Rofidah, Ni'ma (2021) موقف أبي حيان الأندلسي بين مدرستي البصرة والكوفة في كتابه التذييل والتكميل في شرح كتاب التسهيل: دراسة تحليلية نحوية. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
17310137.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
إن تطور اللغة لا تخلص عن دور علم النحو. وكان علم النحو من أهم العلوم العربية لأنه يمس جوانب مهمة في اللغة العربية. فاحتاجت اللغة العربية إلى النحو لأن له وظائف مهمة في حفظ سلامتها من الفساد والاضطراب. ودراسة النحو من أكثر ما يلاحظ في دراسة اللغوية تناولها لعدد كبير من المسائل التي تمتاز بكثرة الآراء وتنوع المذاهب فيه. ومن المسائل مبحث عوامل النواسخ الداخلة على الجملة الاسمية. ولا ريب فيه أن الخلاف اللغوي بين مدرستي البصرة والكوفة أصبح أمرا معروفا لدى عالم النحاة قديما وحديثا. فكان أبو حيان النحوي الأندلسي ممن يتعمق في هذه الدراسة. لذا جاء البحث على موقف أبي حيان بين مدرستي البصرة والكوفة في كتابه الشامخ "التذييل والتكميل في شرح كتاب التسهيل".
يستخدم هذا البحث المنهج الكيفي الوصفي الذي يصف النص تفسيريا. فالمصدر الرئيسي هو كتاب أبي حيان الأندلسي: التذييل والتكميل في شرح كتاب التسهيل. والمصادر الثانوي تتكون من الكتب والمقالات الأخرى التي تتعلق بعنوان البحث. ويهدف هذا البحث إلى ثلاثة: 1) معرفة الآراء البصرية في كتاب التذييل والتكميل في شرح التسهيل؛ 2) معرفة الآراء الكوفية في كتاب التذييل والتكميل في شرح التسهيل؛ 3) معرفة الآراء المختلفة عن هاتين المدرستين.
أما نتائج البحث تدل إلى: 1) أن أبا حيان يقف فيما ذهب إليه البصرية في أكثر القضية عن كان وأخواتها ولا يكاد لا يخالفها بتة؛ 2) وكان موقفه عند الكوفية يعد بكثير أيضا وربما يردها في بعض الأحوال؛ 3) وفي الآراء المختلفة كثير منها لا يظهر عن أي المذهب يذهبون إليه جملا.
ABSTRACT
The development of language does’nt detract from the role of grammar. Grammar was one of the most important Arabic sciences because it touched on important aspects of the Arabic language. The Arabic language needed grammar because it has important functions in keeping it safe from corruption and disorder. The study of grammar is one of the most noticeable in the study of linguistics, as it deals with a large number of issues that are characterized by the abundance of opinions and the diversity of doctrines in it. One of the issues is a study of the transcriber factors involved in the nominal sentence. There is no doubt that the linguistic dispute between the schools of Basra and Kufa has become something known to the world of grammarians, ancient and modern. Abu Hayyan, the Andalusian grammarian, was one of those who delved into this study. Therefore, the research came to the position of Abu Hayyan between the schools of Basra and Kufa in his lofty book.
This research uses the qualitative descriptive method that describes the text expository. As for the main source, it is the book of Abu Hayyan Al-Andalusi: At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil. Secondary sources consist of books and other articles related to the research title. This research aims at three: 1) Knowing the Basra opinions in the book At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil; 2) Knowing the Kufa opinions in the book At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil; 3) Know the different opinions about these two schools.
As for the results of the research, it indicates: 1) that Abu Hayyan stands for what Basra believed in most of the case about Kana wa Akhawatuha and hardly does not contradict her at all; 2) His attitude towards the Kufa was also much considered, and he might even reject it in some cases. 3) In the different opinions, many of them do not appear as to which schools they go to in general.
ABSTRAK
Perkembangan bahasa tidak dapat terlepas dari peran nahwu. Nahwu merupakan salah satu ilmu dalam bahasa Arab yang paling penting karena menyentuh aspek-aspek penting dari bahasa Arab. Nahwu memiliki fungsi penting dalam menjaga dari kekacauan Bahasa. Kajian nahwu merupakan salah satu kajian yang paling menonjol dalam kajian linguistik, karena berkaitan dengan sejumlah besar masalah yang ditandai dengan banyaknya pendapat dan keragaman mazhab di dalamnya. Salah satu pembahasan yang menuai perselisihan adalah pembahasan amil nawasikh yang masuk pada jumlah ismiyah (mubtada dan khabar). Tidak diragukan lagi bahwa perselisihan nahwu antara mazhab Basra dan Kufah telah masyhur di kalangan ulama nahwu terdahulu dan modern. Abu Hayyan, seorang ulama nahwu Andalus, adalah salah satu dari mereka yang banyak mengambil dan berpijak dari mazhab yang berbeda. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji pada pijakan Abu Hayyan di antara mazhab Basra dan Kufah dalam kitab beliau “at-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil”.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mendeskripsikan teks ekspositori. Sumber primer dalam penelitian ini adalah kitab Abu Hayyan Al-Andalusi: “At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil”. Adapun sumber sekunder terdiri dari buku dan artikel lain yang berhubungan dengan judul penelitian. Penelitian ini bertujuan pada tiga hal: 1) Mengetahui pendapat mazhab Basrah dalam kitab Abu Hayyan, “At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil”; 2) Mengetahui pendapat Kufah dalam kitab Abu Hayyan, “At-Tadzyil wa at-Takmil fi Syarh Kitab at-Tashil”; 3) Mengetahui pendapat yang berbeda dari kedua mazhab Basrah dan Kufah ini.
Adapun hasil penelitiannya menunjukkan: 1) bahwa Abu Hayyan banyak mengambil pendapat dari mazhab Basrah dalam sebagian besar kasus tentang Kana wa Akhawatuha dan hampir tidak bertentangan sama sekali; 2) Sikapnya terhadap pendapat mazhab juga banyak dipertimbangkan, dan dalam beberapa kasus, beliau juga banyak menolak pendapat dari mazhab ini. 3) Dalam beberapa pendapat Abu Hayyan juga mencantumkan dan berpijak pada pendapat selain Basrah dan Kufah, hanya saja beliau sering tidak menjelaskan dengan sarih mazhabnya secara umum.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Mulloh, Tamim | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | أبو حيان؛ بصرة؛ كوفة؛ كان وأخواتها؛; Abu Hayyan; Basra; Kana wa Akhawatuha; Kufa; Abu Hayyan; Basrah; Kana wa Akhawatuha; Kufah | ||||||
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics | ||||||
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Arab | ||||||
Depositing User: | Ni'ma Rofidah | ||||||
Date Deposited: | 06 Sep 2021 09:51 | ||||||
Last Modified: | 05 May 2023 09:36 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/30537 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |