العلاقة بين كفاءة فهم الأمثلة التصريفية وقراءة الكتب التراثية لدى الطالبات بمدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج

مستخلص البحث

في قراءة وفهم النص الكتاب التراثي تحتاج إلى الكفاءة في قواعد اللغة العربية خاصة قواعد الصرف. في قواعد الصرف تحتاج إلى الكفاءة في فهم الأمثلة التصريفية، وهي كفاءة الإسترجاع والتذكير في تغيير الكلمة والمعنى من صورة إلى صورة آخر والتي من خلال وجود الكفاءة في فهم الأمثلة التصريفية، فإنها ستتم بسهولة في قراءة الكتاب التراثي جيدا، وخاصة في إعطاء المعنى وفهم المضمون من النص الذي يقدم المؤلف إلى القارئ. لذا فإن كفاءة فهم الأمثلة التصريفية هي الشيئ المهمة في تعليم علم الصرف، لا سيما في تطبيق مهارة القراءة كقراءة الكتب التراثية مثلا. كما حدث في مدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج، كفاءة الطالبات في قراءة وفهم النص الكتاب التراثي وفقا لكفاءتهن في فهم الأمثلة التصريفية. وهذا حينما تكون الطالبات جيدا في فهم الأمثلة التصريفية، فكفاءتهن في قراءة الكتاب التراثي جيدا، وعكسه.

إن الأهداف لهذا البحث هي : (1) لمعرفة كفاءة الطالبات على فهم الأمثلة التصريفية بمدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج (2) لمعرفة كفاءة الطالبات في قراءة الكتب التراثية بدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج (3) لمعرفة العلاقة بين كفاءة الطالبات على فهم الأمثلة التصريفية وقراءة الكتب التراثية بمدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج.

المدخل المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكمي، ونوعه دراسة العلاقة. ولجمع البيانات تستخدم الباحثة المراحل هي الإختبار التحريري والوثائق. ثم تواصل بالإختبار الفرضية بواسطة تحليل العلاقة برموز product moment.

ونتائج هذا البحث هي (1) كفاءة الطالبات على فهم الأمثلة التصريفية في مدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج، وفقا لنتيجة تحليل البيانات، أن عينة البحث 47 طالبات بتصنيف النتيجة جيد جدا بالنسبة المئوية 87،2 % (2) كفاءة الطالبات على قراءة الكتب التراثية في مدرسة النجاح الدينية بمعهد منبع المعارف دينايار جومبانج وفقا لنتيجة تحليل البيانات، أن عينة البحث 47 طالبات بتصنيف النتيجة جيد بالنسبة المئوية 74,8 % (3) اكتسب اختبار العلاقة بين المتغيرين أن القيمة الأهمية 0,000. إذا كان القيمة الأهمية أصغر من 0,05 فهذا يعني أن بين متغيرين مترابط. أما نتيجة rxy = 0,793. وهذه تدل وجود العلاقة بين متغيرين بمستوى العلاقة مرتفع.

ABSTRACT

In reading and understanding the Heritage Book text, Arabic qowaid skills are urgently needed, especially Qowaid Shorof. In qowaid shorof, it is also needed the ability to understand Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah, namely the ability to repeat and remember changes in sentences and meanings from one form to another, which by having a good ability to understand Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah, then will easily read the heritage book well too. Especially in giving meaning and understanding the contents of the text conveyed by the Author of the book to the reader. So that the ability to understand Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah is the most important thing in the learning of the knowledge of the religion, especially in applying to the skill of reading Arabic texts, such as the heritage book. Likewise what happened in the An-Najah Mamba'ul Ma’arif Denanyar Jombang Islamic School, the ability of students to read and understand the text of the heritage book is in accordance with the ability to understand the AL-Amtsilah At-Tashrifiyyah that they have. That is, when students are good at understanding Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah, their ability to read heritage text is good, and vice versa.

The purpose of this research were to: (1) Know the Ability of Students in understanding Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah in the An-Najah Mamba'ul Ma'arif Denanyar Jombang Islamic School (2) Knowing the Student's Ability to Read the Heritage Book in the An-Najah Mamba'ul Ma'arif Denanyar Jombang Islamic School (3) Knowing whether there is a relationship between understanding Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah and Student Ability to Read Heritage Books at An-Najah Mamba'ul Ma'arif Denanyar Jombang Islamic School.

The approach used in this research is a quantitative approach to the type of correlation. In data collection, researchers go through the following stages: written examinations in the two aspects above and documentation. Then proceed with testing the hypothesis through product moment correlation analysis.

The results of this research indicate that: (1) Understanding Ability of Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah Students in the An-Najah Mamba'ul Ma'arif Denanyar Jombang Islamic School, based on the results of data analysis on 47 respondents, with very good categories, with a percentage of 87,2%. (2) Students' Ability to Read the Heritage Book in An-Najah Mamba'ul Ma’arif Denanyar Jombang Islamic School, based on the results of data analysis on 47 respondents, in the good category, with a percentage of 74.8%. (3) The correlation test between the two variables states that the sigificance value is 0,000. If the significance value is smaller than 0,05 then between the two variables there is a relationship. While the value of rxy = 0,793. This states that there is a correlation between the ywo variables, with the correlation level being high.

ABSTRAK

Dalam membaca dan memahami teks kitab kuning sangat dibutuhkan kemampuan qowaid Bahasa Arab, terutama Qowaid Shorof. Dalam qowaid shorof, sangat dibutuhkan juga kemampuan memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah, yaitu kemampuan mengulang kembali dan mengingat perubahan kalimat dan makna dari satu bentuk ke bentuk yang lain, yang mana dengan memiliki kemampuan memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah yang baik, maka akan dengan mudah membaca kitab kuning dengan baik pula. Terutama dalam memberi makna serta memahami isi teks yang disampaikan oleh Pengarang kitab tersebut kepada pembaca. Sehingga kemampuan memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah merupakan hal yang terpenting dalam pembelajaran ilmu shorof, terlebih dalam mengaplikasikan pada keterampilan membaca teks Arab, seperti kitab kuning. Begitupun yang terjadi di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang, kemampuan siswi dalam membaca dan memahami teks kitab kuning sesuai dengan kemampuan memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah yang dimilikinya. Artinya, ketika siswi baik dalam memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah maka baik pula kemampuannya dalam membaca teks kitab kuning, begitupula sebaliknya.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui Kemampuan Siswi dalam Memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang (2) Mengetahui Kemampuan Siswi dalam Membaca Kitab Kuning di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang (3) Mengetahui ada tidaknya hubungan antara Memahami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah dengan Kemampuan Siswi dalam Membaca Kitab Kuning di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis korelasi. Dalam pengumpulan data, peneliti melalui tahap berikut : ujian tulis pada 2 aspek diatas dan dokumentasi. Kemudian dilanjutkan dengan pengujian hipotesis melalui analisis korelasi product moment.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Kemampuan Memhami Al-Amtsilah At-Tashrifiyyah Siswi di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang, berdasarkan hasil analisis data pada responden sebanyak 47, dengan kategori sangat baik, dengan prosentase 87,2 %. (2) Kemampuan Siswi dalam Membaca Kitab Kuning di Madrasah Diniyah An-Najah Mamba’ul Ma’arif Denanyar Jombang, berdasarkan hasil analisis data pada responden sebanyak 47, dengan kategori baik, dengan prosentase 74,8 %. (3) Uji korelasi anatara dua variabel tersebut menyatakan bahwa nilai signifikansi 0,000. Apabila nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05, maka antara dua variabel tersebut terdapat hubungan. Adapun nilai rxy = 0,793. Hal ini menyatakan bahwa adanya korelasi antara dua variabel tersebut, dengan tingkat korelasinya adalah tinggi.