تصميم مواد علم المعاني باستخدام طريقة العنكبوت: دراسة تطويرية بالتجربة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

Andeviyah, Roviatul (2015) تصميم مواد علم المعاني باستخدام طريقة العنكبوت: دراسة تطويرية بالتجربة في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
10150074.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (6MB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

اللغة لها مكانتها الهامة في الحياة البشرية، ووظيفتها لوسيلة الاتصال بين البشر. علم البلاغة في تنميّته يقوّى بحضور القرآن وصحّته مع لغة القرآن نفسه. كثير من الكتب البلاغية شرّح بشكل الكتب الكلاسكي حتى وجد السأم في الفهم، وكذالك فلا يمكن أن يستمرّ الدرس الآتي قبل أن يفهم الدرس الماضي. فتستخدم الباحثة طريقة العنكبوت في تصميم مواد علم المعاني في قسم تعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية. أما تصميم هذا المواد بيّن بنيان كامل وتفصيل من كلّ باب حتّى وجد الفهم بالشديد و المريحة في التعلم.

ومن أهدا ف البحث هي لمعرفة طريقة العنكبوت التي تستخدمها الباحثة في قسم تعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج و الحصول على تصميم جديد لمواد علم المعاني بها في قسم تعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

أما منهج هذا البحث هو المنهج التطويري. واستخدمت الباحثة أسلوب جمع البيانات من الملاحظة و المقابلة و الإستبانة.

ونتائج هذا البحث هي (1) طريقة العنكبوت التي تستخدمها الباحثة في قسم تعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج خاصة في علم المعاني هي طريقة معلومة التي تستخدم بالتخطيط والألوان المختلفة ليجذب الطلاب في التعلم بالأهداف لتيسير فهم المادة الدراسية خاصة في علم المعاني.(2) الخطوات لتصميم "ملخص علم المعاني بطريقة العنكبوت" وهي: تحليل المواد الدراسية، التخطيط لصناعتها، معرفة الأهداف التعليمية، رسم بالتفصيل، التطوّر، التقييم، التصحيح من خبير التصميم والمحتوى والمعلم، تحسين المنتج (الإصلاح) من خبير التصميم والمحتوى والمعلم، تجربة المنتج الأولى والثانية، تحسين المنتج (الإصلاح) من الطلاب، والأخير تصويب المنتج. النتائج من الخبير والمعلم والطلاب من قسم تعليم اللغة العربية وقسم اللغة العربية وآدبها، وتحصل الباحثة منهم على المستوى " جيّد جدا".

ABSTRACT

Language has an important role in human life, is a function of language itself as a tool to communicate with others. Science balaghah getting stronger by the presence of the Qur'an as well as the validity and permanence of the Qur'an with the language itself.

Many books balaghah explained with forms such as classical Arabic books that make learning becomes boring and difficult to understand, so it is impossible to continue the lesson if you do not understand the material before. Therefore, researcher using the al-'Ankabut method in making teaching material about ma'ani science to the Department of Arabic Language Education at the Islamic State University Maulana Malik Ibrahim Malang. Making the teaching materials using a detailed explanation but perfect in every chapter, so that in the study will better understand and fun.

The purpose of this study were (1) to know the used of al-'Ankabut method by researcher at the Department of Arabic Language Education at the Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) to know the outcome of the manufacture ma'ani science teaching materials for Arabic Education Department at the Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

This research is the Research and Development. Researcher uses the test, interviews, and questionnaires to collect data.

And the results of this study are: (1) al-'Ankabut method that used by researcher for the Department of Arabic Language Education at the Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang, especially in developing ma'ani science is routine methods or general where researchers used a chart and varying colors so that students are more interested in learning, and the purpose of making this resource is to facilitate the understanding of science teaching materials especially ma'ani. (2) As for measures to create a "Summary of ma'ani science using al-'Ankabut method", are as follows: analysis of textbooks, to plan, to know the purpose of learning, mapping, development, evaluation, revision through expert design teaching materials, the content matter experts and teachers, improvement of product design experts teaching materials, the content of the materials and teaching expert, first and second trials, product improvement of the students, and the last justification. And the assessment of design experts teaching materials, the content of the materials and teaching experts, and also from the Department of Education Arabic as well as students of the Department of Language and Arabic literature, about the teaching materials that researchers collated scores "excellent".

ABSTRAK

Bahasa mempunyai peran penting dalam kehidupan manusia, Fungsi dari bahasa sendiri adalah sebagai alat berkomunikasi dengan orang lain. Ilmu balaghah semakin kuat dengan kehadiran Al- Qur’an serta keabsahan dan keabadian Al- Qur’an dengan bahasanya itu sendiri.

Banyak kitab-kitab balaghah diterangkan dengan bentuk seperti kitab bahasa Arab klasik sehingga membuat pembelajaran menjadi membosankan dan sulit difahami, Maka tidak mungkin untuk melanjutkan pelajaran jika belum memahami materi sebelumnya. Oleh karena itu peneliti menggunakan metode al- ankabut didalam pembuatan bahan ajar tentang ilmu ma’ani untuk Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembuatan bahan ajar ini menggunakan penjelasan yang rinci namun sempurna dalam setiap babnya, sehingga didalam belajar akan lebih paham dan menyenangkan.

Adapun tujuan penelitian ini adalah (1)untuk mengetahui metode al- ankabut yang digunakan peneliti pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. (2)untuk mengetahui hasil dari pembuatan bahan ajar ilmu ma’ani untuk Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development. Peneliti menggunakan tes, wawancara, dan angket dalam mengumpulkan data.

Dan hasil dari penelitian ini adalah: (1) Metode al- ankabut yang digunakan peneliti untuk Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang khususnya dalam mengembangkan ilmu ma’ani adalah metode yang sudah biasa atau umum yang mana peneliti menggunakan bagan dan warna yang bervariasi agar Mahasiswa lebih tertarik dalam belajar, dan tujuan dari pembuatan bahan ajar ini adalah untuk memudahkan dalam memahami materi pembelajaran khususnya ilmu ma’ani. (2) adapun langkah- langkah untuk membuat “ Mulakhos ilmu ma’ani dengan menggunakan metode al-ankabut”, adalah sebagai berikut: analisis buku ajar, melakukan perencanaan, mengenal tujuan pembelajaran, pemetaan, pengembangan, evaluasi, revisi melalui ahli desain bahan ajar, ahli isi materi dan pengajar, perbaikan produk dari ahli desain bahan ajar, ahli isi materi dan pengajar, percobaan pertama dan kedua, perbaikan produk dari mahasiswa, dan terakhir pembenaran. Dan hasil penilaian dari ahli desain bahan ajar, ahli isi materi dan pengajar, dan juga dari mahasisiwa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab serta mahasiswa Jurusan Bahasa dan sastra Arab, tentang bahan ajar yang peneliti susun mendapatkan nilai “baik sekali”

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Taufiqurrochman, Taufiqurrochman
Keywords: طريقة العنكبوت; تصميم مواد الدراسية; علم المعاني; Al-Ankabut Methods; Instructional Materials Development; Ma'ani Science; Metode Al-Ankabut; Pembuatan Bahan Ajar; Ilmu Ma’ani
Departement: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mohammad Syahriel Ar
Date Deposited: 18 Dec 2017 08:19
Last Modified: 18 Dec 2017 08:19
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/8941

Actions (login required)

View Item View Item