Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengikuti unit kegiatan mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat dukungan sosial teman sebaya, tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengikuti Unit Kegiatan Mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Serta untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengikuti Unit Kegiatan Mahasiswa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Variabel bebas (x) dalam penelitian ini adalah dukungan sosial teman sebaya. Sedangkan variabel terikat (y) adalah prokrastinasi akademik. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 1910 orang dengan sampel berjumlah 192 responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan metode analisis data menggunakan SPSS 16 for windows.

Hasil penelitian menunjukan dukungan sosial teman sebaya pada mahasiswa yang mengikuti UKM di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang lebih banyak pada kategori sedang yaitu sebanyak 186 orang atau 97%, sedangkan yang memiliki dukungan sosial dengan kategori tinggi hanya 1%, sisanya sebesar 2% memiliki dukungan sosial teman sebaya dengan kategori rendah.Prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang mengikuti UKM di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Malang lebih banyak pada kategori sedang yaitu sebanyak 169 orang atau 88.03%, sedangkan yang memiliki dukungan sosial dengan kategori tinggi hanya 7,80%, sisanya sebesar 4,17% memiliki dukungan sosial teman sebaya dengan kategori rendah. Terdapat hubunganyang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengikuti UKM di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengikuti UKM di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sebesar 0,6%.

ENGLISH:

This study aims to determine the level of social support between peers, academic procrastination level of students who is followed the Student Activity Unit of Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang. Besides,it research the relationship between social support peers in academic procrastination students who attend Student Activity Unit of Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

This study used a quantitative research. Independent variable (x) in this study is the social support of peers. Dependent variable (y) is the academic procrastination students who attend Student Activity Unit UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Population in this study were 1910 people in the sample amounted to 192 respondents. The research instrument used questionnaires and methods of data analysis by SPSS 16 for windows.

The results showed peer social support to following student the UKM in UIN Maulana Malik Ibrahim Malang more in the category as many as 186 people or 97%, while having social support with high category is only 1 % , the remaining 2 % have social support peers with low category. Academic procrastination in following students the UKM in UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Malang more in the category as many as 169 people or 88.03 %, while those with high social support category is only 7.80%, while the remaining 4.17% have social support peers with low category. There was a significant negative relationship between social support peers in academic procrastination students who attend UKM in UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. The influence of peer social support to academic procrastination following students the UKM at UIN Mulana Malik Ibrahim Malang 0.6%.