اعداد القاموس المساعد لكتاب المحادثات العربية للتعلّم مهارة الكلام في معهد المنوّرة الاسلامية للبنات بجومبانق

مستخلص البحث

في معهد المنوّرة جومبانق وجب على جميع التلاميذ ان تتكلمون باللغة لكل يوم تطبيقها ببئة اللغة ، ولكنها أكثر من تلاميذ يشعرون بالصعوبة لنطبيقها. كتاب المحادثات العربية هي احدى كتب الذي استخدامها لدي و تطبيق المهارة الكلام في معهد المنوّرة، بنتء على ذالك ليسهل التلاميذ في تعلّم كتاب المحادثات العربية نحتاج إلى وسيل التعليمية وهي القاموس المساعد لكتاب المحدثات العربية لتلاميذ جدود في معهد المنوّرة جومبانق.

أهدف من هذا البحث هو (1) لوصف كيفية بإعدد القاموس المساعد لكتاب المحادثات العربية في معهد المنوّرة جومبانق. (2) لوصف صلاحة القاموس المساعد لكتاب المحادثات العربية. (3) لوصف فعالية استخداما القاموس المساعد على كتاب المحادثات العربية لتلاميذ جدود في معهد المنوّرة جمبانق. استحدام هذه البحث بمنهج بحثى وتطويري ومدخل بور وغول وأدوات جمع البيانات في هذا البحث يعني المقابلة والاستبانة والاختبار والوثائق.

النتيجة لهذا البحث هو (1) عملية بإعدد القاموس المساعد هو تحليل الحاجات والمشكلات، جميع البيانات، تصميم المنتج، التصديق الخبراء، الإصلاحات الأول، التجربة الميدانية (2) نتيجة من خبير المواد 90،7% وخبير التصميم 98،3% وهذه تدل على أن القاموس المساعد لائق جدا. بناء على هذه البيانات، من المعروف أت هذا القاموس المساعد ممكن استخدامه. (3) ونتيجة من فعالية القاموس المساعد باستبانة من المدرّسة 86% والتلاميذ 92% ، بناء على نتيجة T test من مجموعة التجربة ومجموعة الضابطة بالرمز T test تدل على درجة التائي الحساب = 5,9 أكثر من درجة T table 2,492 ومعنى من هذا، أن مردود و مقبول. فتدل على أن القاموس فعال لاستخدام تعلّم مهارة كلام.

ABSTRACT

Al Munawwaroh Boarding School in Jombang implement language habits every day for every student. The students have to speak by Arabic and English Language in their daily activities, but especially many new students feel difficulty in practicing it. The Arabic Conver sation’s Book of Al Munawwaroh Islamic Boarding School or called by Muhadastah Al Arabiyah is one of the books that is used for support and training language habits in the Islamic Boarding School in Al Munawaroh Jombang.

The purpose of this study are: 1) To find out the process of preparing a dictionary for the Arabic conversation’s book of Al Munawwaroh Islamic Boarding School. 2) To find out the validity of the dictionary aids for the Arabic conversation’s book of Al Munawwaroh Islamic Boarding School. 3) To determine the effectiveness of the use of companion dictionaries for the Arabic conversation’s book of Al Munawwaroh Islamic Boarding School in the learning process. This study uses R&D methods with the Borg and Gall approach and collected data by interviews, questionnaires, tests, and documents.

The results of this study are: 1) The process of preparing an dictionary is analysis of need and problems, research and information colletion, develop of product, preliminary field, main product revision, operational product revision, main field testing. 2) The result of material’s validation was 92.3% and 98.3% for design. Based on these data that dictionary is feasible to use. 3) The effectiveness dictionary’s result by questionnaires from teachers 86% and 92%. And result of T-test was 5.9 higher than t-table 2,49 which taken from two classes’s score, one is experimental class and the control class. It is means was rejected, was accepted and effective dictionary is used for speaking skills.

ABSTRAK

Di Pondok Pesantren Al Munawwaroh Jombang setiap harinya menerapkan lingkungan bahasa. Para santri diwajibkan berbicara bahasa arab dan bahasa inggris dalam kehidupan sehari-harinya, Akan tetapi banyak para santri terutama santri baru yang kesulitan dalam mempraktikkannya. Kitab Muhadastah Al Arabiyah merupakan salah satu kitab yang digunakan sebagai penunjang dan melatih Maharoh kalam di Pondok Pesantren Al Munawaroh Jombang, Oleh karena itu untuk memudahkan para santri dalam mempelajari kitab ini perlu adanya sebuah kamus yang dinamakan dengan kamus bantu untuk kitab Muhadastah Al Arabiyah di ponpes Al Munawaroh Jombang.

Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui proses penyusunan kamus bantu untuk kitab Muhadastah Al Arabiyah. 2) Untuk mengetahui validitas dari kamus bantu untuk kitab Muhadastah Al Arabiyah. 3) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan kamus bantu untuk kitab Muhadastah Al Arabiyah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan pendekatan Borg and Gall dan menggunakan Alat pengumpulkan data berupa wawancara, angket, tes, dan dokumen.

Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Proses penyusunan kamus bantu menggunakan beberapa langkah yaitu analisa kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, penyusunan desain produk, uji coba produk, revisi hasil uji coba, uji coba lapangan. 2) Hasil nilai dari validasi ahli materi 92,3% dan ahli desain 98,3%. Berdasarkan data tersebut, diketahui bahwa kamus bantu ini layak untuk digunakan. 3) Hasil nilai dari efektifitas kamus bantu dengan menggunakan angket dari guru 86% dan 92%. Dan dari penilaian T-tes diambil dari nilai tes dari dua kelas, yakni kelas eksperimen dan kelas control dengan menggunakan rumus Independent T tes diperoleh angka 5,9 lebih banyak dari T tabel yaitu 2,492. Dapat disimpulkan bah wa ditolak dan diterima. Maka, kamus bantu ini efektif digunakan untuk mempelajari maharoh kalam.