Hubungan antara kepuasan kerja terhadap stres kerja guru pendidikan luar biasa di SLB Muhammadiyah Jombang

INDONESIA:

Sebagai pengajar atau pendidik guru merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan setiap upaya pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi, peneliti menemukan beberapa permasalahan yang dialami oleh guru SLB Muhammadiyah Jombang diantaranya tidak sepadannya gaji yang didapat guru dengan beban kerja atau mengajar yang tinggi yang diberikan oleh lembaga tersebut, hal ini dikhawatirkan bisa mempengaruhi rasa kepuasan guru. Dalam mempertahankan eksistensi dalam bekerja, tidak jarang sumber daya manusia akan mengalami stres kerja terutama bagi individu yang tidak dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan yang terjadi.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran dan melakukan analisis tentang tingkat kepuasan kerja guru SLB, tingkat stres kerja oleh guru SLB dan untuk menganalisis hubungan antara kepuasan kerja dengan stres kerja guru SLB. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif koefisien korelasional, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SLB Muhammadiyah Jombang yang berjumlah 30 orang. Jumlah sampel dalam penelitian adalah sejumlah 30 orang. Teknik sampling yang digunakan dalam pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Sampling Jenuh. Teknik analisis yang digunakan yaitu korelasi product-moment.

Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kepuasan kerja guru SLB Muhammadiyah Jombang termasuk dalam kategori sedang. Tingkat stres kerja guru SLB Muhammadiyah Jombang termasuk dalam kategori sedang. Terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kepuasan kerja dengan stres kerja guru SLB Muhammadiyah Jombang, dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,636 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari = 5% (0,000 < 0,05), yang berarti bahwa semakin tinggi kepuasan kerja maka akan diikuti dengan penurunan tingkat stres kerja. Oleh karena itu, agar dapat mengurangi stres kerja yang tinggi, maka guru sebaiknya disarankan untuk lebih bersemangat dalam melaksanakan pekerjaan.

ENGLISH:

As teachers or teacher educators is one of the factors of the specific success in all educational effort, the researchers found some of the issues or Almscalh witnessed by teachers, including the lack of teachers' salaries, but the school is not care, and feared it could affect the feel good teachers in the defense of the existence of in factors.

Researchers aimed to get a picture of the search for the level of job satisfaction for teachers in special schools, the level of work stress by teachers in special schools and analyze the relationship between job satisfaction and teachers working in special schools under pressure. The type of research that is conducted research and descriptive degree Correlative Altahedv means any research to find out in the presence of two or more variable, the number of people in Hama Search is a teacher at a special school Mohammedia Jombang and up to thirty teacher. Sampling used in the manufacture of samples in Hama research techniques is to take saturated samples. Analysis technique used is the product moment correlation.

Based on the analysis showed that the level of job satisfaction for teachers in special schools Mohammedia Jombang including in the medium category, work stress levels of teachers in special schools Mohammedia Jombang including in the medium category there is an inverse and significant relationship between job satisfaction and teachers working in special schools Mohammedia pressure Jombang with correlation - coefficient. 0.636 and great value 0,000 Smaller than 5% (0,000 <., 0.5), which means that higher job satisfaction and will be followed by a decrease in the level of work stress. So, in order to reduce the high pressures of work, then the teacher should be advised to be more enthusiastic in implementing the action.