Hubungan efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dan dukungan sosial terhadap kecemasan karir pada mahasiswa tingkat akhir UIN Malang

INDONESIA:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kecemasan karir yang banyak dialami mahasiswa tingkat akhir menjelang kelulusan. Mahasiswa sering merasa khawatir terhadap masa depan pekerjaan, persaingan dunia kerja, serta tuntutan untuk segera menentukan arah karir setelah lulus kuliah. Kecemasan karir dapat dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal, seperti efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dan dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dan dukungan sosial dengan kecemasan karir pada mahasiswa tingkat akhir UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 360 mahasiswa tingkat akhir angkatan 2022 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala Career Anxiety Scale (CAS) yang dikembangkan oleh Tsai dkk. dan diadaptasi oleh Samosir, skala Career Decision Making Self-Efficacy Scale Short Form (CDMSE-SF) versi Indonesia yang dikembangkan oleh Arlinkasari, serta skala Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) yang dikembangkan oleh Zimet dkk. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Product Moment Pearson dan korelasi berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 27.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir, dukungan sosial, dan kecemasan karir mayoritas berada pada kategori sedang. Terdapat hubungan negatif dan signifikan antara efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dengan kecemasan karir (r = -0,635; p < 0,001), serta hubungan negatif dan signifikan antara dukungan sosial dengan kecemasan karir (r = -0,620; p < 0,001). Selain itu, efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dan dukungan sosial secara simultan memiliki hubungan yang kuat dan signifikan dengan kecemasan karir (R = 0,691; R Square = 0,477; p < 0,001). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir dan dukungan sosial yang dimiliki mahasiswa, maka semakin rendah kecemasan karir yang dirasakan.
Kata Kunci: efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir, dukungan sosial, kecemasan karir, mahasiswa tingkat akhir

ENGLISH:

Career anxiety is a common concern among final-year university students as they approach graduation. Students often experience worries about their future employment prospects, the competitiveness of the labor market, and the pressure to determine a career path upon completing their studies. Career anxiety may be influenced by both internal and external factors, including career decision-making self-efficacy and social support. This study aimed to examine the relationships between career decision-making self-efficacy, social support, and career anxiety among final-year students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
This study employed a quantitative approach with a correlational design. The participants were 360 final-year students from the 2022 cohort at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, selected through purposive sampling. Data were collected using three instruments: the Career Anxiety Scale (CAS) developed by Tsai et al. and adapted by Samosir; the Indonesian version of the Career Decision-Making Self-Efficacy Scale–Short Form (CDMSE-SF) developed by Arlinkasari; and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) developed by Zimet et al. Data were analyzed using Pearson’s Product-Moment correlation and multiple correlation analyses with IBM SPSS Statistics version 27.0.
The findings indicated that the majority of participants demonstrated moderate levels of career decision-making self-efficacy, social support, and career anxiety. Career decision-making self-efficacy was negatively and significantly associated with career anxiety (r = −.635, p < .001). Similarly, social support was negatively and significantly associated with career anxiety (r = −.620, p < .001). Furthermore, career decision-making self-efficacy and social support jointly demonstrated a strong and significant relationship with career anxiety (R = .691, R² = .477, p < .001). The R² value indicated that 47.7% of the variance in career anxiety was accounted for by the combined relationship between career decision-making self-efficacy and social support. These findings suggest that higher levels of career decision-making self-efficacy and social support are associated with lower levels of career anxiety among final-year students.
Keywords: career decision making self efficacy, social support, career anxiety, final year students

ARABIC:

يستند هذا البحث إلى ظاهرة قلق المسار المهني التي يعاني منها كثير من طلبة السنة النهائية قبيل التخرج. فكثيرًا ما يشعر الطلبة بالقلق تجاه مستقبلهم الوظيفي، والمنافسة في سوق العمل، والضغوط المتعلقة بضرورة تحديد المسار المهني بعد التخرج مباشرة. ويمكن أن يتأثر قلق المسار المهني بعوامل داخلية وخارجية، مثل الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية والدعم الاجتماعي. ويهدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية والدعم الاجتماعي مع قلق المسار المهني لدى طلبة السنة النهائية في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
استخدم هذا البحث المنهج الكمي بتصميم ارتباطي. وبلغ عدد أفراد العينة 360 طالبًا من طلبة السنة النهائية دفعة 2022 بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج، تم اختيارهم باستخدام أسلوب العينة القصدية (Purposive Sampling). وجُمعت البيانات باستخدام مقياس قلق المسار المهني (Career Anxiety Scale/CAS) الذي طوّره تساي وزملاؤه وتمت مواءمته بواسطة ساموسير، ومقياس الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرار المهني بصيغته المختصرة الإندونيسية (Career Decision Making Self-Efficacy Scale Short Form/CDMSE-SF) الذي طوّرته أرلينكاساري، بالإضافة إلى مقياس الدعم الاجتماعي المدرك متعدد الأبعاد (Multidimensional Scale of Perceived Social Support/MSPSS) الذي طوّره زيميت وزملاؤه. وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار ارتباط بيرسون (Product Moment Pearson) والارتباط المتعدد بمساعدة برنامج IBM SPSS Statistics الإصدار 27.0.
أظهرت نتائج البحث أن مستويات الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية، والدعم الاجتماعي، وقلق المسار المهني لدى غالبية الطلبة تقع ضمن الفئة المتوسطة. كما وُجدت علاقة سلبية ودالة إحصائيًا بين الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية وقلق المسار المهني (r = -0.635؛ p < 0.001)، وكذلك علاقة سلبية ودالة إحصائيًا بين الدعم الاجتماعي وقلق المسار المهني (r = -0.620؛ p < 0.001). إضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج أن الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية والدعم الاجتماعي معًا يرتبطان ارتباطًا قويًا ودالًا إحصائيًا بقلق المسار المهني (R = 0.691؛ R Square = 0.477؛ p < 0.001). وهذا يدل على أنه كلما ارتفعت الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية والدعم الاجتماعي لدى الطلبة، انخفض مستوى قلق المسار المهني الذي يشعرون به
الكلماتالأساسيات: الفعالية الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية، الدعم الاجتماعي، القلق المهني، طلاب الس