Perancangan Pusat Edukasi Ramah Lingkungan di Kabupaten Gresik dengan pendekatan focus on material lokal

INDONESIA:

Bertambahnya jumlah perusahaan industri di kabupaten gresik menimbulkan berbagai dampak negatif. Dampak negatif tersebut meliputi polusi udara akibat proses industri maupun akibat bertambahnya kendaraan bermotor, pencemaran air dan tanah akibat limbah industri maupun non industri seperti pembuangan sampah yang mengakibatkan tumpukan sampah plastik disekitar sungai. Hal tersebut juga berdampak pada aspek kesehatan dan sosial seperti berkurangnya ruang publik yang sehat, nyaman, dan aman khususnya bagi anak-anak serta menimbulkan gangguan pernafasan, iritasi pada mata, dan lain sebagainya. Perancangan pusat edukasi ramah lingkungan dengan pendekatan focus on material lokal ini diharapkan mampu meminimalisir dampak-dampak negatif tersebut dan memberikan manfaat untuk keselamatan lingkungan kedepannya. Untuk mewujudkan hal tersebut maka perancangan pusat edukasi ini menggabungkan antara fungsi edukatif dan rekreatif dengan aplikasi yang menarik dan atraktif mulai dari media maupun edukasinya, yaitu memberikan fasilitas edukasi tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan, mulai dari bagaimana perencanaan tata ruang yang baik, penggunaan RTH, cara pengelolaan sampah, penggunaan transportasi yang ramah lingkungan, cara pengelolaan air yang baik, penggunaan energi, struktur dan rancangan bangunan yang ramah lingkungan, dan sebagainya. Pemilihan fokus material lokal yaitu batu kumbung dan bata jerami bawean yang diaplikasikan ke dalam bangunan ini bertujuan agar dapat menunjukkan identitas bangunan lokal gresik serta termasuk dalam kriteria bangunan ramah lingkungan.

ENGLISH:

The increasing number of industrial companies in Gresik Regency has caused various negative impacts. These negative impacts include air pollution due to industrial processes as well as due to the increase in motorized vehicles, water and soil pollution due to industrial and non-industrial waste such as garbage disposal which results in piles of plastic waste around rivers. This also has an impact on health and social aspects such as the reduction of healthy, comfortable, and safe public spaces, especially for children and causes respiratory problems, eye irritation, and so on. The design of an environmentally friendly education center with a focus on local material approach is expected to be able to minimize these negative impacts and provide benefits for environmental safety in the future. To realize this, the design of this educational center combines educational and recreational functions with interesting and attractive applications ranging from media and education, namely providing educational facilities about the importance of preserving the environment, starting from how to plan good spatial planning, use of green open space, how to waste management, use of environmentally friendly transportation, good water management, energy use, environmentally friendly structures and building designs, and so on. The selection of the focus of local materials, namely kumbung stone and Bawean straw bricks which are applied to this building aims to show the identity of local Gresik buildings and are included in the criteria for environmentally friendly buildings.

ARABIC:

تسبب العدد المتزايد من الشركات الصناعية في جريسيك في العديد من التأثيرات السلبية. وتشمل هذه الآثار السلبية تلوث الهواء الناتج عن العمليات الصناعية وكذلك بسبب زيادة المركبات الآلية وتلوث المياه والتربة بسبب النفايات الصناعية وغير الصناعية مثل التخلص من القمامة مما ينتج عنه أكوام من النفايات البلاستيكية حول الأنهار. ويؤثر ذلك أيضًا على الجوانب الصحية والاجتماعية مثل الحد من الأماكن العامة الصحية والمريحة والآمنة ، وخاصة للأطفال ، ويسبب مشاكل في الجهاز التنفسي ، وتهيج العين ، وما إلى ذلك. من المتوقع أن يكون تصميم مركز تعليمي صديق للبيئة مع التركيز على نهج المواد المحلية قادرًا على تقليل هذه الآثار السلبية وتوفير فوائد للسلامة البيئية في المستقبل. لتحقيق ذلك ، فإن تصميم هذا المركز التعليمي يجمع بين الوظائف التعليمية والترفيهية والتطبيقات الشيقة والجذابة التي تتراوح من الإعلام والتعليم ، أي توفير مرافق تعليمية حول أهمية الحفاظ على البيئة ، بدءًا من كيفية التخطيط المكاني الجيد ، واستخدام اللون الأخضر. المساحات المفتوحة ، وكيفية إدارة النفايات ، واستخدام وسائل النقل الصديقة للبيئة ، والإدارة الجيدة للمياه ، واستخدام الطاقة ، والهياكل الصديقة للبيئة ، وتصميمات المباني ، وما إلى ذلك. يهدف اختيار المواد المحلية ، وبالتحديد حجر الكومبونج وطوب باوان المصنوع من القش التي يتم تطبيقها على هذا المبنى ، إلى إظهار هوية مباني جريسيك لمحلية ويتم تضمينها في معايير المباني الصديقة للبيئة.