تحليل الكتاب الدراسي"منهجي" لجوكو نورسيو على نظرية فان إيلس: دراسة تحليلية تقويمية

مستخلص البحث

يعتبر الكتاب المدرسي بالنسبة للمعلم أداة عمل ضرورية ، فهي بالنسبة للمتعلم المصدر الأساسي للتعلم. ثم محتوى الدراسي أحد من مهم العوامل الدراسة اللغة العربية لتحقق عن الأهداف الدراسي. لذلك، الكتاب الدراسي ومحتوى الدراسي لهما دور مهم في تحقيق نجاح عملية التعليم حتى تحتاج على المحتوى الدراسي ليهتم بتدرج المحتوى الدراسي.

يهدف هذا البحث هو: لوصف تدرج المحتوى النحوي في الكتاب الدراسي"منهجي" لجوكو نورسيو على نظرية فان إيلس (Van Els). ثم لوصف تدرج المحتوى الصرفي في الكتاب الدراسي"منهجي" لجوكو نورسيو على نظرية فان إيلس (Van Els).

في هذا البحث، تستخدم الباحثة المدخل الكيفي (Qualitative Research Method). وأما المنهج الذي استخدمه الباحثة فهو المنهج الوصفي. واستخدمت الباحثة لنوع هذا البحث هو البحث المكتبي (Library Research).

ونتائج البحث فيما يلي: (1) الموضوع من هذا الكتاب يعني "منهجي". الطبع يعني في شهر يولي في سنة 2016. ومؤلف هذا الكتاب هو جوكو نورسيو. (2) نوع تدرج المحتوى الدراسي النحوي المستخدمة في الكتاب الدراسي منهجي هو تدرج الدوري. أما تدرج المحتوى الدراسي النحوي المستخدمة من حيث صنف لغويته هو تدرج المحتوى النحوي (Gramatical Gradation) . (3) نوع تدرج المحتوى الدراسي الصرفي المستخدم في الكتاب الدراسي منهجي هو تدرج رأسا. أما تدرج المحتوى الدراسي الصرفي المستخدم من حيث صنف لغويته هو تدرج المحتوى النحوي

ABSTRACT

For teachers, textbook is an important and required tool for students. And for students, textbook is a main source in learning. Teaching materials is one of important aspects in Arabic Language learning to reach the learning goals. Therefore, textbook and teaching materials play a very important role in the success of learning process, and teaching materials need to pay attention to the gradation of teaching materials.

The purpose of this research is to analyze about nahwu teaching materials in Manhaji textbook by Joko Nursiyo with Van Els’s theory. Purpose of this research is also to analyze about sharaf teaching materials in Manhaji textbook by Joko Nursiyo with Van Els’s theory.

This research is using a qualitative approach. The research method used by researchers is descriptive method. And the type of research used by researchers is library research.

The results for this research are: (1) this book titled “Manhaji”, was published in July 2016. The author of this book is Joko Nursiyo. (2) the type of gradation of the nahwu material is cyclic gradation. The gradation of nahwu material reviewed in term of linguistic categories is grammatical gradation. (3) the type of gradation of the sharaf material used in Manhaji textbook is linear gradation. And the gradation of sharaf material reviewed in term of linguistic categories is grammatical gradation.

ABSTRAK

Bagi guru, buku ajar merupakan sebuah alat yang sangat penting dan diperlukan untuk pelajar. Bagi pelajar, buku ajar merupakan sumber utama dalam pembelajaran. Kemudian materi ajar merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Arab untuk mencapai tujuan-tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, buku dan materi ajar berperan sangat penting dalam keberhasilan sebuah proses pembelajaran hingga materi ajar perlu memperhatikan tentang gradasi materi.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi nahwu buku Manhaji karya Joko Nursiyo berdasarkan teori Van Els. Kemudian juga untuk menganalisis materi sharaf buku Manhaji karya Joko Nursiyo berdasarkan teori Van Els.

Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode deskriptif. Dan jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kepustakaan (library research).

Hasil penelitian ini adalah: (1) buku ini berjudul “Manhaji”, diterbitkan pada bulan Juli 2016. Penulis buku ini adalah Joko Nursiyo. (2) jenis gradasi materi nahwu yang digunakan dalam buku Manhaji adalah gradasi putar. Adapun gradasi materi nahwu dilihat dari segi kategori kebahasaannya adalah gradasi gramatis. (3) jenis gradasi materi sharaf yang digunakan dalam buku Manhaji adalah gradasi lurus. Dan adapun gradasi materi sharaf dilihat dari segi kategori kebahasaannya adalah gradasi gramatis.