Nilai-nilai karakter religius didalam Manaqib Syekh Abdul Qadir Jailani karya Syekh Ja’far Al-Barzanji dan kontribusi pada pendidikan karakter religius di Era Modern

ABSTRAK

Nilai pada dasarnya merujuk pada sebuah keyakinan yang dianggap baik oleh suatu kelompok atau golongan. Keyakinan yang dipandang baik tersebut akan menjadi odellin atau pedoman yang dipakai atau diterima oleh individu, kelas, dan masyarakat dan lain-lain. Nilai sebagai suatu pedoman yang dipakai secara umum tidak lode dilepaskan dari perilaku karena pendidikan Islam bertujuan untuk menjadikan seorang muslim sebagai hamba yang memiliki karakter taat dan berjiwa mulia kepada odell. Buku Manaqib Syekh Abdul Qadir Jailani karya Syekh Ja’far Al-Barzanji adalah sebuah tulisan yang didalamnya membahas tentang kisah dan riwayat hidup dari Syekh Abdul Qadir Jailani yang ode dijadikan rujukan pembelajaran karakter bagi setiap muslim.

Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter odelling yang terdapat dalam Manaqib Syekh Abdul Qadir Jailani Karya Syekh Ja’far Al-Barzanji. (2) untuk mengetahui kontribusi dari nilai-nilai karakter odelling yang terkandung dalam Manaqib Syekh Abdul Qadir Jailani karya Syekh Ja’far Al-Barzanji pada pendidikan di era modern.

Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian filosofis dengan jenis penelitian library research yang dilakukan dengan cara mengumpulkan beberapa literatur yang berkaitan dengan objek penelitian. Data dianalisis dengan cara mereduksi data yang kompleks, memaparkan data dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) ada 6 nilai pendidikan karakter religius dalam Manaqib Syekh Abdul Qodir Jailani Karya Syekh Ja'far Al-Barzanji, yaitu: jujur, dermawan, sabar, murah hati, takwa dan warak serta tanggung jawab. (2) Nilai-nilai pendidikan karakter religius ini dapat memberi kontribusi dalam pendidikan di era modern melalui pengajaran, pemberian keteladanan, menentukan prioritas, dan refleksi.

ABSTRACT

Value basically refers to a belief that is considered good by a group or group. Beliefs that are considered good will become the standard or guidelines used or accepted by individuals, classes, and society and others. Values as a guideline used in general cannot be separated from behavior because Islamic education aims to make a Muslim a servant who has a devout and noble character to others. The book Manaqib Sheikh Abdul Qadir Jailani by Sheikh Ja'far Al-Barzanji is an article which discusses the story and life history of Sheikh Abdul Qadir Jailani which can be used as a reference for character learning for every Muslim.

The purpose of this study are: (1) to describe the values of religious character education contained in the Sheikh Qadir Jailani's Manaqib by Ja'far Al-Barzanji's Shaykh. (2) to find out the implementation of religious character education in Manaqib Sheikh Abdul Qadir Jailani by Sheikh Ja'far Al-Barzanji in the education of the modern era.

To achieve the above objectives, a philosophical research approach is used with the type of library research conducted by collecting some literature related to the research object. Data is analyzed by reducing complex data, describing data and drawing conclusions.

The results of the study show that: there are 6 values of religious character education in which the shaykh Abdul Qodir Jaelani by the work of Sheikh Ja'far Al-barzanji, namely: honest, generous, patient, generous, pious and warak and responsibility. can be implemented in the education of the modern era through teaching, modeling, setting priorities, and reflection.