Implementasi metode mudarasah dalam menjaga hafalan al-Qur’an santri Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Merjosari Malang

Indonesia:

Metode menghafal Al-Qur’an khususnya di Indonesia sudah banyak macamnya, mulai dari metode wahdah, metode sima’i, metode kitabah dan masih banyak yang lainnya, namun demikian tidak banyak lembaga-lembaga di Indonesia yang menerapkan metode untuk menjaga hafalan itu sendiri, padahal kita sendiri menyadari bahwasannya dalam proses menghafal tentunya harus ada proses menjaga hafalan itu sendiri. Diantara metode untuk menjaga hafalan tersebut ialah Mudarasah.

Tujuan Penelitian di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Bani Yusuf adalah : (1) mengetahui implementasi metode mudarasah di Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Merjosari Malang. (2) mengetahui faktor penghambat dalam implementasi metode mudarosah di Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf (3) mengetahui solusi ustadz dalam mengatasi berbagai macam hambatan yang terjadi dalam implementasi metode mudarasah di Pondok Pesantren Tahfidz Bani Yusuf Merjosari-Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif.Sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder.Teknik penguumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data secara deskriptif yang akan diperoleh melalui pendekatan kualitatif dimana data-data tersebut dapat dihasilkan melalui penelitian dan kajian baik secara teoritis maupuun empiris.

Hasil Penelitian di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Bani Yusuf, menunjukkan yaitu : (1) Kegiatan ini dilakukan setelah magrib hingga isya’ dengan cara dibagi perpasangan dan bergantian peran antara pembaca dan penyimak.tujuannya agar santri mengetahui bacaan yang salah. (2) Faktor penghambat dalam penggunaan metode mudarasah adalah tidak istiqomah, kurang keseriusan dalam menyimak hafalan, merasa bosan (malas, turunnya motivasi) (3) Solusi dalam mengatasi faktor penghambat dalam proses implementasi metode mudarasah yaitu dengan menumbuhkan minat para santri dengan melakukan kajian tentang keutamaan penghafal Al-Qur’an.

English:

The method of memorizing the Qur'an, especially in Indonesia, has had many kinds of method, starting from theWahdahmethod, the Sima'i method, the Kitabah methodand many others. However, there are not many institutions in Indonesia that apply the method to safeguard memorization itself, even though we, ourselves, realize that in the process of memorization, of course there must be a process of maintaining memorization itself.Among the methods to safeguard these memorization is Mudarasah.

Research Objectives at Tahfidzul Qur’an Bani Yusuf Islamic Boarding School are: (1) comprehending the implementation of the mudarasah method at the Tahfidz Islamic Boarding School of Bani Yusuf Merjosari Malang. (2) finding out the inhibiting factors in the implementation of the mudarasah method at Tahfidz Islamic Boarding School Bani Yusuf (3) understanding the solution made by the teacher in overcoming various kinds of obstacles that occur in the implementation of the mudarasah method at the Tahfidz Islamic Boarding School in Bani Yusuf Merjosari-Malang

To achieve the above objectives, researcher used qualitative research method. The data source in this study uses primary data sources and secondary data sources. Data collection techniques used are observation, interview, documentation. In this study, researcher used descriptive data analysis techniques that will be obtained through a qualitative approach where the data can be generated through research and study both theoretically and empirically.

The results of research at the Islamic Boarding School Tahfidzul Qur’an Bani Yusuf, show that: (1) This activity is carried out after sunset to evening 'by way of pairing and alternating roles between readers and listeners . The purpose is to make student understand where the wrong way of reciting happened.(2) Inhibiting factors in the use of the mudarasah method are not to and fro, lacking seriousness in paying attention as a role of listener of friend's memorization, feeling bored (lazy, decreasing motivation) (3) Solutions in overcoming the inhibiting factors in the process of using the mudarasah method are by fostering the interests of the students by conducting a study of memorization the virtue of memorizing the Koran.