استخدام الوسيلة بريزي في تعليم مهارة الكلام في مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تورين

مستلخص البحث

مهارة الكلام إحدى مهارات اللغوية في اللغة العربية، إن الكلام لغة منطوقة للتعبير عن أفكار ذهنية ومعيار كفاية المتعلم قدرته على التعبير باللغة العربية. لكن، شعر بعض التلامذة صعوبة في تعليم مهارة الكلام، منها قلة ممارس الكلام باللغة العربية، وكفاءة على نطق الصحيح للأصوات اللغوية، وقلة سيطرة المفردات حتى لايعرفون ما المفردات في اللغة العربية، وخوف عندما يتكلمون غير صحيح في اللغة العربية. لإجل ذلك، استخدام الوسيلة بريزي حلولا لتحقيق تعليم مهارة الكلام فعال لأن توفير نصوصا وصورا وفيديو وعروض الوسائل الأخرى المتحركة الناطقة فيها.

أسئلة هذا البحث هي: (1) كيف استخدام الوسيلة بريزي في تعليم مهارة الكلام في مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تورين؟، (2) كيف فعالية استخدام الوسيلة بريزي في ترقية تعليم مهارة الكلام في مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تورين؟.

لتحقيق الأهداف السابقة، المنهج المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكيفي الكمي ومنهجه هو البحث التطوير. والأدوات لجمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والوثائق.

ونتائج هذا البحث هي: (1) أن استخدام الوسيلة بريزي تجعل عملية التعليمية جذّابة وممتعة ومساعد التلامذة يتعلمون مهارة الكلام في الفصل الثامن E مدرسة التوسطة الإسلامية الحكومية تورين، (2) استخدام الوسيلة بريزي في ترقية تعليم مهارة الكلام فعال بدليل نتائج الاختبار البعدي ارتفاع، ونتائج الاختبار "ت" بين الفصلين 2،48 أكبر من نتيجة في التقدير المعنوي 5% = 1،994 و نتيجة في التقدير المعنوي 10% = 1،667.

ABSTRACT

Speaking skill is one of the language skills in Arabic language, speaking was language spoken to express what is in the mind and ability learners in this skill measured by the ability to speak on Arabic. But, some students had difficult to learn speaking skill. Some difficulties faced in this skill were less familiarize speak Arabic, sound correct pronunciation skill, less vocabulary made students difficult to speak because did not know what vocabulary in Arabic, and fear of making mistakes when speaking Arabic. Therefore, the use of Prezi as media as a solution to create learning speaking skill effective because there were texts, pictures, videos and another display moved and voiced.

This research was aimed at: (1) how the use of Prezi as media in learning speaking skill on the Islamic Junior High School Turen ?, (2) how the effectiveness use of Prezi as media to improve learning speaking skill on the Islamic Junior High School Turen ?.

To reach the aim above, this research used qualitative and quantitative approach with research and development (R&D) method. The data collection techniques used were observation, interview, test, and documentation.

The research result in this research were: (1) the use of Preszi as media in learning speaking skill interesting, fun, and helped students of grade VIII E in Islamic Junior High School Turen, (2) the use of Prezi as media to improve learning speaking skill effective with evidence post test result increased and t test result between two classes 2,48 bigger than degree of freedom 0,05% = 1,994 and degree of freedom 0,10% = 1,667

ABSTRAK

Maharah Kalam merupakan salah satu maharah dalam bahasa Arab, kalam adalah bahasa yang diucapkan untuk mengungkapkan apa yang ada di dalam pikiran dan keterampilan pembelajar pada maharah ini diukur dari kemampuan berbicara dalam bahasa Arab. Tetapi sebagian siswa merasa sulit belajar maharah kalam, di antara kesulitan yang dihadapi pada maharah ini adalah kurang membiasakan berbicara bahasa Arab, kemampuan pengucapan ashwat yang benar, kurang menguasai mufrodat membuat siswa sulit untuk kalam karena tidak mengetahui mufrodatnya, serta takut salah ketika berbicara bahasa Arab. Oleh karena itu, penggunaan media Prezi sebagai solusi untuk menciptakan pembelajaran maharah kalam efektif karena di Prezi terdapat macam-macam teks, gambar, video dan tampilan lainnya yang bergerak dan bersuara.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) bagaimana penggunaan media Prezi dalam pembelajaran maharah kalam MTsN Turen ?, (2) bagaimana efektifitas penggunaan media Prezi dalam meningkatkan pembelajaran maharah kalam MTsN Turen ?.

Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian research and development (R&D). Dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, test, dan dokumentasi.

Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) penggunaan media Prezi dalam pembelajaran maharah kalam menarik, menyenangkan dan membantu siswa kelas VIII E MTsN Turen dalam belajar maharah kalam, (2) penggunaan media Prezi dalam meningkatkan pembelajaran maharah kalam dengan bukti hasil post test mengalami peningkatan dan hasil uji “t” antara dua kelas 2,48 lebih besar dari degree of freedom 0,05% = 1,994 dan degree of freedom 0,10% = 1,667