Ayu, Dinda Kusumaning (2020) Word formation of jargon used in Bob Ross’s painting tutorial video and viewer acceptance in Youtube. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
16320121.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
أيو، ديندا كوسوماننغ. (2020). تشكيل الكلمات من المصطلحات المستخدمة في الفيديو التعليمي لطلاء بوب روس و استقبال الجمهور على موقع يوتيوب. البحث العلمي. قسم الأدب الإنجليزي ، كلية العلوم الإنسانية ، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. المشرفة: دكتور يايوك ويدياستوتي الماجستير.
الكلمات المفتاحية: اللغويات الاجتماعية ، اختلاف اللغة ، تكوين الكلمات ، المصطلحات ، استقبال الجمهور.
الغرض من هذه الدراسة هو العثور على المصطلحات الإنجليزية ومعنى المصطلحات الإنجليزية ، لتحديد وظيفة كل المصطلحات الإنجليزية المستخدمة ، والتحقيق في استقبال الجمهور للمصطلحات المستخدمة التي أثرت على المهنة. باستخدام نظرية تكوين الكلمات وفقًا لنموذج يولي (2010) استنادًا إلى البيانات الحالية. نظرًا لأن كل مهنة لها مصطلحاتها الخاصة ، فإن الهدف الذي يستخدمه الرسامون في مقاطع فيديو مدونات الفيديو من يوتيوب هو الهدف. للحصول على البيانات ، استخدم الباحثون أسلوبًا وصفيًا نوعيًا تم فيه أخذ البيانات من نص فيديو تعليمي عن لوحة بوب روس على يوتيوب.
بالإضافة إلى ذلك ، يشاهد الباحثون مقاطع الفيديو ، وينسخون جميع الكلمات التي يتحدث بها المتحدث ، ويصنفون كلمات محددة تحتوي على المصطلحات ، ويصنفون أنواع المصطلحات باستخدام نظرية تكوين الكلمات (يولي ، 2010). بعد ذلك ، يتم تحليل التعليقات من حيث استقبال الجمهور والردود الإيجابية والسلبية.
أظهر التحليل أن هناك 74 مصطلحًا باللغة الإنجليزية وكل معنى للمصطلحات الإنجليزية في عشرة أنواع من يولي (2010) من البرنامجين التعليميين لطلاء فيديو بوب روس حيث تم العثور على الفيديو الخاص بي 52 لغة إنجليزية والفيديو الثاني وجد 22 لغة إنجليزية. يمكن أن نرى في المصطلحات الإنجليزية أنه كلما زاد استخدام المصطلحات المستخدمة في المهنة ، زاد فهم الأشخاص للمعنى المقصود (عشاق اللوحات أو الفنانين). هذه طريقة فعالة للتواصل في بيئة العمل ، لذلك يمكن أن تساعد العمال على التواصل بشكل أفضل وأسرع وأكثر عملية ، ويسهل التفكير فيها ، ويسهل التعبير عنها. كما أنه يساعد على التواصل بشكل أفضل مع الأشخاص من مختلف المجموعات أو المهن المثيرة للاهتمام. علاوة على ذلك ، فإن استقبال مشاهدي المصطلحات الإنجليزية هو استجابة إيجابية ، والتي تحتوي على 20 عنصرًا أو 100 ٪. يمكن الحصول على الكلمات الإيجابية المفسرة عنه بوضوح وسهولة في العديد من التعليقات الإيجابية للرسام. من الواضح أن القبول العام مهم (ووكر ، 2018). في هذه الحالة ، تتوافق نتائج هذه الدراسة مع الادعاءات العالمية التي قدمها يولي (2010).
يقترح الباحث أن الباحث التالي يأخذ بيانات أخرى من المصطلحات. على سبيل المثال ، يمكن استخلاص البيانات من مناقشة القضايا الساخنة للمهنة. لذلك ، يمكن أن تكون البيانات الملتقطة أكثر طبيعية وأكثر تجريبية. أيضا ، يمكن تعزيز مراجع الموضوع.
ABSTRACT
The goal of this study to find English jargon and the meaning of English jargon, to identify the function of each English jargon used, and to investigate the viewer acceptance to jargon used has affected in a profession. By using word formation theory according to Yule’s model (2010) on the basic of current data. Since every profession has each their jargon, jargon used by the painter in a vlog video from YouTube is the goal. To obtain the data, the researcher used the qualitative descriptive method in which data were taken from a transcript of Bob Ross’ painting tutorial video on YouTube.
Moreover, the researcher watched both videos, transcribed all the words spoken by the speaker, categorized specific words containing jargon, and categorized types of Jargon using the theory of word formation (Yule, 2010). Furthermore, comments are analyzed in the term of viewer acceptance, positive, and negative responses.
The results of the analysis showed that there were found 74 English jargon and each meaning of English jargon in ten types of Yule (2010) from both of the painting tutorial videos of Bob Ross in which the video I was found 52 English jargon and video II was found 22 English Jargon. It can be seen English jargon that the more jargon used by a profession, the more people understand the intended meaning (lovers of paintings or artists). It is the effective way of communicating in the work environment, then it can help workers communicate better, faster, and more practical, easy to think, and easy to express themselves. Also, it helped to have better communication with people from different groups or professions of interest. Furthermore, viewer acceptance of English jargon was positive responses that have 20 items or 100%. Positive words that are explaned of him can be accepted clearly and easily to understand in many positive comments for the painter. It is clear that public acceptance is important (Walker, 2018). In this case, the results of this study are consistent with the global claim made Yule (2010).
The researcher suggests for the further researchers took other data from jargon. For example, data can be taken from the hot issue conversation of a profession. Therefore, the data being captured can be more naturally and more experimental. Also, subject references can be strenghtened.
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan jargon bahasa Inggris dan makna jargon bahasa Inggris, untuk mengidentifikasi fungsi dari setiap jargon bahasa Inggris yang digunakan, dan untuk menyelidiki penerimaan penonton terhadap jargon yang digunakan telah memengaruhi suatu profesi. Dengan menggunakan teori pembentukan kata menurut model Yule (2010) berdasarkan data saat ini. Karena setiap profesi memiliki jargon masing-masing, jargon yang digunakan oleh pelukis dalam video vlog dari YouTube adalah tujuannya. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif di mana data diambil dari transkrip video tutorial melukis Bob Ross di YouTube.
Selain itu, peneliti menonton kedua video, menyalin semua kata yang diucapkan oleh pembicara, mengkategorikan kata-kata spesifik yang mengandung jargon, dan mengategorikan jenis-jenis Jargon menggunakan teori pembentukan kata (Yule, 2010). Selanjutnya, komentar dianalisis dalam hal penerimaan pemirsa, tanggapan positif, dan negatif.
Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 74 jargon Inggris dan masing-masing makna jargon Inggris dalam sepuluh jenis Yule (2010) dari kedua video tutorial melukis Bob Ross di mana video saya ditemukan 52 jargon Inggris dan video II ditemukan 22 Jargon Bahasa Inggris. Dapat dilihat jargon bahasa Inggris bahwa semakin banyak jargon yang digunakan oleh suatu profesi, semakin banyak orang mengerti makna yang dimaksud (pecinta lukisan atau seniman). Ini adalah cara komunikasi yang efektif di lingkungan kerja, maka dapat membantu pekerja berkomunikasi dengan lebih baik, lebih cepat, dan lebih praktis, mudah dipikirkan, dan mudah untuk mengekspresikan diri. Juga, itu membantu untuk memiliki komunikasi yang lebih baik dengan orang-orang dari berbagai kelompok atau profesi yang menarik. Selanjutnya, penerimaan pemirsa jargon bahasa Inggris adalah tanggapan positif, yang memiliki 20 item atau 100%. Kata-kata positif yang dijelaskan tentang dirinya dapat diterima dengan jelas dan mudah dipahami dalam banyak komentar positif untuk pelukis. Jelas bahwa penerimaan publik itu penting (Walker, 2018). Dalam hal ini, hasil penelitian ini konsisten dengan klaim global yang dibuat oleh Yule (2010).
Peneliti menyarankan agar peneliti selanjutnya mengambil data lain dari jargon. Misalnya, data dapat diambil dari perbincangan masalah hangat suatu profesi. Oleh karena itu, data yang ditangkap dapat lebih alami dan lebih eksperimental. Juga, referensi subjek dapat diperkuat.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Herawati, Yayuk Widyastuti | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | اللغويات الاجتماعية; اختلاف اللغة; تكوين الكلمات; المصطلحات; استقبال الجمهور; Sociolinguistic; Language variations; Word formation; Jargon; Viewer acceptance; Sosiolinguistik; Variasi bahasa; Pembentukan kata; Jargon; Penerimaan penonton | ||||||
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200405 Language in Culture and Society (Sociolinguistics) | ||||||
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | ||||||
Depositing User: | Ayu Dinda Kusumaning | ||||||
Date Deposited: | 08 Sep 2020 10:02 | ||||||
Last Modified: | 08 Sep 2020 10:02 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/21428 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |