Aplikasi manajemen pendidikan dalam upaya pencapaian jenjang pendidikan tinggi pada lingkungan Ba’alawi

مستخلص البحث

التعليم الناجح هو تعليم قادر على تنمية القدرات وتشكيل الشخصية والحضارة. لذلك يجب تطويره ، أحدها في التعليم الرسمي ، وفي هذه الحالة يتعلق بتنفيذ إدارة التعليم في محاولة لتحقيق المستوى الأكاديمي في بيئة البعلوي.
الغرض من هذا البحث هو (1) تحديد ووصف العوامل التي تجعل في بيئة مدينة رابطه علويه ما لانج أقل اهتمامًا بالحصول على التعليم العالي. (2) يريد الباحث أيضًا معرفة ووصف خطوات تطوير وظيفة إدارية أكثر قابلية للتنفيذ في مدينة مالانج رابطة علوية فيما يتعلق بوعي أولياء الأمور في بيئة البعلوي لتحقيق التعليم العالي.

يستخدم هذا البحث نهجًا نوعيًا وصفيًا مع نوع بحث دراسة الحالة الذي يسعى إلى الكشف عن البيانات ووصفها بعمق لإيجاد المعنى من خلال طرق جمع البيانات والمقابلات المتعمقة وملاحظة المشاركين والتوثيق. تم تحليل البيانات التي تم جمعها عن طريق التحقق من صحة البيانات من خلال المصداقية مع التثليث والاعتمادية والتأكيد وإمكانية نقل البيانات.

أظهرت النتائج (1) أن العوامل التي تسبب في شراءف فيبيئة مدينة أقل اهتمامًا بالحصول على رابطه علويه ما لانج التعليم العالي ، هو أن تكون شخصًا جيدًا وحكيمًا لا يتعين عليه تحقيق التعليم العالي. بالنسبة لربطة علوية ووالديها (الأم) التعليم الديني هو أفضل تعليم ، في التربية الدينية يتم تدريس جميع جوانب الحياة ، حتى من الاستيقاظ إلى العودة إلى النوم ، وينظمها الدين ، وإجراءات العلاقة بين الإنسان والبشر البشر مع الخوليكبون مرتبة في الإسلام. (2) لا تزال خطوات تطوير وظيفة إدارة أكثر تنفيذية في مدينة رابطه علوية مالانج تتعلق بوعي أولياء الأمور في بيئة البعلوي للوصول إلى مستوى التعليم العالي رتيبة والتي تميل إلى أن تكون كما هي حيث التخطيط والتنظيم ، توجيه والسيطرة على تدفقات التعليم من هذا القبيل. فقط ومبدأ بسيط جدا والتوكل. لذلك هناك حاجة إلى مزيد من إدارة التعليم من خلال تنفيذ وظيفة إدارية أكثر تنوعًا (متغير وظيفة الإدارة) ، بما في ذلك وظائف التحفيز والابتكار والميزنة والقيادة والتجميع ، بالإضافة إلى وظائف الإدارة الأساسية (التخطيط, والتنظيم, والتشغيل, والتحكم).

ABSTRACT

Successful education is education that is able to develop abilities, shape character and civilization. Therefore, one must develop in formal education, which in this case is related to the implementation of education management in an effort to achieve academic levels in the Ba'alawi environment.

The purpose of this study is (1) To identify and describe the factors that cause Syarifah (Syaroif) in the environment of Rabithah Alawiyah Malang city to be less interested in attaining higher education. (2) The researcher also wants to know and describe the steps to develop a management function that is more implementable in the Malang City Rabithah Alawiyah regarding the awareness of parents in the Ba'alawi environment to achieve higher education.

This research uses a descriptive qualitative approach with the type of case study research, which seeks to reveal and describe the data in depth to find meaning through data collection methods in-depth interviews, participant observation and documentation. The collected data were analyzed by checking the validity of the data through credibility with triangulation, dependability, comfirmability and data transferability.

The results showed (1) the factors that cause Syarifah (Syaroif) in the environment of Rabithah Alawiyah Malang city to be less interested in attaining higher education, is to be a good and wise person does not have to achieve higher education. For Rabithah Alawiyah and her parents (Mother) religious education is the best education, in religious education all aspects of life are taught, even from waking up to going back to sleep are regulated by religion, the procedures for the relationship between humans and humans and humans with the Kholikpun arranged in Islam. (2) The steps for developing a more implementative management function at Rabithah Alawiyah Malang city related to the awareness of parents in the Ba'alawi environment to reach the higher education level are still monotonous which tends to be what it is where planning, organizing, directing and controlling education flows like that. only and very simple and tawakkal principle. So that further education management is needed by implementing a more varied management function (Variative Of Management Function), including the Motivating, Innovating, Budgeting, Leading and Assembling functions, in addition to basic management functions (Planning, Organizing, Actuating, Controling).

ABSTRAK

Pendidikan yang berhasil adalah pendidikan yang mampu mengembangkan kemampuan, membentuk karakter dan peradaban. Oleh karena itu harus dikembangkan yang salah satunya dalam pendidikan formal yang dalam hal ini terkait implementasi manajemen pendidikan dalam upaya pencapaian jenjang akademik pada lingkungan Ba’alawi.

Tujuan penelitian ini untuk (1) Untuk mengetahui dan mendiskripsikan Faktor yang menyebabkan para Syarifah (Syaroif) di lingkungan Rabithah Alawiyah kota Malang kurang berminat dalam upaya pencapaian ke jenjang pendidikan tinggi. (2) Peneliti juga ingin mengetahui dan mendiskripsikan langkah-langkah pengembangan fungsi manajemen yang lebih implementatif pada Rabithah Alawiyah kota Malang terkait penyadaran orang tua di lingkungan Ba’alawi untuk mencapai jenjang pendidikan tinggi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif diskriptif dengan jenis penelitian studi kasus yaitu berupaya mengungkap dan mendeskripsikan data-data secara mendalam untuk menemukan makna melalui metode pengumpulan data wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan melalukan pengecekan keabsahan data melalui credibility dengan triangulasi, dependability, comfirmability dan transferability data.

Hasil penelitian menunjukkan (1) Faktor yang menyebabkan para Syarifah (Syaroif) di lingkungan Rabithah Alawiyah kota Malang kurang berminat dalam upaya pencapaian ke jenjang pendidikan tinggi, adalah Untuk menjadi orang baik dan bijak itu tidak harus dengan meraih pendidikan tinggi. Bagi Rabithah Alawiyah dan para orang tua (Ibu) pendidikan agama adalah pendidikan yang terbaik, dalam pendidikan agama diajarkan semua aspek kehidupan, bahkan mulai dari bangun tidur sampai tidur kembali di atur oleh agama, tata cara hubungan antara manusia dengan manusia dan manusia dengan Sang Kholikpun di atur dalam agama Islam. (2) Langkah-langkah pengembangan fungsi manajemen yang lebih implementatif pada Rabithah Alawiyah kota Malang terkait penyadaran orang tua di lingkungan Ba’alawi untuk mencapai jenjang pendidikan tinggi masih bersifat monoton yang cenderung apa adanya dimana dalam merencanakan, menata, mengarahkan dan mengontrol pendidikannya mengalir begitu saja dan sangat sederhana serta berprinsip tawakkal. Sehingga dibutuhkan manajemen pendidikan lanjutan dengan penerapan fungsi manajemen yang lebih variatif (Variative Of Management Function) antara lain fungsi Motivating, Innovating, Budgeting, Leading dan Assembling, selain fungsi manajemen dasar (Planning, Organizing, Actuating, Controling).