Muzaqi, Ahmad Saifi (2016) فعالية استخدام وسائل أوتو بلاي لتنمية مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بانجيل. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
12150100.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (12MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
مع مرور تقدم الزمان، تطورت الوسائل التعليمية التي يستخدم المعلم على أساس التكنولوجيا و المعلومات، على سبيل المثال التلفاز والحاسوب والجهاز العلوي وما أشبه ذلك. وهذه الوسائل التعليمية تستطيع أن تنمي حب المتعلم ورغبته في التعليم حتى تصبح عملية التعليم فعالة. وكانت أوتو بلاي ((Autoplay Media Studio هي احدي الوسائل التعليمية الحديثة في عصرنا الحاضر في عملية التعليم والتعلم، وهي ذات العلاقة القوية بين اللغة والطلاب. ويرجى بها وجود رغبة للطالب لللإشتراك في عملية تعليم الكلام حتى تنمي قدرته في الكلام وتصل إلى الأهداف.
أسئلة البحث 1.كيف خطوات تعليم بوسائل أوتو بلاي (Autoplay Media Studio) لتنمية مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بانجيل ؟2. كيف فعالية استخدم وسائل أوتو بلاي ((Autoplay Media Studio لتنمية مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بانجيل ؟
ومنهج هذا البحث هو بحث التجربي ومدخل البحث بالمدخل الكمي وأداوات البحث هي الإختبار المقرّر ((Test Standart، وأما تحليل البيانات هي الأسلوب الإحصاء الإستدلال.
القائمة الحرة ((df فهي 70 ثم بحثت الباحث نتيجة من t-tabelفوجد أن نتيجته في المستوى 5% = 1,658 وفي المستوى 1% = 2,358. لأن نتيجة t.0 الإحصائي 9,12 أكبر من t-tabel في المستوى المعنوي 5% و 1%، وذلك بمعنى أن استخدام وسائل أوتو بلاي ((Autoplay Media Studio فعالا لتنمية مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بانجيل
ABSTRACT
Concurrently with the progress of time, the development of instructional media used by teachers on the basis of technology and knowledge, such as televisions, computers, projectors and others. And learning media can increase the pleasure of learning and pleasure in learning to become effective pempelajaran process.Autoplay is one of the latest instructional media at this time in the learning process, autoplay has a close relationship between language and the students. And interested students are expected to follow in the process of learning to speak, so the ability to speak to develop and achieve objectives.
The research problems are: 1. how steps learning to use the autoplay media to improve speaking skills diMTsN Bangil? 2. How can the effectiveness of media autoplay to improve speaking skills diMTsN Bangil?
In this study using an experimental method with quantitative approach research instrument approach and standard test, as for data analysis techniques are statistical methods.
Table free (df) is 70 then the value of the t-table is found that the value at the 5% level was 1.658, and the rate of 1% is 2.358. Because the value of t test of 9.12 is greater than t table at a rate of 5% and 1%, and that means the use autoplay media effectively to improve the ability to speak diMTsN Bangil.
ABSTRAK
Bersamaan dengan kemajuan zaman, perkembangan media pembelajaran yang digunakan guru atas dasar teknologi dan pengetahuan, seperti Televisi, computer, proyektor dan lain sebagainya. Dan media pembelajaran ini bisa meningkatkan kesenangan pelajar dan kesenangan dalam pembelajaran hingga menjadi proses pempelajaran yang efektif. Autoplay adalah salah satu media pembelajaran terbaru pada saat ini dalam proses belajar mengajar, autoplay memiliki hubungan yang erat antara bahasa dan siswa. Dan diharapkan siswa berminat untuk mengikutinya dalam proses pembelajaran kalam, sehingga kemampuan berbicara berkembang dan mencapai tujuan.
Rumusan masalah penelitian ini : 1. bagaimana langkah-langkah pembelajaran menggunakan media autoplay untuk meningkatkan keterampilan berbicara diMTsN Bangil ? 2. Bagaimana efektifitas media autoplay untuk meningkatkan keterampilan berbicara diMTsN Bangil ?
Dalam penelitian ini mengguanakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif appoarch dan instrument penelitian test standar, adapun teknik analisis data yaitu metode statistic.
Tabel bebas (df) adalah 70 kemudian nilai dari t-tabel ditemukan bahwa nilai pada tingkat 5% adalah 1,658 dan pada tingkat 1% adalah 2,358. Karena nilai dari t tes 9,12 lebih besar dari t table pada tingkat 5% dan 1%, dan itu artinya penggunaan media autoplay efektif untuk meningkatkan maharah kalam diMTsN Bangil
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Smeer, Zeid B | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | وسائل أوتو بلاي; تعليم مهارة الكلام; Media Autoplay; Speaking Skills; Media Autopaly; Pembelajaran Keterampilan Berbicara | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
Depositing User: | Mohammad Syahriel Ar | ||||||
Date Deposited: | 20 Feb 2018 15:37 | ||||||
Last Modified: | 20 Feb 2018 15:37 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/9931 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |