العلاقة بين تحفيظ القرآن الكريم ومهارة الكلام العربي لطلاب معهد عبد الرحمن بن عوف بالجامعة المحمّدية مالانج

مستخلص البحث

القرآن الكريم هو كلام الله المعجز، المنزلُ على النبي محمد صلى الله عليه وسلم، المكتوبُ في المصاحف، المنقول بالتواتر، المتعبًّدُ بتلاوته. قال أحد من حامل القرآن و اللغة العربية قال أنّ تحفيظ القرآن و كرار قراءة القرآن يستطيع أن يساعد ليقوّي اللغة العربية. الاسئلة لهذا للبحث (1) ماعناصر مهارة الكلام في تحفيظ القرآن الكريم في المعهد عبد الرحمن بن عوف مالانج؟. (2) كيف علاقة بين تحفيظ القرآن الكريم ومهارة الكلام لطلاب معهد عبد الرحمن بن عوف مالانج؟. والهدف هذا البحث، هما :(1) لمعرفة عناصر الذي توجد في تحفيظ القرآن الكريم لطلاب معهد عبد الرحمن بن عوف مالانج (2) و لمعرفة علاقة تحفيظ القرآن الكريم ومهارة الكلام لطلاب معهد عبد الرحمن بن عوف مالانج.

ومنهح هذا البحث هو البحث الوصفي الكمي. ومصادر البيانات لهذا البحث يعني الطلاب مستوى الرابع، ومدرس تحفيظ القرآن، ومدرس شفهي. وأما أدوات البحث المستخدمة هي الملاحظة و المقابلة والاستبانة والوثائق. وتحليل البيانات يستخدم أسلوب البيان هوبرمان ميلس و المنتج لحظة الارتباط (product moment).

ونتيجة هذا البحث هي : (1) عناصر المهارة الكلام في تحفيظ القرآن الكريم لطلاب معهد عبد الرحمن بن عوف مالانج تتكون من : عملية التفكير، والجملة العبارات التى من شأنها نقل الأفكار، والأداء الصوتي. (2) من الوسائق الذي يحليل الباحث باستخدام المنتج لحظة الارتباط ( product moment)يعرض قيمة "r" 0,240 أنّ علاقة بين تحفيظ القرآن ومهارة الكلام يوجد ارتباط ضعيف.

ABSTRACT

Al-Quran is the word of God and a miracle that revealed to the Prophet muhammad saw are mutawatir and read it is worship. An expert in the field of Quran and language says, that by memorizing and repeating reading Al-Quran can help to strengthen language of Arabic. Even just by repeating and hear the reading of the Quran, some one can obtain a lot of aspects of language and eloquence. The question in this research is (1) what are the element of skill speaks anything contained in of the memorization Quran in students cottage abdurrahman bin auf university of Muhammadiyah malang? (2) how the correlation of memorizing Qur'an against and the ability speak Arabic students cottage abdurrahman bin auf university of Muhammadiyah malang?. The purpose of this research is: (1) To know the elements of speaking contained in the memorize of the Quran students cottage abdurrahman bin auf university of Muhammadiyah malang. (2) To know correlation of memorizing the Qur'an against ability to speak Arabic students cottage abdurrahman bin auf university of Muhammadiyah malang.

The method used in this research is descriptive quantitative. Sources of data in this research is a fourth (4) grade student, teacher of memorizing Quran and teacher of speaking. The data collection is done by observation, interviews, questionnaires and documentation. The analysis in this study using a style analisis Huberman miles and Product Moment.

The results of the exposure data on a research entitled Correlation Memorizing the Qur'an and the ability of Arabic Speaking Students Cottage Abdurrahman Bin Auf University of Muhammadiyah Malang show that: (1) In the memorizing of the Qur'an students Cottage Abdurrahman Bin Auf University of Muhammadiyah Malang is there are elements of speaking skills contained therein form: thought process, the addition of new sentences and vocabulary, as well as mastery of sound. (2) In the documentation the value that has been analyzed using Product Moment show results “r” 0,240 this means that there is a weak correlation in the students who memorizing the Quran against of skills to speak Arabic whic they have these correlation are in the aspects of the mastery of the Arabic word pronunciation, vocabulary and insight into the composition of the addition or Arabic style

ABSTRAK

Al-Quran merupakan kalam Allah yang merupakan mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw secara mutawatir dan membacanya adalah ibadah. Seorang Ahli dibidang Al-Quran dan bahasa mengatakan, bahwa dengan mennghafal dan mengulang bacaan Al-quran dapat membantu untuk memperkuat bahasa Arab. Bahkan hanya dengan mengulang-ulang dan mendengar bacaan Al-Quran , seseorang dapat memperoleh banyak hal dari segi-segi bahasa dan kefasihannya (balaghanya). Adapun rumusan pada penelitian ini adalah (1) Unsur Maharah Kalam apa saja yang terdapat pada hafalan Al-Quran pada siswa Ma’had Abdurrahman Bin Auf Malang? (2) bagaimana hubungan hafalan Al-Quran terhadap kemampuan berbicara bahasa Arab siswa Ma’had Abdurrahman Bin Auf Malang?. Adapun tujuan penilitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui unsur-unsur Maharah Kalam yang terkandung pada hafalan Al-Quran siswa Ma’had Abdurrahman Bin Auf Universitas Muhammadiyah Malang. (2) Untuk mengetahui hubungan hafalan Al-Quran terhadap kemampuan berbicara bahasa Arab siswa Mahad Abdurrahman bin Auf Universitas Muhammadiyah Malang.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa mustawa Robi’ (4), guru Tahfidzul Quran dan guru Syafahi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis pada penelitian ini menggunakan gaya analisis Huberman miles dan Product Moment.

Hasil penelitian dari pemaparan data pada penelitian yang berjudul Hubungan Hafalan Al-Quran Terhadap kemampuan Berbicara Bahasa Arab siswa Mahad Abdurrahman bin Auf Universitas Muhammadiyah malang ini menunjukkan bahwa: (1) Pada hafalan Al-Quran siswa Ma’had Abdurraman Bin Auf Malang terdapat unsur keterampilan maharah kalam yang terkandung dalamnya berupa proses berpikir, penambahan kalimat dan mufordat baru, juga penguasaan bunyi. (2) Pada dokumentasi nilai yang telah dianalisis menggunakan Product Moment menunjukkan hasil “r” 0,240 yang artinya terdapat hubungan yang lemah pada siswa yang menghafal Al-Quran terhadap penguasaan keterampilan berbicara bahasa Arab yang mereka miliki. Hubungan ini terdapat pada aspek penguasaan pengucapan kata bahasa Arab, penambahaan mufrodat dan wawasan susunan atau gaya bahasa Arab.