Penerapan program kegiatan Bengkel Shalat dalam membentuk karakter siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bondowoso

INDONESIA:

Bengkel shalat merupakan program keagamaan yang digunakan sebagai wadah untuk memperbaiki tata cara shalat siswa yang kurang baik, mulai dari takbiratul ikhram sampai salam. Tujuan utama diadakannya bengkel shalat adalah untuk menciptakan kehusyuk-an dalam melaksanakan ibadah sekaligus dapat memperbaiki karakter siswa, karena shalat merupakan Imamul A’mal, ketika shalat yang dilakukan sudah baik maka perilaku yang tampak akan baik. MAN Bondowoso merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang menginginkan berstandar SDA (Standar Dunia Akhirat), dengan harapan menjadi lembaga terdepan yang diridha Allah melalui berbagai macam program dan tradisi yang terapkan, salah satunya adalah dengan penerapan program bengkel shalat.

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan penerapan program kegiatan bengkel shalat dalam membentuk karakter siswa di MAN Bondowoso, (2) Mengetahui dampak penerapan program kegiatan bengkel shalat dalam membentuk karakter siswa di MAN Bondowoso. (3) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan program kegiatan bengkel shalat dalam membentuk karakter siswa di MAN Bondowoso.

Untuk mencapai tujuan diatas, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan peneliti sebagai intrumen utama dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, memaparkan data, dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian di MAN Bondowoso menunjukkan bahwa: (1) Penerapan program kegiatan bengkel shalat melalui 3 proses, yaitu a). Proses perencanaan, program ini dibuat dan direncanakan oleh PGA, kemudian rencana tersebut di koordinasikan dengan wali kelas. Selain itu PGA juga membentuk bagian-bagian, merancang jadwal-jadwal dan materi yang akan disampaikan. Setelah rancangan tersebut disepakati, maka program tersebut oleh PGA dipaparkan didalam rapat besar yang dihadiri oleh semua guru dan wali kelas untuk mendapatkan kesamaan konsep dan kesepakatan. b). Proses pelaksanaan, dilakukan secara rolling per kelas, adapun langkah-langkah yang digunakan ada dua variasi, yaitu: penggunaan slayer dan mengamatan secara umum. c) Evaluasi, dilakukan secara langsung setelah penyampaian materi. (2) Dampak dari penerapan program kegiatan bengkel shalat dalam membentuk karakter siswa diantaranya: Religius, ketawadhuan bertambah, tidak terlalu banyak pelanggaran, kedisiplinan. (3) Faktor pendukung yaitu: kompetensi yang dimiliki oleh guru pembimbing, sarana prasarana, kerjasama yang baik antara wali kelas dan guru pembimbing, orang tua yang agamis, lingkungan. Faktor penghambat: latar belakang siswa yang berbeda-beda, penjiwaan setiap guru tidak sama, keterbatasan waktu, terbatasnya guru pembimbing.

ENGLISH:

The prayer workshop is a religious program that is used as a means to improve students who have poor procedures in doing prayer and it is started from Takbiratul Ikhram to Salam. The primary purpose of holding a prayer workshop is to create solemnity in carrying out worship as well as improve the character of students. Furthermore, prayer is Imamul A'mal. It can be defined as the indication of doing a prayer appropriately will impact human behavior itself. MAN Bondowoso is one of the Islamic educational institutions that wants SDA standards (Standards of the Hereafter), with the hope of becoming a leading institution that is blessed by Allah through various programs and traditions, one of which is the implementation of the prayer workshop program.

The objectives of this study are to: (1) describe the application of the prayer workshop program in forming the character of students at MAN Bondowoso, (2) knowing the impact of the implementation of the prayer workshop program in forming the character of students at MAN Bondowoso (3) knowing the supporting factors and inhibition in the application of prayer workshop program in building the character of students at MAN Bondowoso.

To conduct the study, the researcher employed a qualitative approach with the type of field research and the researcher as the main instrument in this present study. To collect the data, the researcher applied several techniques. They were observation, interviews, and documentation. Moreover, the data were analyzed by reducing data, presenting data, and drawing conclusions.

The results of the study at MAN Bondowoso showed that: (1) Implementation of the prayer workshop activity program through 3 processes, namely a). The planning process, the program was created and planned by the PGA, then the plan was coordinated with the homeroom teacher. In addition, the PGA also forms parts, designing schedules and materials to be delivered. After the draft was agreed upon, the PGA presented the program at a large meeting attended by all teachers and homeroom teachers to find common concepts and agreements. b). The implementation process, carried out rolling each class, as for the steps used there are two variations, namely: the use of slayer and observing in general. c). Evaluation, conducted directly after the delivery of the material. (2) The impact of the implementation of the prayer workshop program in forming the character of students include: religious, increased ketawadhuan, a low indication of violations, discipline. (3) Supporting factors, namely: the competence of the supervisor, infrastructure, good cooperation between the homeroom teacher and the supervisor, religious parents, and the environment. Inhibiting factors: the differences in student background, the differences in teacher background in case of inspiration, limited time, and limited teachers.

ARABIC:

معمل الصلاة هي برنامج ديني يستخدم كإناء لتحسين كيفية الصلاة السيئة للطلاب، من تكبيرة الإحرام إلى التحية الأخر. القصد الفاضل من إقامة معمل الصلاة هو خلق الخشوعية في أداء العبادة وتحسين خلق الطلاب، لأن الصلاة هي الإمام الأعمال، عندما تؤدى صلاة جيد، فسيبدو السلوك جيدا. مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بونداواسا هي إحدى المؤسسات التعليمية الإسلامية تريد أن يكون لها معيار في الدنيا والآخرة (SDA) ويرجا أن تصبح مؤسسة رائدة يرضى الله بها من برامج وتقاليد مختلفة، أحدها تطبيق برنامج معمل الصلاة.

وأما هدف هذ البحث (1) وصف تطبيق برنامج نشاط معمل الصلاة في تشكيل خلق الطلاب في مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بونداواسا (2) تحديد تأثير تطبيق برنامج معمل الصلاة في تشكيل خلق الطلاب في مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بونداواسا (3) يعرف العوامل الداعمة والمثبطة في تطبيق برنامج نشاط معمل الصلاة في تشكيل خلق الطلاب في مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بونداواسا.

لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، يستخدم الباحث نهجا نوعيا مع نوع البحث الميداني والباحث كأداة رئيسية في البحث. ويستخدم الباحث تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وتحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات وتقديم البيانات واستخلاص النتائج.

وأما نتائج البحث في مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية بونداواسا على ما يلي: (1) تطبيق برنامج معمل الصلاة بثلاث عمليات، هي أ). عملية التخطيط، يوضع هذا البرنامج وتخطيطه بواسطة PGA، ثم تنسيق الخطة مع معلم الصف. الآخر، يقوم PGA أن تشكيل أقسام أيضا وتصميم جداول ومواد لتسليمها. بعد الموافقة على التصميم، فيشرحه البرنامج في اجتماع كبير حضره جميع المعلمين ومعلم الصف للحصول على سواء المفهوم والاتفاق. ب). يعمل عملية التطبيق بطريقة متدرجة لكل الصف، وأما الخطوات المستخدمة هي من نوعين مختلفين، وهما: استخدام القاتل والمراقبة بشكل عام. ج) التقييم يعمل مباشرة بعد تسليم المواد. (2) أثر تطبيق برنامج معمل الصلاة في تشكيل خلق الطلاب يشمل: زيادة الخشوع في العبادة وزيادة التواضع وعدم وجود الكثير من الانتهاكات والانضباط. (3) العوامل الداعمة وهي: كفاءة المشرف والبنية التحتية والتعاون الجيد بين معلم الصف والمشرف والوالدان المتدينان والبيئة. العوامل المثبطة: خلفية الطلاب المختلفة وليس سواء نفسية كل معلم ووقت المحدود ومحدودية المعلمين.