Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) berbasis REACT pada materi bangun ruang sisi datar Kelas VIII SMP Islam Sabilurrosyad Gasek Kota Malang

INDONESIA:

Di zaman teknologi ini, perlu adanya pengembangan pembelajaran untuk memudahkan proses pembelajaran siswa. Salah satunya menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi. Dalam penelitian ini dikembangkan suatu media pembelajaran yakni E-LKPD. E-LKPD yang dikembangkan berbasis REACT materi bangun ruang sisi datar. Media pembelajaran ini berbentuk aplikasi elektronik audio visual yang di dalamnya terdapat 10 menu utama.

Penelitian pengembangan ini memakai model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah 22 Siswa kelas VIII SMP Islam Sabilurrosyad Gasek Malang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni wawancara dan angket. Data penelitian ini berupa kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari nilai validasi dan angket keterbacaan. Data kuantitatif diperoleh dari kritik dan saran validator.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan E-LKPD yang valid dan terbaca. Hasil validasi media penelitian ini memenuhi kriteria sangat valid. Dengan nilai dari validasi ahli media 96% dan validasi ahli materi 81,5%. Sedangkan keterbacaan media penelitian ini dikategorikan sangat baik dengan nilai 85,7%.

ENGLISH:

The development of the learning necessary to facilitate the learning process of students in this technologicalage. One of them, using technology-based learning media. This research develops a learning media, namely Electronic Student Worksheet (ESW). This ESW based on the REACT Strategy in polyhedron material. The learning media of this research is an audio visual electronic application, which there are 10 main menus in it.

This development research uses the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The participants of this research were 22 students from Eight-Grade Students In Islamic Junior High School Sabilurrosyad Gasek Malang. The data of this research are qualitative and quantitative. Qualitative data were obtained from validation values and readability questionnaires. Quantitative data obtained from the criticism and suggestions of the validator.

This study aims to describe development process of ESW with regard to validity and readability criteria of the ESW. The validation result of the product media is categorized as highly valid with the score of media expert validation of 96% and a material expert validation of 81,5%. The readability of this ESW is also categorized as excellent with a score of 85,7%.

ARABIC:

يحتاج تطوير التعلم في هذا العصر التكنولوجيا لتسهيل تعلم الطلاب. و هو يستحدم وسائل التعلم التكنولوججي "أليكتروني أوراق التمرينية (E-LKPD)" . أليكتروني أوراق التمرينية (E-LKPD) معتمدة على استراتيجية REACTمادة متعدد السطوح. وسيلة في هذا التطوير كالاستمارة الأليكترونية فيها 10 قوائم . وكانت هذه الوسيلة تتضمّن إلى وسيلة السمعية البصرية.

ونوع في هذا البحث التي تستخدم الباحثة بحث وتنمية باستخدام نموذج تطوير ADDIE(تحليل، تصميم، تمنمية، إتمام، تقويم). وموضوع في هذا البحث وهي 22 طالبا من صف الثامن في المدرسة المتواسطة الإسلامية سبيل الرّشاد غاسيك مالانج. طريقة جمع البيانات هي مقابلة واستبانة. وتحليلها باستخدام طريقة تحليل كيفي و كمّي. البيانات الكيفية توجد من قيمة التحققق و الاستبيانات. البيانات الكمّية توجد من نقد و اقتراحات المدقق.

يهدف هذا البحث لتبيين عملية أليكتروني أوراق التمرينية (E-LKPD) الصحيحة و المقروءة. نتيجة هذا البحث صحيحة جدا, بقيمة من تصديق أهل الوسيلة 96% وتصديق أهل المادة 81.5%. ومقروئية وسيلة هذا البحث تصنّف إلى قيمة جيد جدا وهي 85.7%.