-efficacy. The subjects of this research were students of the Faculty of Psychology, Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, Malang Class of 2017, who were completing their thesis. The sampling technique used was purposive sampling and the number of samples obtained was 60 subjects. Data collection uses a social support scale and a self-efficacy scale whose validity and reliability have been tested. The data analysis technique used is the product moment correlation hypothesis test.

The results showed that 1) The level of social support obtained was 74.8% in the medium category, 25.2% in the low category and none of the respondents had a high level of social support. 2) The level of self-efficacy obtained is 95% in the medium category, 5% in the low category and no respondent has a high level of self-efficacy. 3) There is a relationship between social support and student self-efficacy in writing a thesis, with an r count of 0.477 which is included in the category of sufficient correlation.

مستخلص البحث

البحث جامعي هو عبارة عن مشروع نهائي يجب أن يعده الطلاب كشرط لاستكمال دراسات التعليم الجامعي (البكالوريوس). في عملية كتابة البحث جامعي، سيواجه الطلاب مشاكل وعقبات مختلفة ولديهم معتقدات مختلفة للتعامل معها. سيؤثر هذا على الوقت المستغرق لإكمال البحث جامعي. عند مواجهة هذه العقبات ، يتلقى الطلاب أحيانًا المساعدة والدعم الاجتماعي من الأشخاص في بيئتهم المحيطة، بحيث يمكن أن يؤثر ذلك على معتقدات الطلاب عندما يواجهون عقبات في تجميع بحث جامعي. تهدف هذه الدراسة إلى ١) مستوى الدعم الاجتماعي لطلاب كلية علم النفس ، جامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج ، طبقة ٢٠١٧ الذين كانوا يكملون بحث جامعهم ، ٢) مستوى الكفاءة الذاتية لدى الطلاب. طلاب كلية علم النفس جامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج طبقة عام ٢٠١٧ الذين كانوا يدرسون حاليًا استكمال البحث جامعي ، و ٣) العلاقة بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية لطلبة كلية علم النفس ٢٠١٧ ، الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج الذين يكملون بحث جامعهم.

هذا البحث ضمن نوع البحث الوصفي الارتباطي. المتغير المستقل (X) في هذه الدراسة هو الدعم الاجتماعي والمتغير التابع (Y) في هذه الدراسة هو الكفاءة الذاتية. شارك في هذه الدراسة طلاب كلية علم النفس، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية دفعة مالانج ٢٠١٧ ، الذين كانوا يكملون بحث جامعهم. كانت تقنية أخذ العينات المستخدمة هي أخذ العينات هادفة وكان عدد العينات التي تم الحصول عليها ٦٠ موضوع. يستخدم جمع البيانات مقياس الدعم الاجتماعي ومقياس الكفاءة الذاتية الذي تم اختبار صحته وموثوقيته. تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي اختبار فرضية الارتباط اللحظي للمنتج.

بناء على نتائج المناقشة هي: ١) مستوى الدعم الاجتماعي الذي تم الحصول عليه ٧٤,٨٪ في الفئة المتوسطة ، و .٪٢٥,٢ في الفئة المنخفضة ولم يكن لدى أي من المبحوثين مستوى عالٍ من الدعم الاجتماعي. ٢) مستوى الكفاءة الذاتية الذي تم الحصول عليه هو ٪٩٥ في الفئة المتوسطة و ٪٥ في الفئة المنخفضة ولا يتمتع أي مستجيب بمستوى عالٍ من الكفاءة الذاتية. ٣) توجد علاقة بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية للطالب في كتابة الرسالة ، حيث يبلغ عدد r ٠.٤٧٧ والتي تدخل في فئة الارتباط الكافي.