Pengaruh perceived social support dan career decision making self efficacy terhadap quarter life crisis pada mahasiswa tingkat akhir 2022 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Quarter life crisis merupakan fenomena psikologis yang umum dialami oleh individu pada masa emerging adulthood, khususnya mahasiswa tingkat akhir yang sedang berada pada fase transisi menuju dunia kerja. Pada fase ini, individu sering menghadapi kebingungan, kecemasan, serta ketidakpastian terkait arah hidup dan masa depan. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya faktor internal dan eksternal yang dapat membantu individu beradaptasi, seperti perceived social support dan career decision-making self-efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perceived social support dan career decision-making selfefficacy terhadap quarter life crisis pada mahasiswa tingkat akhir.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian berjumlah 317 mahasiswa tingkat akhir UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan meliputi skala Quarter Life Crisis, Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), dan skala Career Decision-Making Self-Efficacy (CDMSE). Analisis data dilakukan menggunakan software JASP versi 0.19.0 dengan teknik regresi linear berganda.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa berada pada kategori sedang untuk semua variabel. Perceived social support memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap quarter life crisis dengan kontribusi sebesar 28,7%, sedangkan career decision-making self-efficacy juga berpengaruh negatif signifikan dengan kontribusi sebesar 26,7%. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 34,3% terhadap quarter life crisis. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi perceived social support dan career decision-making self-efficacy, maka semakin rendah tingkat quarter life crisis yang dialami mahasiswa. Dengan demikian, kedua variabel tersebut berperan sebagai faktor protektif dalam membantu mahasiswa menghadapi tekanan dan ketidakpastian pada masa transisi menuju dunia dewasa.

ENGLISH:

The quarter-life crisis is a psychological phenomenon commonly experienced by individuals in early adulthood, particularly final-year students who are in the transition phase toward the workforce. During this phase, individuals often experience confusion, anxiety, and uncertainty regarding their life direction and future. These conditions highlight the importance of both internal and external factors that can help individuals adapt, such as perceived social support and career decision-making self-efficacy. This research aims to examine the influence of perceived social support and career decision-making self-efficacy on the quarter-life crisis among final-year students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

This research employs a quantitative approach.. The sample consists of 317 finalyear students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, selected using simple random sampling. The instruments used include the Quarter-Life Crisis Scale, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), and the Career Decision-Making Self-Efficacy Scale (CDMSE). Data analysis was conducted using JASP software version 0.19.0 with multiple linear regression analysis.

The results show that the majority of students fall into the moderate category for all variables. Perceived social support has a significant negative effect on the quarter-life crisis, contributing 28.7%, while career decision-making self-efficacy also has a significant negative effect, contributing 26.7%. Simultaneously, these two variables explain 34.3% of the variance in the quarter-life crisis. This indicates that higher levels of perceived social support and career decision making self-efficacy are associated with lower levels of quarter-life crisis among students. Therefore, both variables function as protective factors in helping students cope with pressure and uncertainty during the transition to adulthood.

ARABIC :

تُعدّ أزمة ربع العمر ظاهرةً نفسيةً شائعةً يمرّ بها الأفراد في مرحلة البلوغ الناشئة، ولا سيّما طلاب السنة النهائية الذين يمرّون بمرحلة انتقالية نحو عالم العمل. في هذه المرحلة، غالبًا ما يواجه الأفراد الحيرة والقلق وعدم اليقين بشأن اتجاه حياتهم ومستقبلهم. وتُبرز هذه الحالة أهمية العوامل الداخلية والخارجية التي يمكن أن تساعد الأفراد على التكيّف، مثل الدعم الاجتماعي المُدرَك والكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الدعم الاجتماعي المُدرَك والكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية على أزمة ربع العمر لدى طلاب السنة النهائية في الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج.

استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي بنوع البحث التفسيري. وبلغ عدد عينة الدراسة ٣١٧ طالبًا من طلاب السنة النهائية في الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج، وتم اختيارهم باستخدام تقنية العينة العشوائية البسيطة. وشملت أدوات البحث مقياس أزمة ربع العمر، ومقياس الدعم الاجتماعي المُدرَك متعدد الأبعاد (MSPSS)، ومقياس الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية (CDMSE). وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج JASP الإصدار ٠٫١٩٫٠ من خلال تحليل الانحدار الخطي المتعدد.

أظهرت نتائج البحث أن غالبية الطلاب يقعون في الفئة المتوسطة في جميع المتغيرات. كما بيّنت النتائج أن للدعم الاجتماعي المُدرَك تأثيرًا سلبيًا ذا دلالة إحصائية على أزمة ربع العمر بنسبة مساهمة بلغت ٢٨٫٧٪، في حين أظهرت الكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية تأثيرًا سلبيًا ذا دلالة إحصائية بنسبة مساهمة بلغت ٢٦٫٧٪. وبشكل متزامن، ساهم المتغيران بنسبة ٣٤٫٤٪ في تفسير أزمة ربع العمر. وتشير هذه النتائج إلى أنه كلما ارتفع مستوى الدعم الاجتماعي المُدرَك والكفاءة الذاتية في اتخاذ القرارات المهنية، انخفض مستوى أزمة ربع العمر لدى الطلاب. وبالتالي، يُعدّ هذان المتغيران عاملين وقائيين يساعدان الطلاب على مواجهة الضغوط وعدم اليقين خلال مرحلة الانتقال إلى مرحلة الرشد.