Pengaruh kelengkapan sarana prasarana, budaya organisasi, dan kompensasi terhadap motivasi kerja guru di Madrasarah Aliyah Negeri (MAN) Kota Probolinggo

مستخلص البحث

الدافع في العمل هي كعملية التي تحصل على كثافة, و جهة , و إجتهاد الشخص في تحقيق العمل لتحقيق الهدف. إعطاء الدافع كجهد للحفاظ على معنويات الموظفين بحيث يمكن تنفيذ العمل بحسن. المقصود الدافع هو محاولة لتشجيع و يدافع الموظفين على قيام بأنشطتهم أو واظفتهم بشعور الوعي.

هذا البحث يهدف على تعبير تأثير اكمال أدوات المدرسية, ثقافة المنظمة, و تعويض على الدافع العمل المعلم المدرسة الثانوية الحكومية برابالينجا. هذا البحث هو البحث الإجرائي مع النهج الكمي, جمع البيانات بطريقة الإستبانات أو المقابلة, و الوثائق. عدد سكانها ٩٤ شخصا و عينات ٧٦ شخضا. تتضمن طريقة التحليل البيانات النموذجي و النموذج الداخلي و إلباس الحذاء.

تظهر نتائج البحث أن : (۱) تأثير إيجابي كبيرا في اكتمال أدوات المدرسية على دافع العمل المعلم بقيمة p-value 0,000 < 0,05 (٢) تأثير إيجابي كبيرا في ثقافة المنظمة على دافع العمل المعلم بقيمة p-value 0,048 < 0,05 (٣) تأثير إيجابي كبيرا في تعويض على دافع العمل المعلم بقيمة p-value 0,000 < 0,05 (٤) تأثير تعويض غير مباشرة إيجابي كبيرا على دافع العمل من خلال الثقافة المنظمة بقيمة . p-value 0,000 < 0,05 (٥) اكمال أدوات المدرسية هو المتغير السائدالذي تأثر على تعويض العمل المعلم.

ABSTRACT

Work motivation is a process that produces an intensity, direction, and individual perseverance in achieving efforts to achieve a goal. Motivation is given as an effort to maintain employee morale so that work can be carried out optimally. Motivation is indicated as an effort to encourage and stimulate employees to carry out their activities or tasks with a sense of awareness

This study aims to reveal the influence of facility infrastructure, organizational culture, and compensation on the motivation of teacher work in MAN Kota Probolinggo. This research is a survey research with a quantitative approach; data collection is done by questionnaire or questionnaire techniques, interviews and documentation. The population is 94 people, sample 76. Data analysis techniques include Outer Model and Inner Model and Bootstrapping.

The results showed that: (1) there was a significant positive effect on the completeness of infrastructure on work motivation with a p-value of 0,000 <0,05. (2) There is a significant positive effect of organizational culture on work motivation with a p-value of 0.048 <0.05. (3) There is a significant positive effect of compensation on teacher work motivation with a p-value of 0,000 <0,05. (5) There is a significant positive indirect effect of compensation on work motivation through organizational culture with a p-value of 0.045 <0.05. (5) The completeness of infrastructure variables is the dominant variable that influences the teacher's work motivation.

ABSTRAK

Motivasi kerja adalah sebagai suatu proses yang menghasilkan suatu intensitas, arah, dan ketekunan individual dalam mencapai usaha untuk mencapai suatu tujuan. Motivasi diberikan sebagai upaya memelihara semangat kerja karyawan agar pekerjaan dapat dilaksanakan dengan optimal. Motivasi ditunjukakan sebagai upaya mendorong dan merangsang pegawai untuk melakukan kegiatan atau tugasnya dengan rasa kesadaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh kelenglapan sarana prasarana, budaya organisasi, dan komensasi terhadap motivasi kerja guru di MAN kota Probolinggo. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik kuesioner atau angket, wawancara dan dokumentasi. Populasi berjumlah 94 orang, sampel 76. Teknik analisis data meliputi Outer Model dan Inner Model serta Bootstrapping.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif signifikan kelengkapan sarana prasarana terhadap motivasi kerja dengan nilai p-value 0,000 < 0,05. (2) Terdapat pengaruh positif signifikan budaya organisasi terhadap motivasi kerja dengan nilai p-value 0,048 < 0,05. (3) terdapat pengaruh positif signifikan kompensasi terhadap motivasi kerja guru dengan nilai p-value 0,000 < 0,05. (4) terdapat pengaruh tidak langsung positif signifikan kompensasi terhadap motivasi kerja melalui budaya organisasi dengan nilai p-value 0,045 < 0,05. (5) variabel kelengkapan sarana prasarana adalah variabel dominan yang mempengaruhi motivasi kerja guru.