Hubungan antara pola asuh orang tua dan kontrol diri siswa terhadap perilaku sopan santun siswa kelas 7 dan 8 di MTs Darul Karomah Singosari Malang

INDONESIA:

Sopan Santun adalah perilaku seseorang yang menjunjung tinggi nilai-nilai menghormati, menghargai, tidak sombong dan berakhlak mulia dengan cara menghormati orang yang lebih tua, menyapa jika bertemu dengan orang lain, berbicara dengan nada yang lembut dan berbahasa santun, serta berperilaku yang baik. Tinggi rendahnya sopan santun pada siswa siswi tidak lepas dari faktor-faktor internal maupun eksternal, diantaranya adalah sopan santun dan kontrol diri.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dan kontrol diri siswa terhadap perilaku sopan santun siswa kelas 7 dan 8 di MTs Darul Karomah Singosari Malang. Sampel berjumlah 77 siswa siswi dengan menggunakan teknik sampling jenuh (total sampling). Instrument yang digunakan adalah skala pola asuh, kontrol diri, dan sopan santun. Teknik analisis menggunakan analisis korelasi product moment.

Hasil penelitian dapat disimpulkan: 1) Siswa siswi kelas 7 dan 8 di MTs Darul Karomah memiliki tingkat sopan santun, pola asuh dan kontrol diri yang sedang; 2) Taraf signifikasi variabel pola asuh terhadap sopan santun sebesar 0.000(p<0,05) dan (r) hitung antara variabel pola asuh terhadap sopan santun 0.452; 3) Taraf signifikasi variabel kontrol diri terhadap sopan santun sebesar 0.000(p<0,05) dan (r) hitung antara kontrol diri terhadap sopan santun 0,597; 4) Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis penelitian ini (Ha) diterima dan terdapat hubungan antara pola asuh dan kontrol diri dengan sopan santun.

ENGLISH:

Manners behavior is a human behaviour who upholds moral values, respecting, not arogants and have a good moral by respecting the older people, say hello when meet the other people, talking with a soft and polite manner, and well behaved. High and low degree of politeness on students can not be separated from internal and external factors, such as politeness and self kontrol.

This research is to find out the relationship between parenting style and student self kontrol of manners behavior of students in grade 7 and 8 at Darul Karomah Junior High School Singosari Malang. The sample amounted to 77 students using a saturated sampling technique (total sampling). The instrument that used were parenting scale, self kontrol, and politeness. The analysis technique was using corelation of product moment analysis.

The research result can be conlude: 1) the students of 7 and 8 grade at Darul Karomah Junior High School has manners behavior, parenting style, and self kontrol in medium level ; 2) The significance level of parenting style variables towards politeness is 0.000(p<0,05) dan (r) counting between variable of prenting style toward manners behavior 0.452; 3) The significance level in self kontrol variable toward manners behavior is 0.000(p<0,05) and (r) counting between self kontrol toward manners behavior 0,597; 4) The result of this research were shows that the research hypotesis (Ha) was accepted and there is a relationship between parenting style and self kontrol with manners behaviour.