Hubungan antara motivasi berprestasi dengan orientasi masa depan bidang pekerjaan yang dimoderasi oleh adversity quotient pada Mahasiswa Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Pekerjaan menjadi salah satu dasar kebutuhan setiap orang termasuk para mahasiswa di perguruan tinggi. Setiap mahasiswa pasti memiliki impian ingin memperoleh pekerjaan yang layak dan berpenghasilan ketika sudah lulus kuliah. Oleh karena itu, mahasiswa harus mempersiapkan diri sejak awal dengan banyak prestasi dan bekal ilmu pengetahuan yang luas agar dapat merealisasikan impiannya di masa depan. Mahasiswa yang memiliki dorongan untuk berprestasi akan menyusun rencana dan strategi dengan baik supaya pandangan terhadap masa depannya lebih jelas dan terarah, meskipun banyak mengalami berbagai tantangan dan hambatan. Sebab, pada dasarnya untuk mencapai suatu tujuan tidak cukup hanya berangan-angan akan tetapi membutuhkan kemampuan adversity quotient agar mampu melewati segala kesulitan yang ada. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan motivasi berprestasi dengan orientasi masa depan bidang pekerjaan yang dimoderasi adversity quotient pada mahasiswa Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mulai dari angkatan 2016-2019 dengan jumlah sekitar 898 mahasiswa laki-laki dan perempuan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni purposive sampling dengan ketentuan sampel yang diambil 10% dari jumlah populasi yang ada yaitu 90 mahasiswa. Instrumen yang digunakan berupa skala motivasi berprestasi yang diadaptasi dari Mc.Clelland, skala orientasi masa depan bidang pekerjaan diadaptasi dari J.E. Nurmi dan skala adversity quotient diadaptasi dari Paul G. Stoltz. Analisa data dalam penelitian menggunakan teknik korelasi product moment, koefisien determinansi, dan Moderatd Regression Analysis (MRA) dengan bantuan software IBM SPSS for windows versi 23.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi berprestasi sebagian besar mahasiswa psikologi termasuk kategori sedang sebesar 70%, tingkat orientasi masa depan bidang pekerjaan termasuk kategori sedang sebesar 71%, dan tingkat adversity quotient berada pada kategori sedang sebesar 74%. Hasil analisis diketahui bahwa hubungan antara motivasi berprestasi dengan orientasi masa depan bidang pekerjaan diperoleh nilai koefisien korelasi (r) hitung sebesar 0,616 dan nilai siginifikansi P = 0,000 < 0,05 yang berarti ada hubungan yang positif dan signifikan. Diketahui pula hasil uji koefisien determinansi motivasi berprestasi berpengaruh terhadap orientasi masa depan bidang pekerjaan ditunjukkan dengan nilai R Square sebesar 0,379. Adversity quotient terbukti memoderasi hubungan antara motivasi berprestasi dengan orientasi masa depan bidang pekerjaan ditunjukkan nilai R Square sebesar 0.414 (41,4%) sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.

ENGLISH:

Work is one of the basic needs of everyone, including students in universities. Every student has a dream who want to get a decent and earning job when they graduate from college. Therefore, students must prepare themselves from the beginning with many achievements and extensive knowledge in order to realize their dreams in the future. Students who have the drive to excel will plan and strategy properly so that their view of their future is clearer and more focused, even though their experience are various challenges and obstacles. It caused a reason, basically it is not enough just to imagine but requires the ability of adversity quotient to be able to get through all the existing difficulties to achieve the goals. The study aims to determine the relationship between achievement motivation and future orientation occupation moderated by adversity quotient of Psychology students of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang.

The population in this study were all active faculty of psychology students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang started from 2016-2019 class with a total of around 898 male and female students. The sampling technique used was purposive sampling with the provision that the sample was taken 10% of the total population, namely 90 students. The instrument used was a scale of achievement motivation adapted from McClelland, a scale of future orientation occupation adapted from J.E Nurmi and a scale of adversity quotient adapted from Paul G. Stoltz. Analysis of the data in this study used the product moment correlation technique, the coefficient of determination, and Moderate Regression Analysis (MRA) which helped by IBM SPSS for 23 software of windows version.

The results showed that the achievement motivation level of most psychology students was in the moderate category at 70%, the future orientation level of the work field was in the medium category at 71%, and the adversity quotient level was in the moderate category at 74%. The results of the analysis showed that the relationship between achievement motivation and future orientation occupation is obtained by a correlation coefficient (r) of 0.616 and a significance value of P = 0.000 < 0.05, which means that there is a positive and significant relationship. Also it is known the result of the determinant coefficient achievement motivation influence the future orientation occupation as indicated by the value of R Square of 0,379. Adversity quotient was proven to moderate the relationship between achievement motivation and future orientation occupation indicated by the R Square value of 0.414 (41.4%) while the rest was influenced by other variables.

ARABIC:

العمل من الحاجات الأساسية للجميع بما في ذلك طلاب الجامعات يجب أن يحلم كل طالب بالرغبة في الحصول على وظيفة لائقة ومربحة عندما يتخرج من الكلية. لذلك, يجب على الطلاب أن يعدوا أنفسهم منذ البداية بالعديد من الإنجازات والمعرفة الواسعة من أجل تحقيق أحلامهم في المستقبل. سيقوم الطلاب الذين لديهم الدافع إلى التفوق بالتخطيط والاستراتيجية بشكل صحيح بحيث تكون رؤيتهم لمستقبلهم أكثر وضوحًا وتركيزًا ، على الرغم من أنهم يواجهون تحديات وعقبات مختلفة. لأنه ، لتحقيق هدف ما ، لا يكفي مجرد التخيل بل يتطلب قدرة حاصل الشدائد أو القوة القتالية لتتمكن من تجاوز كل الصعوبات الموجودة. ويهدف هذا البحث لمعرفة العلاقة بين دافع الإنجاز و مهنة التوجه المستقبل بإدارة حاصل الشدائد لطلاب علم النفس في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

كان جميع السكان في هذه الدراسة من طلاب علم النفس النشطين في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج بدءًا من الفصل الدراسي 2016-2019 بإجمالي 898 طالبًا وطالبة. كانت تقنية أخذ العينات المستخدمة هي أخذ العينات الهادف بشرط أن العينة أخذت 10٪ من مجموع السكان ، أي 90 طالبًا. الأداة المستخدمة عبارة عن مقياس لتحفيز الإنجاز مقتبس من McClelland ، وهو مقياس للت مهنة التوجه المستقبل مقتبس من J.E Nurmi ومقياس حاصل الشدائد مقتبس من Paul G. Stoltz. استخدم تحليل البيانات في هذه الدراسة تقنية الارتباط اللحظي للمنتج ، ومعامل التحديد ، وتحليل الانحدار المتوسط (MRA) بمساعدة IBM SPSS لبرنامج لويندوز الإصدار 23.

وأظهرت النتائج أن مستوى دافعية الإنجاز لمعظم طلاب علم النفس كان في الفئة المتوسطة عند 70٪ ، ومستوى التوجه المستقبلي لمجال العمل كان في الفئة المتوسطة 71٪ ، ومستوى محصلة الشدائد في الفئة المتوسطة 74٪. تظهر نتائج التحليل أن العلاقة بين دافع الإنجاز و مهنة التوجه المستقبل يتم الحصول عليها من خلال معامل الارتباط (r) 0.616 و قيمة الأهمية P = 0.000 <0.05 ، من المعروف أيضًا أن نتائج معامل تحديد دافع الإنجاز لها تأثير على التوجه المستقبل لمجال العمل المشار إليه بقيمة R Square البالغة 0.379. مما يعني أن هناك علاقة قوية وذات دلالة. ثبت أن حاصل الشدائد يضبط العلاقة بين دافع الإنجاز و مهنة التوجه المستقبل المشار إليه بقيمة R Square البالغة 0.414 (41.4٪) بينما يتأثر الباقي بمتغيرات أخرى.