Gambaran pengetahuan, sikap, dan praktik pencegahan penyakit koronavirus 2019 pada peserta didik SMAN 1 Trenggalek

ABSTRAK:

Rencana pembelajaran luring pada sekolah-sekolah Indonesia di tahun ajaran 2021/2022 merupakan sebuah tantangan dalam upaya percepatan penanganan Penyakit Koronavirus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan, sikap, dan praktik (KAP) terkait Penyakit Koronavirus 2019 dan hubungan dari tiap elemen KAP pada peserta didik SMAN 1 Trenggalek. Data diambil pada bulan keenam pelaksanaan uji coba terbatas pembelajaran luring melalui survei secara daring, dari 7 April hingga 12 April 2021, dan didapatkan 280 tanggapan. Data survei dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensial. Dari survei yang telah dilakukan, rerata skor pengetahuan 14,33 (baik), sikap 15,89 (baik), dan praktik 30.51 (baik). Hubungan signifikan dan negatif dapat diamati antara sikap dan praktik (p=0,002, r=-0,183). Data ini akan membantu dalam pencegahan dan manajemen Penyakit Koronavirus 2019 dan dapat membantu dalam perencanaan intervensi edukasi di sekolah.

ABSTRACT:

The offline learning plan at schools in Indonesia for the 2021/2022 academic year
is a challenge in efforts to accelerate the handling of the COVID-19. This study
aims to evaluate the knowledge, attitudes, and practices (KAP) regarding COVID-
19 and the correlation of each element of KAP among students of SMAN 1
Trenggalek. Data was collected during the sixth month of limited offline learning
trials through an online survey, from April 7 to April 12, 2021, collecting 280
responses. Survey data were analyzed by descriptive and inferential statistics. From
the survey conducted, the mean score of knowledge is 14.33 (good), attitude is
15.89 (good), and practice is 30.51 (good). Significant and negative correlations
between attitudes and practices (