تطوير مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة "تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد" (Aurora 3D Presentation) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر

Aliyah, Varda Himmatul (2017) تطوير مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة "تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد" (Aurora 3D Presentation) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
13150113.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (11MB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

قواعد النحو هو علم الذي يبحث عن عمل الكلمات وأخير حركتها، إما إعرابا أو بناء. تعليم النحو هو عنصر ضروري في تعليم اللغة العربية. ولكن كثيرا من التلاميذ الذين يشعرون بالصعب والملل في فهم قواعد النحو. بناء على هذه المشكلة فلابد لقيام البحث عن تطوير مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة التعليمية لمساعدتهم في فهمه. كما عرفنا أن التكنولوجيا له دور مهم في مجال التعليم كوسيلة لدعم عملية التعلم.

أسئلة البحث فيه تحتوي على (1) كيف تطوير مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة "تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد" (Aurora 3D Presentation) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر؟ (2) ما مواصفات مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة "تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد" (Aurora 3D Presentation)؟ (3) ما فعالية استخدام مادة قواعد النحو باستخدام هذه الوسيلة؟. وأما أهداف البحث منها : (1) وصف كيفية تطوير مادة قواعد النحو باستخدام الوسيلة "تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد" (Aurora 3D Presentation) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر. (2) وصف مواصفات مادة قواعد النحو (3) ومعرفة فعالية استخدام هذه مادة التعليم. طريقة البحث المستخدمة هي بحث وتطوير. مجتمعة البحث هي التلاميذ من الصف الأول في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جمبر. وعينتها الفصل الأول من قسم الديني وهو من أربعون تلميذا. أما أدوات البحث المستخدمة هي الاختبارات (الاختبار القبلي والاختبار البعدي) والاستبانات (للتلاميذ والمعلمة والخبراء).

نتائج هذا البحث هي: (1) تطوير هذه الوسيلة باستخدام نموذج ADDIE التي تتكون من خمس مراحل: أ. التحليل، تحلل الباحثة الاحتياجات والمشاكل من خلال المقابلات مع رئيس والمعلمة والتلاميذ، ب. التصميم، صمم الباحثة المنتج يعنى مادة قواعد النحو باستخدام (Aurora 3D Presentation) ، ج. التطوير، يعني مرحلة تطوير المنتج، د. التطبيق، قامت الباحثة بتجربة المنتج، ه. التقويم، تصديق المنتج إلى الخبراء. (2) هذه مادة قواعد النحو لها المواصفات والمزايا والنقائص التي مختلفة بالمواد التعليمية الأخرى. (3) استخدام هذه مادة قواعد النحو أثبتت فعاليتها. نتيجة t tes تبلغ 10،01 أكبر من t table (1%) 2،429 و (5%)1،686. وإثبات أن استخدام هذه مادة التعليم فعال.

ABSTRACT

Qowaid Nahwu is study of the words position in the sentence and the vowels, either changed (i'rab) or steady (bina’). Qowaid Nahwu in Arabic learning is very important. But many students still find it difficult to understand and get bored. Because of it, very necessary to conduct research to make an instructional media for helping students in understanding Qowaid Nahwu. As is is known that technology plays an important role in education as a means to support the learning process

Formulation of the problem in this study include: (1) how to develop the teaching materials using Aurora 3D Presentation at Public Islamic Senior High School 3 Jember? (2) what the specification this teaching materials? and (3) how the effectiveness of this teaching materials for Qowaid Nahwu lesson?. Whereas the purposes of the study are to: (1) know how to develop the teaching materials using Aurora 3D Presentation at Public Islamic Senior High School 3 Jember (2) describe the specification of this teaching materials and (3) analyse the effectiveness of this teaching materials for Qowaid Nahwu lesson. The method is used in this research is R & D (Research and Development). With the population all of 10th grade students in Public Islamic Senior High School 3 Jember and the samples from 10th grade students of IAGA (40 students). And the research instruments are used sach as test (pre-test and post-test) and questionnaires (for students, teacher and experts test products).

The results of this research are: 1) Development of teaching materials using the ADDIE model consisting of five stages: a. Analysis, the analysis of needs and problems through observation and interviews with head master, teacher and students, b. Design, the researcher design product in the form of learning media based Aurora 3D Presentation, c. Development, the stage of product development, d. Implementation, the researcher conducted product trial, and e. Evaluation, the researcher measure the validity of the product to the experts. 2) Development of this teaching materials based on Aurora 3D Presentation in learning Qowaid Nahwu has several specifications, superiorities and infirmities which different with the others. 3) The use of this teaching materials media is fairly effective, proven of the t test value 10,01 is greater than the t table value (1%) 2,429 and (5%) 1,686.

ABSTRAK

Ilmu nahwu adalah ilmu yang mempelajari tentang jabatan kata dalam kalimat dan harakat akhirnya, baik berubah (i'rab) atau tetap (bina). Pembelajaran ilmu Nahwu dalam pembelajaran Bahasa Arab sangatlah penting. Tetapi banyak siswa yang masih merasa kesulitan dan bosan dalam memahami nahwu. Berangkat dari permasalahan ini, maka sangat perlu melakukan penelitian untuk membuat pengembangan media guna membantu siswa dalam memahami nahwu. Seperti yang telah diketahui bahwa teknologi memiliki peranan penting dalam bidang pendidikan yakni sebagai saran pendukung dalam proses pembelajaran.

Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimana mengembangkan bahan ajar Qowaid Nahwu menggunakan media Aurora 3D Presentation di MAN 3 Jember? (2) apa spesifikasi bahan ajar Qowaid Nahwu yang telah dikembangkan? dan (3) bagaimana efektivitasnya dalam pembelajaran Qowaid Nahwu?. Sementara tujuan penelitian yaitu: (1) mengetahui cara mengembangkan bahan ajar Qowaid Nahwu menggunakan media Aurora 3D Presentation di MAN 3 Jember (2) mengetahui spesifikasi bahan ajar Qowaid Nahwu yang telah dikembangkan dan (3) menganalisis efektivitasnya dalam pembelajaran Qowaid Nahwu. Sedangkan, metode penelitian berupa R & D (Research and Development). Populasinya siswa MAN 3 Jember dengan sampel kelas X IAGA yang berjumlah 40 orang. Adapun instrumen penelitian yang dipakai yaitu berupa tes (pre-tes dan post-tes) dan angket (untuk siswa, guru dan uji ahli produk).

Hasil penelitian menunjukkan (1) pengembangan bahan ajar Qowaid Nahwu menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: a. analisis, peneliti melakukan analisis kebutuhan dan permasalahan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru dan beberapa siswa, b. desain, peneliti mendesain produk yakni materi tentang Qowaid Nahwu, c. pengembangan, tahapan pengembangan produk, d. penerapan, peneliti melakukan uji coba produk, e. evaluasi, validasi produk oleh para ahli (2) pengembangan bahan ajar Qowaid Nahwu menggunakan Aurora 3D Presentation memiliki spesifikasi, kelebihan dan kekurangan yang berbeda dengan bahan ajar lainnya (3) penggunaan bahan ajar yang telah dikembangkan terbukti efektif. Dilihat dari nilai t tes hitung sebesar 10,01 lebih besar dibandingkan dengan nilai t table (1%) sebesar 2,429 dan (5%) sebesar 1,686

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Syuhadak, Syuhadak
Keywords: مادة قواعد النحو; وسيلة التعليم ب"تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد"; Teaching materials of Qowaid Nahwu; Media Aurora 3D Presentation; Bahan ajar Qowaid Nahwu; Media Aurora 3D Presentation
Departement: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mohammad Syahriel Ar
Date Deposited: 23 Jan 2018 08:07
Last Modified: 23 Jan 2018 08:07
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/9138

Actions (login required)

View Item View Item