Strategi guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran siswi berbusana muslimah di Sekolah Menengah Kejuruan Kosgoro Nganjuk

INDONESIA:

Pada era globalisasi yang menjadi era kebebasan dalam mengakses informasi, banyak hal yang mempengaruhi pola pakir manusia. Hal itu dikarenakan berkembangnya teknologi dan membawa manusia ke zaman moderenitas. Terdapat banyak dampak yang mempengaruhi kehidupan manusia, salah satunya adalah dalam hal berbusana. Perubahan busana didasari oleh tren yang dibawa oleh media informasi. Sedangkan dalam media informasi terdapat banyak model yang ditawarkan terkait busana, baik itu busana yang Islami ataupun tidak. Keduanya beredar dan di promosikan secara bebas melalui berbagai media informasi yang dapat diakses siswa dimanapun dan kapanpun. Terlebih bagi seorang siswa yang selalu ingin mengikutitren dalam berpakaian. Tren berpakaian membawa kebebasan bagi siswa untuk memilih fashion berpakaian seperti apa yang mereka kehendaki.

Tujuan Penelitian adalah 1) Untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan kesadaran siswi busana muslimah di SMK Kosgoro Nganjuk, 2) Untuk mengetahui Bagaimana dampak kesadaran siswi berbusana Muslimah di SMK Kosgoro Nganjuk, 3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam menumbuhkan kesadaran siswi berbusana Muslimah di SMK Kosgoro Nganjuk.

Untuk mencapai tujuan yang di atas, digunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data peneliti menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) upaya guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran berbusana muslimah adalah pengarahan di dalam kelas maupun diluar kelas, sebagai contoh siswi, pembiasaan. 2) Dampaknya adalah a).siswanya sendiri, b). siswa patuh dengan memakai busana muslimah c). Diterapkannya berbusana muslimah penampilan siswi menjadi lebih sopan. 3) faktor pendukung adalah keluarga, guru, teman, dorongan diri sendiri, tren. Faktor penghambat adalah lingkugan, keluarga, teman.

ENGLISH:

In globalization era, which has become an era of freedom in accessing information, many things have influenced the patterns of human packaging. This is due to the development of technology and bringing humans into the modern era. There are many impacts that affect human life, one of which is in terms of clothing. Fashion changes are based on trends brought on by the information media. Whereas in the information media, there are many models offered related to clothing, be it Islamic clothing or not. Both circulate and promoted freely through various media information that can be accessed by students everywhere and everytime. Especially for a student who always wants to follow trends in clothing. Fashion trends brought freedom for students to choose the fashion to dress as they want.

The purposes of the study were 1) To determine the efforts of Islamic Education teachers in raising awareness of Muslimah dressed students at Kosgoro Nganjuk Vocational High School, 2) To determine the impact of the awareness of Muslimah dressed in Kosgoro Nganjuk Vocational High School, 3) To determine the supporting factors and inhibiting factors in raising awareness of Muslimah dressed students at Kosgoro Nganjuk Vocational High School.

To achieve the above purposes, a descriptive qualitative approach was used, with the type of field research. Data collection was carried out through observation, interviews and documentation. Meanwhile, the researcher used the Miles and Huberman model to analyze the data which included data reduction, data presentation, and conclusion.

ARABIC:

العصر العولمة تكون العصر الحرية في تمكن المعلومات، تؤثر كثيرا على أفكار الناس. توقع بسبب تطوير التكنولوجيا وتؤثر إلى العصر الحديثة. تؤثر الآثار لدي حياة الناس، احدى منهم في ناحية اللباس. تؤسس هذه تغييرات الملابس باتجاهات من وسائل المعلومات. وفيها اتجاهات كثيرة تقدمها في ناحية الملابس إما من الملابس الشريعة أو غير الشريعة. كلاهما تداول ويتم الترويج له بحرية من وسائل المعلومات ويقدر الطلاب الوصول في أي وقت ومكان. ولا سيما على الطلاب الذين يشتركون الاتجاه في الملابس. هذه الاتجاهات يعطي الطلاب حرية الاختيار عن اللباس المناسب على ما يشاء.

أهداف هذا البحث يعني: 1) لمعرفة جهد معلم التربية الإسلامية في تنمية إصدار الطلاب على لبس الشريعة بالمدرسة الثانوية المهنية كوسغورو جانجوك، 2) لمعرفة عن كيفية تأثير إصدار الطلاب على لبس الشريعة بالمدرسة الثانوية المهنية كوسغورو جانجوك، 3) لمعرفة العوامل الداعمة والعوامل المثبطة في تنمية إصدار الطلاب على لبس الشريعة بالمدرسة الثانوية المهنية كوسغورو جانجوك.

لوصول هذه الأهداف فتستخدم الباحثة منهج الكيفي الوصفي، بنوع البحث الميداني. تعقد أسلوب جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والوثائق. وأسلوب تحليل البيانات باستخدام أسلوب ميلس وهوبرمين تتكون من تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاج.

تشير حصول البحث أن: 1) جهد معلم التربية الإسلامية في تنمية إصدار الطلاب على لبس الشريعة يعني بالتوجيهات داخل الفصل وخارجه، الطالب المثالي والتعويد. 2) التأثير منها يعني بتطبيق الملابس الشريعة فأصبح مظهر الطلاب أكثر أدبًا. 3) العوامل الداعمة هي الأسرة والمعلم والأصحاب والتشجيع الذاتي والاتجاه. أما العوامل المثبطة هي البيئة والأسرة والأصحاب