Pengaruh pola komunikasi orang tua terhadap perilaku Cyberbullying siswa SMPI Singosari Malang

INDONESIA:

Fenomena cyberbullying merupakan salah satu tindakan agresif yang bertujuan untuk menyakiti orang lain melalui media elektronik. Perilaku ini dapat memberikan dampak yang buruk terhadap korban. Kasus-kasus cyberbully yang ada di media sosial merupakan contoh dalam lingkup yang luas. Jika ditinjau pada lingkup yang lebih kecil maka fenomena ini juga terjadi di lingkungan sekolah, sebagaimana kasus yang terjadi di SMPI Singosari Malang. Perilaku cyberbullying ini juga dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah faktor keluarga. Faktor keluarga ini dapat bermacam-macam, salah satunya adalah faktor komunikasi. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa risiko remaja menyimpang diakibatkan karena komunikasi anak dengan orang tua yang kurang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perilaku cyberbullying siswa serta untuk melihat masing-masing pengaruh pola komunikasi orang tua terhadap perilaku cyberbullying siswa SMPI Singosari Malang.

Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif korelasional. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 207 siswa. Alat ukur yang digunakan adalah skala pola komunikasi orang tua mengacu pada teori Fitzpatrick dan skala cyberbullying mengacu pada teori Willard. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi orang tua yang dominan adalah pola laissez-faire yaitu sebesar 38,2% kemudian pada peringkat kedua yaitu pola konsensual sebesar 33,3%. Berbeda halnya dengan tingkat perilaku cyberbullying siswa dengan mayoritas rendah sebesar 51,7% (107 siswa). Hasil uji regresi linier sederhana pada masing-masing pola diperoleh hasil bahwa pola konsensual yang memiliki pengaruh signifikan, dengan r = 0,269, p = 0,026 (p<0,05). Hasil analisis menunjukkan bahwa kontribusi yang diberikan pola komunikasi konsensual terhadap perilaku cyberbullying siswa SMPI Singosari Malang sebesar 7,2% dengan hubungan negatif (Beta = -0,269).

ENGLISH:

The phenomenon of cyberbullying is one aggressive action that aims to hurt others through electronic media.This behavior can provide a bad effect on the victim .The cyberbully cases that exist on social media are examples in a wide range. If reviewed in a smaller scope, this phenomenon also occurs in the school environment, as is the case in Singosari Malang SMPI. Thiscyberbullying behaviour can also be influenced by several factors,one of which is family factors. This family factors can vary one of which is the communication factors. Several studies reveal that the risk of adolescent deviations is caused by communication of children with parents who are lacking. Therefore, this study aims to determine the level of cyberbullying behavior of students as well as to see each influence of parents' communication patterns on the cyberbullying behavior of Singosari Malang SMPI students.

This study uses a type of correlational quantitative approach. Sampling using purposive sampling technique and the number of respondents in this study were 207 students. The measuring instrument used is the scale of parent communication patterns referring to Fitzpatrick's theory and the scale of cyberbullying referring to Willard's theory. Analysis of the data used in this study is a simple linear regression analysis.

The results showed that the dominant communication pattern of parents was the laissez-faire pattern , which was 38.2%, then in the second place, namely the consensual pattern of 33.3% .Unlike the case with the level of cyberbullying behavior of students with a low majority of 51.7% (107 students).The results of a simple linear regression test on each pattern showed that the consensual pattern had a significant effect, with r = 0.269, p = 0.026 ( p < 0.05 ).The results of the analysis showed that the contribution given by the consensual communication pattern to the cyberbullying behavior of Singosari Malang SMPI students was 7.2% with a negative relationship (Beta = -0.269).